新教材适用2024版高考英语二轮总复习第3部分语言运用精准篇专题1完形填空第5讲体裁破解-夹叙夹议文

第三部分专题一第5讲A(2023·湖北省七市(州)高三一模)OnalongtriptoBrisbanewestoppedintoaservicestationinKilcoyforabathroombreakandsomefuel.Wewentintotheshoptothebathroomfirstandthenthe1.topay.Mysonwasalittleeccentric(搞怪的)andlifeloving,asheusuallydid.Hewasdancingashewalked,twirling(扭动)hishipsand2.tohisownmoves.SinceIwastotally3.tohismoves,itdidn't4.mymindatalluntiltheyounggentlemanworkingbehindthecounter5.his“brilliantdanceroutine”．Hetoldmysonthathelovedhismovesanditwasa6.toseehimcomeintohisshop.Myboyfeltso7.withhimselfthathecontinuedtodancearoundgentlyasIpaidand8.thegentlemanforhiskindremarks.Aswewenttoleave,thegentlemangavemyboyalollipop(棒棒糖)asa9..Iwasabsolutelyblownawaybyhiskindness.Itmightbe10.,buttousitwasn't.Notmanypeople11.thetimeoutoftheirdaystotalktochildren.However,theyounggentlemanwasmorethan12.andhappytohaveachat.Mysonfeltimportantand13.lovedhistreat.Ialsopersonallyreallyappreciatedhiskind14..Asaparentonalongdrivewithsmallkids,itisthesesmallactsthatwill15.orbreakourday.1.A．company B．counterC．apartment D．hall2.A．tending B．pointingC．singing D．adapting3.A．used B．addictedC．devoted D．opposed4.A．clear B．changeC．read D．cross5.A．expandedon B．concentratedonC．commentedon D．insistedon6.A．mistake B．delightC．pity D．comfort7.A．frustrated B．pleasedC．annoyed D．tired8.A．thanked B．acceptedC．invited D．assisted9.A．prize B．treasureC．treat D．pleasure10.A．tough B．significantC．typical D．small11.A．take B．drawC．waste D．use12.A．outgoing B．willingC．optimistic D．energetic13.A．hopefully B．slightlyC．curiously D．obviously14.A．gesture B．attitudeC．thought D．determination15.A．help B．buildC．make D．ruin【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。作者一家在旅行途中的服务站结账时，作者的儿子看似搞怪的舞步得到一位陌生小伙的赞许，因而作者心存感谢。1．B考查名词辨析。句意：我们先进商店去洗手间，然后到柜台付款。A．company公司；B.counter柜台；C.apartment公寓；D.hall大厅。由上文“OnalongtriptoBrisbanewestoppedintoaservicestationinKilcoyforabathroombreakandsomefuel.”可知，作者一家去服务站上洗手间以及加油，支付费用应该去了柜台。故选B。2．C考查动词辨析。句意：他一边走一边跳舞，扭动着臀部，随着自己的动作唱歌。A．tending倾向；B.pointing指向；C.singing唱歌；D.adapting适应。由“Hewasdancingashewalked,twirling(扭动)hiships”可知，作者儿子当时应该是一边迈着舞步，一边随着舞步哼唱。故选C。3．A考查形容词辨析。句意：由于我已经完全习惯了他的动作，直到柜台后面工作的年轻绅士评论他的“精彩的舞蹈套路”时，我才意识到这一点。A．used用过的；B.addicted上瘾的；C.devoted忠诚的；D.opposed强烈反对的。由上文“asheusuallydid.Hewasdancingashewalked”可知，作者已完全习惯了儿子手舞足蹈歌唱的模样，beusedto习惯于。故选A。4．D考查动词辨析。句意：由于我已经完全习惯了他的动作，直到柜台后面工作的年轻绅士评论他的“精彩的舞蹈套路”时，我才意识到这一点。A．clear清理；B.change改变；C.read阅读；D.cross穿越。由“SinceIwastotally3.tohismoves”可知，作者压根没想过儿子的舞步有多么好，直到听到柜台后面工作的年轻绅士对儿子舞步的评论，作者才脑海中闪过儿子舞步好的念头。故选D。5．C考查动词短语辨析。句意：由于我已经完全习惯了他的动作，直到柜台后面工作的年轻绅士评论他的“精彩的舞蹈套路”时，我才意识到这一点。A．