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人教版九年级下册第十单元实验活动6酸、碱的化学性质导学案1.实验目的通过实验,探究酸、碱溶液的化学性质,并了解酸碱的基本概念和性质。2.实验原理酸碱溶液的颜色变化、导电性、酸碱指示剂的变化等可以用来判断酸碱溶液的性质。3.实验步骤3.1材料准备盐酸溶液硝酸溶液精制水碱溶液(如氨水)3.2实验操作取一个干净的试管,加入一些盐酸溶液。取另一个干净的试管,加入一些硝酸溶液。将试管中的溶液滴入盛有少量精制水的试管中。重复上述步骤,将碱溶液滴入另一个盛有少量精制水的试管中。观察溶液的颜色变化。4.实验结果与分析4.1颜色变化根据实验结果,盐酸溶液滴入精制水中后,溶液呈现无色;硝酸溶液滴入精制水中后,溶液呈现无色。这说明盐酸和硝酸都是无色的。4.2酸碱性质将盐酸滴入精制水中后,溶液呈现酸性,pH值小于7;将碱溶液滴入精制水中后,溶液呈现碱性,pH值大于7。4.3电导性使用电导性实验装置,测试如下溶液的导电性:1.盐酸溶液2.硝酸溶液3.精制水4.碱溶液结果显示:-盐酸溶液和硝酸溶液导电性强,能导通电流;-精制水导电性弱,不能导通电流;-碱溶液导电性强,能导通电流。5.实验结论通过本实验的观察和分析,得出以下结论:1.盐酸和硝酸都是无色的酸性溶液。2.碱溶液呈现碱性,能够导通电流。3.盐酸和硝酸都具有导电性。6.实验思考题酸、碱溶液的性质有哪些,有什么区别?为什么酸、碱溶液能导电?酸碱指示剂是如何判断酸碱溶液性质的?7.实验拓展尝试使用其他酸和碱溶液进行相同的实验,观察并记录颜色变化、电导性等结果。使用多种酸碱指示剂测试不同酸碱溶液,观察指示剂的颜色变化,进一步了解酸碱的性质。以上是关于人教版九年级下册第十单元实验活动6的酸碱化学性质导学案的
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