九年级上册历史第二次月考试卷

广东省罗定市泗纶中学徐守键广东省罗定市泗纶中学徐守键九年级上册历史第二次月考试卷（二）一、单项选择题（每题2分，共40分）1．（2分）阿拉伯人有一句谚语“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔”。下列和谚语有关的是（

）A．该古国使用楔形文字B．该古国发源于尼罗河流域C．该古国盛行种姓制度D．该古国位于亚洲东北部2．（2分）比较法是我们学习和研究历史的重要方法，下表就是对古代希腊文明差异的比较与归纳，其中归纳不正确的是（

）

古中国与古希腊的差异差异古中国古希腊地形平原多，山地少内陆成片，河流旁聚焦人口海岸线曲折、多山形、海口多地区彼此独立隔绝适合的经济活动便于耕作，河流可以，适合从事农业海外贸易，适合从事商业活动选择的政治制度专制主义中央集权小国富民城邦制度民主政治的摇篮文明特征大河文明（黄色文明）海洋文明（蓝色文明）A．地理环境不同，中国处于大河流域，雅典地处地中海区域B．社会经济结构不同，中国以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主C．政治体制不同，中国实行专制统治，雅典实行民主政治D．社会性质不同，中国处于奴隶社会，雅典处于封建社会3．（2分）余秋雨在《行者无疆》写到“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是？（

）①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入到它统治过的广大地区③罗马帝国的扩张是和平的侵略④罗马帝国把人类带进了文明社会。A．①②B．①④C．②③D．③④4．（2分）依据“古代雅典居民构成”可以得出符合史实的结论是，当时雅典（

）

A．民主政治完善B．地域辽阔人口众多C．民主范围有限D．人民主权观念形成5．（2分）德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此理解正确的应是，罗马法（

）A．是近代欧洲大陆国家法律的基础B．为欧洲近代社会确立了行为规范C．所维护的民主制度历史影响深远D．不断地改变了欧洲历史发展方向6．（2分）他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领了两河流域灭掉波斯帝国，足迹远达印度，他是（

）A．屋大维

B．凯撒C．伯里克利

D．亚历山大7．（2分）如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是（

）A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占廷帝国8．（2分）宗教是人类社会发展到一定阶段的产物。下列有关古代宗教方面的知识叙述错误的是（

）A．世界三大宗教都创立于亚洲B．基督教兴起于公元1世纪左右，创始人是穆罕默德C．伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一D．三大宗教的传播都得到了统治者扶持9．（2分）11﹣12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（

）A．市民浮躁落后的社会心态B．资本主义经济快速发展C．市民文化和观念日益消极世俗D．市民阶层的价值取向10．（2分）“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（

）A．基督教的传播B．手工工场的产生C．新航路的开辟D．工厂制度的确立11．（2分）阿迪加在小说《白老虎》中写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛；贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行（

）A．班田收授法B．租庸调制C．分封制D．种姓制度12．（2分）米兰多拉（1463﹣1494）在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于（

）A．君权神授思想B．人文主义思想C．启蒙思想D．民主科学思想13．（2分）塞缪尔•亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期；1500年以前称之为遭遇时期，1500年﹣19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（

）A．新航路开辟B．文艺复兴C．启蒙运动D．工业革命14．（2分）《货币》一书载：在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋，相应的谚语就是：你需要牢牢掌握一种权力，但也不能用力过大，否则就会把手中的金蛋捏碎。这体现出英国（

）A．国王掌握了裁决权B．实行三权分立的体制C．国王权力受到限制D．是当时最富强的国家15．（2分）“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”因此，1787年的美国宪法规定（

）A．实行“邦联”体制，美国中央政府对各主权州只进行松散的统治B．总统、议员均由人民直接选举产生，真正体现“主权在民”理念C．在中央政府权力结构中遵循“制约与平衡”原则，避免绝对权力出现D．总统只是名义上的最高统治者，实际行政权属于国务卿16．（2分）到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到中国的土地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。花生和番茄在东南亚热带的土地上疯长，以丰厚的产出支撑着众多的人口。这一现象从根本上反映了（

