Unit+5+Section+A+(1a～2d) 人教版九年级英语上册

九年级·英语·人教版·全一册Unit5Whataretheshirtsmadeof？SectionA（1a～2d）1.能背诵本课时的单词、短语、基本句型。2.能辨认并归纳一般现在时态的被动语态的结构和用法。能用英语描述及询问物品的制作材料以及它们的生产地，正确运用一般现在时的被动语态。3.列举一些日常用品的制作材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯，体会劳动的不易，珍惜劳动成果。1.完成预习导学和任务驱动一，达成学习目标1。2.完成任务驱动一和任务驱动二、三，达成学习目标2。3.完成任务驱动二、三达成学习目标3。⁠师生同看谜语猜单词，同学们猜出这些单词后，老师板书，同学们齐读新单词。eg：It’ssmallandround.Peoplewearitonhis/herfinger.

（ring）...·导学建议·以猜谜的形式导入新单词的学习再进行带读，既满足高水平的学生对知识的更多要求，又顾及中低水平的学生掌握新单词拼读方法的基本要求，实现分层教学。一、生词速查（根据中文写出英语单词）1.筷子

chopstick

2.硬币

coin

3.银器

silver

4.棉花

cotton

5.钢铁

steel

6.普遍地

widely

7.生产

produce

8.加工

process

9.包装

pack

chopstickcoinsilvercottonsteelwidelyproduceprocesspack二、短语速记（写出下列短语的英文）1.由……（材质）制造

bemadeof/from...

2.在某地制造

bemadein

3.据我所知

asfarasIknow

4.以……闻名

befamous/knownfor...

⁠

5.艺术与科学展览

theartandsciencefair

bemadeof/from...bemadeinasfarasIknowbefamous/knownfor...theartandsciencefair三、句子速认（把下列句子翻译成汉语）1.Whatisthemodelplanemadeof？

这个飞机模型是用什么制成的？

2.Whatisthepaintingmadefrom？

这幅画是用什么制成的？

3.—Isthisringmadeofsilver？

——这枚戒指是由白银制成的吗？

—Yes，anditwasmadeinThailand.

——是的，并且它是在泰国制造的。

这个飞机模型是用什么制成的？这幅画是用什么制成的？——这枚戒指是由白银制成的吗？——是的，并且它是在泰国制造的。4.WhereisteaproducedinChina？

中国哪些地方产茶？

5.Whentheleavesareready，theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessing.

当叶子成熟了，它们由手工采摘并被送去加工。

中国哪些地方产茶？当叶子成熟了，它们由手工采摘并被送去加工。1.折纸练对话A：Imakea...The...ismadebyme.B：Imakea...The...ismadebyme.A：The...ismadeof...B：The...ismadeof...A：...⁠被动语态初探究·导学建议·老师课前做好一个纸飞机，大声告诉同学们：Imakeamodelplane.Themodelplaneismadebyme.

老师边说边板书句子，然后把学生分成二人一组，小组成员边折纸边练习对话。提示用词：make，bemadeby，bemadeof，bemadein

◎学法指导：通过观察对比，思考主动语态和被动语态在结构上的不同之处，和同学讨论主动语态和被动语态的语言功能的不同之处，并加以总结。2.根据课本1a，补全下列句子，并小组谈论说出尽可能多的答案。（1）Chopsticksaremadeof

wood/silver/bamboo

⁠.

（2）Thewindowismadeof

woodandglass

⁠.

（3）Thecoinismadeof

steel/silver/gold

⁠.

（4）Thestampismadeof

paper

⁠.

（5）Theforkismadeof

steel/silver/gold

⁠.

（6）Theblouse

ismadeof

⁠silk/cotton.

wood/silver/bamboowoodandglasssteel/silver/goldpapersteel/silver/goldismadeof·导学建议·根据课本1a的表格，要求学生以bemadeof句型来表述自己的观点，练习表示物品原材料的新单词和句式，鼓励学生小组讨论，打开思路，以日常用品为例，多说多练。⁠听力训练1.听1b录音，小组对话说创意。·导学建议·播放课本1b的录音，指导学生完成1b的练习。将物品、原材料和产地匹配，核对答案后鼓励学生们分小组进行对话练习。根据1a，1b中的物品或自己想到的物品，小组内进行对话练习。例如：A：Iguessthattheringismadeofsilver/gold...B：Idon’tthinkso.Ithinkthattheringismadeofgrass.C：...

◎学法指导：允许脑洞大开，说出不一样的创意来！2.听2a，2b录音，两两分享说所闻。·导学建议·听前指导学生阅读2a，2b题目内容及要求，再听课本2a，2b录音，完成课本2a，2b练习，勾出主题词组，简要回答问题。

◎学法指导：听听力之前，先读题，确保了解题目的含义和题目要求，同时作出预判。在听完之后，核对自己的预判和答案。1.Whereistheartandsciencefair？

Outsidethesciencemuseum.

2.DoNickandMarcushavetopaytogo？

No，theydon’t.

3.Whatisthemodelplanemadeof？

Itismadeofusedwoodandglass.

Outsidethesciencemuseum.No，theydon’t.Itismadeofusedwoodandglass.A.回答下列问题4.Whatisthepaintingmadefrom？

It’smadeofgrass，leavesandflowers.

It’smadeofgrass，leavesandflowers.B.分享说见闻以活动2a，2b的信息及听力原文为参考，假设你是Nick，以第一人称的身份，用自己的话复述Nick的所见所闻。先小组内练习，再自愿展示。例如：Attheartandsciencefair，Isaw...Itismadeof/from...Itismadeby...⁠角色扮演试说茶·导学建议·教师先引导学生根据2d图片猜2d对话内容，并让学生自读对话回答问题，然后学生角色扮演进行对话练习，教师再抽选若干小组展示对话。1.自读2d对话，回答下面的问题。（1）WhereisteaproducedinChina？

Inmanydifferentareas.

（2）Whichcitiesarewidelyknownfortheirtea？

AnxiandHangzhou.

（3）Howisteaproduced？

Teaplantsaregrownonthesidesofmountains.Whentheleavesareready，theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessing.

Inmanydifferentareas.AnxiandHangzhou.

Teaplantsaregrownonthesidesofmountains.Whentheleavesareready，theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessing.

2.大声朗读2d中的对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。

◎学法指导：归纳一般现在时态被动语态的结构和用法。被动语态的构成：被动语态是由“助动词be＋过去分词”构成的，过去分词保持不变，而所有的变化，即人称、数、时态的变化，都体现在助动词be的变化上。⁠⁠WhereisteaproducedinChina？中国什么地方生产茶叶？

◎观察思考：1.Hardworkproducessuccess.辛勤的劳动带来成功。2.Buysomenativeproduce.

买些土特产吧。3.Theproductissoldbothathomeandoverseas.

这个产品在国内外都有销售。◎用法总结：produce作为动词，意为“生产；

产生；

提出；

出版；

演出；

导致”。produce作为名词，意为“产品，农业生产的产品”。product作为名词，意为“工业生产的产品”。⁠用括号内所给单词的适当形式填空1.Peopleliketobuynatural

produce

⁠（produce）.

2.That’sthe

product

⁠（produce）ofhiswork.

3.Theworkersare

producing

⁠（produce）carsinthefactory.

produceproductproducing⁠Isitmadeofsilver？它是由银制成的吗？

◎观察思考：1.Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。

2.ThecarismadeinShanghai.

这辆车是在上海制造的。3.Ourclassismadeupofsixgroups.

我们班是由六个小组组成的。◎用法总