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文档简介

第页共页中学校本教研制度模版第一章总则第一条为改进教育教学水平，提高教师的教学研究能力，促进教育事业的发展，根据《中小学教师发展规划（2017-2022年）》和《中小学教师教育教学发展规划（2017-2022年）》等文件的要求，制定本教研制度。第二条教研是学校教师专业发展的重要方式，是推动学校教育教学改革的有力手段。第三条教研活动应以学校教育教学实际需要为导向，注重教师个体发展和教师团队协同合作。第四条学校应提供必要的教研资源和条件，支持教学研究工作的开展。第二章教研组织第五条学校设立教研组织机构，负责教研工作的组织、协调和指导。第六条学校根据教师的专业特长和教学需求，组建教研组。教研组由组长负责组织和协调工作。第七条具体教研组成员可以按照岗位、学科、年级等进行划分。第八条教研组关注学校的重点课题和教研重点方向，制定年度教研计划。第九条学校应加强教研组织机构的队伍建设，推动教研组成员的专业发展和能力提升。第三章教研活动第十条教研活动旨在提高教师的教学水平和教育教学研究能力。第十一条教研活动包括课题研究、教学观摩、教材研究、教学设计和评价等内容。第十二条学校应根据教师的专业需求和学校的实际情况，确定教研活动的内容和形式。第十三条教师可以自主提出教研课题，并经教研组组长审核后确定。第十四条学校应制定教研观摩交流的时间和安排，教师可以观摩和交流其他教师的教学实践经验。第十五条学校应鼓励教师进行教材研究和教学设计，推广有效的教学方法和教学资源。第十六条学校应建立教学评价体系，定期进行教学评价，促进教师的专业发展。第四章教研成果的推广应用第十七条学校应建立教研成果的档案管理制度，保存和管理教研成果。第十八条学校根据教研成果的实际效果，进行成果的推广和应用。第十九条学校应开展教研成果的交流和展示活动，提供交流平台，推动教研成果的广泛应用。第五章教研经费的保障第二十条学校应给予教研活动足够的经费支持，确保教研工作的开展。第六章监督与评估第二十一条学校应建立教研活动的监督和评估机制，对教研工作进行全面监督和评估。第二十二条学校应根据评估结果，及时对教研活动进行总结和改进。第二十三条学校应建立激励机制，鼓励教师积极参与教研活动。第七章附则第二十四条本制度自

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