2018年人教版九年级下册 第八单元 课题2 金属的化学性质 导学案1课时_第1页
2018年人教版九年级下册 第八单元 课题2 金属的化学性质 导学案1课时_第2页
2018年人教版九年级下册 第八单元 课题2 金属的化学性质 导学案1课时_第3页
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2018年人教版九年级下册第八单元课题2金属的化学性质导学案1课时一、学习目标掌握金属的化学性质的基本概念和定义；了解金属与非金属的区别；了解金属的导电性、导热性和延展性等性质。二、课前预习阅读教材第八单元第二课时中有关金属的化学性质的内容，了解金属的特点和性质，并思考以下问题：什么是金属的化学性质？金属的化学性质有哪些特点？金属与非金属之间有什么区别？举例说明。金属的导电性和导热性是什么意思？它们与金属的什么性质有关？金属的延展性和韧性有什么区别？它们又与金属的什么性质有关？三、课堂学习1.金属的化学性质概述金属的化学性质是指金属与其他物质发生化学反应时所表现出的性质。金属的化学性质主要包括以下几个方面：(1)金属与非金属的区别金属是一类具有特殊的物理和化学性质的物质，具有导电性、导热性和延展性等特点。而非金属则是指那些不具备金属性质的物质，如氧气、氢气等。(2)金属的导电性和导热性金属具有很好的导电性和导热性，能够导电和导热的原因是金属中存在着大量可以自由移动的电子。当金属与电流接触时，自由电子会迅速移动，并传导电流。同样，金属中的自由电子也能够迅速传递热量，使金属具有良好的导热性。(3)金属的延展性和韧性金属具有很好的延展性和韧性，使得它们可以被拉伸成细线或者是扯成薄膜，而不容易断裂。这是由于金属中的金属键的特殊性质所决定的。2.实验探究实验材料：铜丝镍丝铝丝锌丝热水实验步骤：将铜丝、镍丝、铝丝和锌丝分别加热，观察它们的变化。将已加热的金属丝依次放入热水中，观察它们与热水的反应。实验结果：铜丝、铝丝和锌丝加热后变得柔软易弯曲；加热后的铜丝、铝丝和锌丝放入热水中，铝丝和锌丝发生了化学反应，铜丝没有反应。3.知识总结在课堂学习和实验探究的基础上，我们总结出以下关于金属化学性质的知识点：金属与非金属的区别是指金属具有导电性、导热性和延展性等特点，而非金属不具备这些性质；金属的导电性和导热性是由于金属中存在大量能够自由移动的电子；金属的延展性和韧性使得金属可以被拉伸成细线或者扯成薄膜，而不容易断裂。四、课后练习请列举一个金属与非金属的例子，并说明它们之间的区别。什么是金属的导电性和导热性？它们与金属的哪些特性有关？金属的延展性和韧性之间有何区别？它们又与金属的哪些性质有关？五、拓展延伸金属的化学性质是物质的一种基本性质，与我们的生活息息相关。请你思考以下问题，并写下你的思考和观点：除了导电性、导热性和延展性外，金属还有哪些化学性质？请举例说明。金属的化学性质如何影响到我们的日常生活和工业生产？金属之间可以发生化学反应吗

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