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第第页小班社会活动设计教案:妈妈爱我我爱妈妈
小班社会活动设计教案:妈妈爱我我爱妈妈
活动目标:
⒈感受妈妈哺育孩子的辛苦以及对孩子的爱。
⒉懂得爱惜、关怀妈妈。
活动预备:
PPT
活动过程:
一、照片导入
⒈师:我们一起来看一张照片,这位是我们班的***小伙伴,那她边上的人是她的谁?
(妈妈。)
⒉师:你们看,她们拍照的时候,笑眯眯的,靠在一起,她的妈妈爱她吗?
二、观测图片,感受妈妈的爱
⒈师:那你们的妈妈也爱你们吗?老师相信,你们的妈妈肯定也很爱你们,由于,平常,妈妈肯定一贯照看着你,对吗?
⒉(出示孕妇图)师:其实,当我们在妈妈肚子里的时候,妈妈就开始照看我们了,看看,妈妈的肚子装了宝宝,是什么样的?这样走路方便吗?能蹦蹦跳跳吗?还能出去玩吗?穿的上美丽的衣服吗?
师:妈妈为了照看还在肚子里的我们,有好多想做的事情都不能做,真辛苦,可是,妈妈爱我们,盼望我们能健健康康的诞生。
⒊(出示婴儿图)师:宝宝究竟诞生了,看看,妈妈又是怎么照看宝宝的?
(幼儿看看说说,引导幼儿感受妈妈对自己的爱。)
师:妈妈喂的好,宝宝吃的香。妈妈扶的好,宝宝走的稳。
⒋(出示幼儿图)师:在妈妈的照看下,我们慢慢的长大了,妈妈还在照看我们吗?她又为我们做了哪些事情?
(幼儿看看说说,引导幼儿感受妈妈对自己的爱。)
⒌师小结:从我们在妈妈的肚子里到生出来到慢慢的长大,妈妈总是照看着我们,你们觉得,妈妈爱我们吗?
三、表达对妈妈的爱
⒈师:妈妈爱我们,那我们爱妈妈吗?我们应当怎样爱妈妈?
(幼儿说说。)
⒉师:有的小伙伴,在家不停妈妈的话,妈妈为了让他身体健康早点睡觉、爱护他的眼睛让他少看动画片,他就是不听,这样好吗?应当怎样做?
⒊师:妈妈上完一天班后很累,回到家,我们可以援助妈妈做什么?
⒋师:以后,我们妈妈的年纪会越来越大,力气会越来越小,那我们又该怎样做?
⒌师:除了妈妈,家里还有谁也一贯照看着我们?一贯辛苦的工作?
那我们也要关怀他们,听他们的话,大家一起相亲相爱的生活在一起,好
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