人教版九年级下册 第十二单元 课题2 化学元素与人体健康(导学案)_第1页
人教版九年级下册 第十二单元 课题2 化学元素与人体健康(导学案)_第2页
人教版九年级下册 第十二单元 课题2 化学元素与人体健康(导学案)_第3页
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文档简介

人教版九年级下册第十二单元课题2化学元素与人体健康(导学案)一、学习目标了解化学元素与人体健康的关系;知道常见元素对人体健康的影响;掌握合理摄入元素的方法。二、学习内容本节课将学习以下内容:化学元素对人体健康的影响;常见元素对人体健康的功能;合理摄入元素的方法。三、学习要点化学元素对人体健康的关系;常见元素对人体健康的影响;合理摄入元素的方法。四、学习重点化学元素对人体健康的影响;常见元素对人体健康的功能。五、学习难点合理摄入元素的方法。六、学习过程本节课分为四个部分。1.导入新课(5分钟)根据学生的已有知识,简单介绍化学元素与人体健康的关系,并引入本节课的学习内容。2.学习新知(40分钟)a.化学元素对人体健康的关系(10分钟)通过讲解和讨论,介绍化学元素对人体健康的影响;引导学生思考,举例说明不同元素对人体健康的影响。b.常见元素对人体健康的功能(20分钟)结合PPT或实物,详细介绍常见元素对人体健康的功能;引导学生思考,为何这些元素对人体健康至关重要;引导学生讨论,这些元素在哪些食物中含量较高。3.梳理重点(10分钟)回顾化学元素对人体健康的关系;总结常见元素对人体健康的功能。4.小结和应用(10分钟)指导学生根据自己的饮食情况,合理摄入必要的元素;强调养成科学饮食的习惯,保持身体健康。七、课堂作业调查常见食物中含有的关键元素;根据自己的调查结果,撰写一篇小论文,说明人体需要哪些元素以及它们对健康的具体影响。八、学习反思本节课通过引入化学元素与人体健康的关系,让学生了解了不同元素对人体健康的影响,并明确了合理摄入元素的方法。课堂中通过讲解、讨论和思考,提高了学生的思维能力和综合素养。在课后作业中,学生将通过调查和撰写小论文的

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