）A．新航路开辟后“商业革命”方兴未艾B．世界市场最终形成C．经济交流改变了亚欧的社会生活D．经济全球化进入高潮17．（2分）“1760年，猎奴者捕获了西非人皮斯特，贩卖给了法国奴来贩子，坐贩奴船，度过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，可能在此地的糖种植园工作，”上述现象产生的客观影响是（

）A．增加了西欧国家的劳动力B．使世界联系进一步加强C．推动了美洲工业化的进程D．给非洲带来了社会进步18．（2分）马克思曾说：“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮本性就赤裸棵地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地它就丝豪不加掩饰了。”这反映了（

）A．殖民掠夺是西方文明的一部分B．欧洲殖民者创造了近代文明C．资产阶级文明进程伴随殖民掠夺D．资产阶级生存离不开殖民地19．（2分）《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争（

）①是法国大革命的组成部分②打击了欧洲的封建势力③侵害了被侵略国家的利益④被欧洲反法联军打败。A．①②B．②③C．①②③D．①②③④20．（2分）九年级某班历史学习小组的同学对“欧美早期资产阶级革命”的内容进行了归纳和整理。下列是一位同学对英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点的归纳，其中正确的是（

）A．都发生于18世纪B．都是为了反抗殖民压迫C．都推翻了封建制度D．都是资产阶级性质的革命

二、组合列举题（共11分）21．（4分）建筑被称为“凝固的艺术”，它记录了人类文化的演进历程，鲜明地体现出不同地区、不同民族的文化特色。请根据题意将下列图片中的建筑对号入座（只需填写相应的字母序号）

（1）它是阿拉伯建筑艺术的典型代表，以宏伟壮观的圆顶为主体：

。（2）它是古罗马帝国奴隶主、贵族观看斗兽或奴隶角斗的地方，是古罗马文明的象征：

。（3）它是典型的多利亚柱式建筑，是供奉雅典娜女神的神殿：

。（4）它是中国明清两朝的皇家宫殿，是中国古代宫廷建筑的精华：

。22．（4分）请根据题意填写下列相关内容。（1）它被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。它是

。（2）他是文艺复兴时期英国最著名的文学家，是“戏剧天才”，他创作的《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等是流传至今的名剧。他是

。（3）《

》被马克思誉为“第一个人权宣言”。（4）《

》是法国大革命的纲领性文件，体现了反对封建君主专制和等级制度的要求。23．（3分）根据提示写出相应的历史事件。（1）标志着抗日民族统一战线初步形成的历史事件是

。（2）美国独立战争的转折点是

。（3）法国大革命爆发的标志性事件是

。三、判断改错题（共8分）判断下列史实的正误，正确的在题前的【】内打“√”，错误的在题前的【】内打“×”并改正24．（2分）牛津大学形成于12世纪初期，是欧洲最早的大学之一，被誉为“欧洲大学之母”。

（判断对错）改正：

。25．（2分）《天方夜谭》是一部杰出的阿拉伯民间故事集，它反映了阿拉伯地区各族人民的生活习俗和风土人情。【

】改正

26．（2分）哥伦布完成了人类历史上的第一次环球航行。【

】改正

27．（2分）葡萄牙人迪亚士率领船队经非洲好望角，到达了印度的卡里库特，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。【

】改正

四、材料解析题（本题共两小题，共计28分）28．（14分）改革与制度创新是社会发展的不竭动力。据此回答以下问题。材料一：陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度。依据“陶片放逐法”，雅典公民大会每年可以放逐一位政治领袖，投票时只要在陶片上刻上名字即可，不问过失，也不问罪行，只要获得票数超过六千，即遭放逐。（1）材料一体现了古希腊雅典民主政治有何特点？（2）材料二：

