人教版九年级化学第6单元课题2二氧化碳制取的研究教案_第1页
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文档简介

人教版九年级化学第6单元课题2二氧化碳制取的研究教案一、教学目标了解二氧化碳的性质和制取方法；掌握二氧化碳的制取实验步骤；了解并分析二氧化碳的应用领域。二、教学内容二氧化碳的性质介绍；二氧化碳的制取方法；二氧化碳的实验制取；二氧化碳的应用领域。三、教学重点二氧化碳的制取方法；二氧化碳的实验制取。四、教学难点分析二氧化碳的应用领域；进行二氧化碳的实验制取。五、教学准备九年级化学教科书；实验室用具和试剂：集气瓶、醋酸钠、稀盐酸、大理石片、滴管等。六、教学步骤步骤一：导入（5分钟）教师可使用以下问题导入本节课的内容：二氧化碳有什么性质？在我们日常生活中有哪些重要的应用？你知道如何制取二氧化碳吗？步骤二：知识讲解（15分钟）教师通过板书和讲解的方式介绍二氧化碳的性质和制取方法。二氧化碳的性质：无色、无臭、可溶于水、对火焰和生物有不利影响。二氧化碳的制取方法：酸和碳酸盐反应制取、金属与酸或水反应制取、二氧化碳的升降实验制取。步骤三：实验演示（25分钟）教师可进行二氧化碳的实验演示以帮助学生更直观地了解制取过程。实验1：醋酸钠和稀盐酸的反应制取二氧化碳。准备一个集气瓶，将醋酸钠和稀盐酸分别加入两个试管中。将试管倒置放入集气瓶中，观察气体的产生和集气的过程。收集到的气体可以通过增加石灰水的方式验证是否为二氧化碳。实验2：大理石和稀盐酸的反应制取二氧化碳。在一个集气瓶中加入足够的稀盐酸。慢慢加入一片大理石片，观察气体的产生和集气的过程。收集到的气体可以通过增加石灰水的方式验证是否为二氧化碳。步骤四：讨论与总结（15分钟）教师与学生一起讨论以下问题：二氧化碳的制取方法有哪些？它们的原理是什么？二氧化碳在生活中有哪些重要应用？为什么会有这些应用？步骤五：小结与拓展（10分钟）教师对本节课的内容进行小结，总结重点和难点。并与学生一起探讨多种不同的二氧化碳应用场景，拓展学生对二氧化碳应用的认知。七、课堂作业请学生搜索相关资料，了解二氧化碳在环境保护和工业生产中的应用，并写一篇短文进行总结。八、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解到二氧化碳的性质、制取方法和应用领域。实验演示活跃了课堂气氛，帮助学生加深对二氧化碳制取的理解。同时

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