expandedon详谈；B.concentratedon专心于；C.commentedon评价；D.insistedon坚持。由“brilliantdanceroutine”和下文“Hetoldmysonthathelovedhismoves”可知，一位小伙子对作者儿子的舞姿做出了评价，呼应下文“hiskindremarks”。故选C。6．B考查名词辨析。句意：他告诉我的儿子，他喜欢他的动作，看到他走进他的商店是一件很高兴的事。A．mistake错误；B.delight高兴；C.pity遗憾；D.comfort安慰。由“Hetoldmysonthathelovedhismoves”可知，小伙子对作者儿子的舞蹈动作非常喜欢，见到他很高兴。故选B。7．B考查形容词辨析。句意：我的儿子对自己感到非常满意，于是在我付钱并感谢这位先生的好评论时，他继续轻轻地跳舞。A．frustrated沮丧的；B.pleased满意的；C.annoyed恼怒的；D.tired疲倦的。由上下文语境可知，作者儿子听了小伙子的赞美后，对自己非常满意，并继续跳着舞。故选B。8．A考查动词辨析。句意：我的儿子对自己感到非常满意，于是在我付钱并感谢这位先生的好评论时，他继续轻轻地跳舞。A．thanked感谢；B.accepted接受；C.invited邀请；D.assisted帮助。由上文可知，作者一边付钱一边感谢小伙子对儿子舞步的赞美。故选A。9．C考查名词辨析。句意：当我们离开时，这位先生给了我儿子一根棒棒糖作为款待。A．prize奖品；B.treasure宝藏；C.treat款待，请客；D.pleasure高兴。由“thegentlemangavemyboyalollipop(棒棒糖)”可知，小伙子请作者儿子吃了个棒棒糖。故选C。10．D考查形容词辨析。句意：它可能很小，但对我们来说并不小。A．tough艰难的；B.significant有重大意义的；C.typical典型的；D.small小的。由上文“thegentlemangavemyboyalollipop(棒棒糖)”可知，小伙子请作者儿子吃棒棒糖，小伙子的善良可能很微小，但在我们看来确是极有分量的。故选D。11．A考查动词辨析。句意：没有多少人抽出时间和孩子们交谈。A．take花费；B.draw画；C.waste浪费；D.use使用。由文中作者的观点态度可知，作者认为很少人愿意花时间跟小孩子讲话。故选A。12．B考查形容词辨析。句意：然而，这位年轻的绅士非常愿意和高兴地聊一聊。A．outgoing外向的；B.willing愿意的；C.optimistic积极的；D.energetic精力充沛的。由上文“Notmanypeople11thetimeoutoftheirdaystotalktochildren.”和表转折的“However”可知，很少人愿意花时间跟小孩子讲话，而这位年轻小伙愿意和孩子聊天。故选B。13．D考查副词辨析。句意：我儿子觉得自己被看重，显然很喜欢他的款待。A．hopefully有希望地；B.slightly轻微地；C.curiously好奇地；D.obviously明显地。由“Mysonfeltimportant”可知，孩子很显然对这位年轻小伙请客很受用，很喜欢。故选D。14．A考查名词辨析。句意：我个人也非常欣赏他的友好姿态。A．gesture姿态；B.attitude态度；C.thought想法；D.determination决心。由上文可知，作者对这位年轻小伙善意的举动很感激，呼应上文的“hiskindness”。故选A。15．C考查动词辨析。句意：作为一个带着孩子长途旅行的家长，正是这些小小的举动既可以让一天过得愉快，也可以让这一天过得糟糕。A．help帮助；B.build建立；C.make使得；D.ruin破坏。makeone'sday意为“使……过得开心”，符合语境。故选C。B(2023·山西省晋中市高三二模)InDecember2004,IhadjustbecomeaprofessionalphotographerandwasworkingonaprojectabouttheChao-LeytribeonasmallislandinsouthernThailand.Onemorning,Iwasdueto1.withagroupofsixChao-Leyfishermeninasmallboat.Theseawastotally2..About20minutesafterourdeparture,oneofthefishermenpointedtoasmallwhitespotfarinthedistance.Itwasgettingbiggerandbiggerveryquickly.Thiswasatsunamiwave3.throughtheoceanlikeatornado.Wewere4..Ibegantofeelreally5..Atsomepointthecaptaintookcontrol.Hetoldthesixofuswheretosit,sowewould6.outtheboat.My7.wasinmybackpack.Iwantedto8.thescene,butIcouldn't.Any9.wouldimbalancetheboat.Suddenlytherewasahugenoise.Thegiantwavehittheboat,butinthesplitsecondof10.,theincrediblyskilledcaptain11.toswerve(使突然转向)usupandontothewave.We12.itforafewseconds.Thentheboatglidedfromthe13.ofthewavedownintosafewaters.I'vebeengoingbacktoSoutheastAsiaalmosteveryyearsince.The14.Iwantedtotakeontheboatremains“theonethatgotaway”—Ithinkeveryphotographerhasone.Butmine15.mylife.1.A．