材料二反映了中世西欧的哪一制度？该制度的确立对西欧中世纪社会产生了什么影响？材料三：某国家改革主要内容某国家改革主要内容（1）废除皇室和贵族的私有土地和部民（部曲），收归国家，是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐予食封。（2）改革统治机构，建立京师和地方行政机构（国、郡、里），设置关塞、防人（成边军）及驿站，各置职官；（3）造户籍、记账（赋税簿账），施行班田收授法，凡田长30步，广20步为段，10段为町；（4）改革税收制度，施行租庸调新税法（3）根据材料三判断这是哪一国家的改革。此次改革对该国家的发展产生了什么作用？（4）综上所述，请你归纳改革与制度创新和社会发展的关系。29．（14分）依法治国、民主政治是人类文明的重要成果之。据此回答以下问题。材料一：“以眼还眼，以牙还牙”。﹣﹣﹣某法典（1）材料一的内容出自世界古代一部著名法典。该法典是《

》，诞生地位于上图

处（填字母）。材料二：政体有三种：共和政体、君主政体、专制政体。用最无学识的人的观念就是以发现它们的性质，我们假定了三个定义，或毋宁说是三个事实：共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人执政，不过遵照固定的和确立了的法律；专制政体是既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。﹣﹣﹣孟德斯鸠《论法的精神》（2）举出材料中孟德斯鸩指出的“共和政体”和“君主政体”的具体史实，并根据材料结合所学说明其影响。（要求：史实准确，表述合理。）材料三：1789年7月14日，法国几十万武装市民群众攻陷巴士底狱﹣﹣﹣﹣﹣，迫使国家政权转移到资产阶级手中，此后十多年法国政治和社会发生了翻天覆地的变化，法国长期主导欧洲国际事务，不仅为西欧大部分地区带来了革命性立法，传播了法律面前人人平等的思想，而且促进了民族主义思想的传播和民族统一。﹣﹣﹣摘编自王晋新《欧洲霸权时代（1750﹣1914》（3）依据材料指出法国“为西欧大部分地区带来了革命性立法”指的是什么？（4）以上探究反映了世界历史发展的主要趋势是什么？

五、活动与探究（共计13分）30．（13分）有学者认为真正的世界历史是从地理大发现开始的。年代标尺是了解历史发展脉络的重要工具。据此完成以下探究。（1）如图反映的是世界历史进程中的重要历史阶段及史实。请在1700年的时间节段填写相关史实。（2）请就1500年、1600年和1700年三个历史阶段，结合世界史的相关史实，阐述其对世界发展的作用。（要求：史论结合，论从史出。）（3）综合以上探究，你认为早期资本主义发展有何特点？参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共40分）1-5BDACA

6-10BABDB

11-15DBACC

16-20CBCCD

二、组合列举题（共11分）21．（1）C（2）B（3）A（4）D22．（1）《神曲》。（2）莎士比亚。（3）《独立宣言》。（4）《人权宣言》。23．（1）西安事变和平解决．（2）萨拉托加战役．（3）巴黎人民攻占巴士底狱．三、判断改错题（共8分）判断下列史实的正误，正确的在题前的【】内打“√”，错误的在题前的【】内打“×”并改正24．×；“牛津大学”改为“巴黎大学”。25．√。26．×；改正：哥伦布改为麦哲伦及其船队。27．×；改正：迪亚士改为达•伽马。四、材料解析题（本题共两小题，共计28分）28．（1）雅典民主政治具有广泛性，群体意志至上的特点，但同时也看出古代雅典民主政治的盲目性和随意性。（2）庄园制；是西欧中古社会的基础，促进了西欧经济的发展。（3）日本；大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。（4）改革与制度创新是社会发展的动力，社会的发展离不开有效的改革与制度创新。29．（1）《汉谟拉比法典》；B。（2）示例：共和政体：近