部编版二年级下册12.1《亡羊补牢》新课标

9寓言两则义务教育课程标准实验教科书人教版语文三年级下册执教者：贵港市覃塘区五里镇中心小学梁彩琼《亡羊补牢》回忆学过的寓言故事：

揠苗助长守株待兔

“寓”：寄托；“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理或讽刺某种人。复习：什么叫寓言9.寓言两则

《亡羊补牢》

牢：①养牲畜的圈②关犯人的地方③结实，坚固亡羊补牢亡：①丢失②死亡③逃√√理解课题亡：丢失。牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。

用一句话完整的话说说“亡羊补牢”的意思。

丢了羊后修补羊圈羊圈

叼走劝告

窟窿寓言

把式街坊

后悔亡羊补牢juàndiāoquànkūlongbǎyùhuǐjiējuànquān（圆圈）（羊圈）（画圈）多音字羊圈牛圈画圈猪圈

圈套圈羊读书方法1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？3、用“————”画出自己读不懂的地方。读书方法

这则寓言故事主要说了一件什么事？

一位养羊人第一次丢了羊，街坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。

一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。

第二天早上，他去放羊，又发现少了一只羊。

亡羊：句子

补牢：他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。思考：第一次丢羊的原因是什么？原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。请用“因为….所以…”的句式说说丢羊的事。因为羊圈破了个窟窿，狼从窟窿叼走了羊，所以羊少了一只。思考：养羊人第二次丢羊原因是什么呢？（不听街坊的劝告）街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”品读句子：养羊人这种想法对吗？为什么？不对。因为他不修羊圈，羊还会再丢。他只想到已经丢的羊回不来，却没有想到还会再丢羊。1.养羊人不听劝告的结果是什么？（这二次丢羊的过程跟第一次一样）2.“又”是什么意思？（由此可见，不听劝告，没有及时补救过失，不好的结果就会重演。请画出第二次丢羊后养羊人的想法。(他很后悔，不该不接受街坊的劝告。)“后悔”是什么意思？说明了什么？（养羊人感到自已以前的行为是错误的)(说明养羊人认识到自已以前的想法和做法都是错误的。）他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。换个说法：思考：养羊人现在修羊圈晚不晚？为什么？你是从文中那句找到的？（从此，他的羊再也没丢过。）养羊人这样做的结果怎样？（从此，他的羊再也没丢过。）“从此”是什么意思？用“从此”造句。

想法已经丢后悔

亡羊补牢做法不补赶快堵

结果又少再没丢

板书设计《亡羊补牢》

这则寓言告诉我们：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。总结成语你能用自己的语言复述这篇故事吗？

拓展延伸：1.养羊人经历了这件事之后，遇到以下问题他会怎样解决呢？

(1)养羊人的衣服破了个大洞

(2)养羊人的地里长了许多草，他会怎样做？还会像以前一样吗？2.你在学习上和生活中也常常

遇到过类似的亡羊补牢的故事

吧？说说你们的见闻和感想。

课堂练习：一.选择正确答案。1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是（

）

A.死去B.丢失C.逃2.“亡羊补牢”中“牢”的意思（

）A.养牲畜的圈B.关犯人的地方C.结实，坚固3.

《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（

）

A.不该不听劝告B.认识到错误就行了C.有了错误要及时改正BAC二.填空。1.“亡羊补牢”中养羊人有对也有错他错在：不听别人劝告，考虑问题不全面。

他对在：

吸取教训，及时改正错误。2.学了这则寓言后我懂得了：一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。