settledown B．turnupC．setout D．slidein2.A．still B．vastC．rough D．different3.A．roaring B．speedingC．exploding D．cycling4.A．stuck B．linkedC．dragged D．pushed5.A．disappointed B．confusedC．surprised D．scared6.A．hold B．balanceC．figure D．sort7.A．camera B．phoneC．laptop D．notebook8.A．confirm B．restoreC．prove D．capture9.A．process B．responseC．movement D．sign10.A．accident B．impactC．influence D．power11.A．guaranteed B．struggledC．determined D．managed12.A．smoothed B．challengedC．surfed D．explored13.A．corner B．sideC．center D．tip14.A．wave B．memoryC．picture D．backpack15.A．changed B．directedC．tested D．exposed【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者刚刚成为一名职业摄影师的时候，去东南亚的一个小岛上拍摄Chao-Ley部落的生活情况，与几个渔民一起经历了海上的死里逃生。作者心中一直难以忘记当时那张未能拍成的照片，因为那是一张改变他人生的照片。1．C考查动词短语辨析。句意：一天早晨，我和六名潮莱渔民一起乘小船出发。A．settledown定居，安定下来；B.turnup出现；C.setout出发，开始；D.slidein下滑，滑入。根据下文“About20minutesafterourdeparture”可知，早晨，作者预定和渔民一起出海。故选C。2．A考查形容词辨析。句意：大海静悄悄的。A．still静止不动的；B.vast巨大的；C.rough粗糙的，不平的；D.different不同的。根据下文“About20minutesafterourdeparture”可知，作者一早就和渔民们出海了，当时的天气应该是风平浪静的，否则他们就不会出发了。此时的“风平浪静”与下文的海啸天气相对比。故选A。3．B考查动词辨析。句意：这是一场像龙卷风一样快速穿过海洋的海啸。A．roaring咆哮；B.speeding加速；C.exploding爆发；D.cycling骑自行车。根据上文“Itwasgettingbiggerandbiggerveryquickly.”可知，远处的小白点快速变大，“海啸波”移动速度很快。故选B。4．A考查动词辨析。句意：我们被困住了。A．stuck粘，贴；B.linked连接；C.dragged拖拉；D.pushed推，挤。根据上文“Thiswasatsunamiwave3.throughtheoceanlikeatornado.”可知，“海啸波”移动速度很快，作者他们措手不及，陷入困境。故选A。5．D考查形容词辨析。句意：我开始感到非常害怕。A．disappointed失望的；B.confused困惑的；C.surprised惊讶的；D.scared害怕的。根据上文语境可知，作者的小船陷入险境，作者应该是感到非常害怕。故选D。6．B考查动词辨析。句意：他告诉我们六个人坐在哪里，这样我们就能使船保持平衡。A．hold握住；B.balance保持平衡；C.figure计算；D.sort整理。根据下文“Any9.wouldimbalancetheboat.”可知，他们在努力平衡小船。故选B。7．A考查名词辨析。句意：我的相机在我的背包里。A．camera照相机；B.phone电话；C.laptop便捷式电脑；D.notebook笔记本。作者的职业身份为摄影师，作者是想捕捉拍摄这不同寻常的一幕，摄影师应该有专业的摄影机。故选A。8．D考查动词辨析。句意：我想捕捉到这一幕，但我做不到。A．confirm确定，确认；B.restore恢复；C.prove证实，证明；D.capture捕获。作者的职业身份为摄影师，作者是想捕捉拍摄这一幕。故选D。9．C考查名词辨析。句意：任何移动都会使船不平衡。A．process过程；B.response回应；C.movement移动；D.sign标志，迹象。结合常识和空后“imbalancetheboat”可知，船上人员的任何移动都会使船不平衡。故选C。10．B考查名词辨析。句意：巨浪击中了我们的船，但在撞击的一瞬间，技艺高超的船长成功地将我们转向，使我们上了浪。A．accident事故；B.impact撞击，冲击力；C.influence影响；D.power权力，控制力。根据上文的巨大噪音和巨浪打在小船上可知，此处指“撞击，冲撞，冲击力”。inthesplitsecondofimpact表示“在撞击的瞬间”。故选B。11．D考查动词辨析。句意：巨浪击中了我们的船，但在撞击的一瞬间，技艺高超的船长成功地将我们转向，使我们上了浪。A．guaranteed保证，担保；B.struggled奋斗；C.determined决定；D.managed设法做到。根据下文“Thentheboatglidedfromthe13.ofthewavedownintosafewaters.”可知，船长成功转向，让小船漂在巨浪之上。故选D。12．C考查动词辨析。句意：我们在上面冲浪了几秒钟。A．smoothed使顺利；B.challenged挑战；C.surfed冲浪；D.explored开发，探寻。根据下文“Thentheboatglidedfromthe13.ofthewavedownintosafewaters.”可知，小船在海浪上漂浮了一段时间。故选C。13．D考查名词辨析。句意：然后，小船从浪尖滑到了安全的水域。A．corner角落；B.side边，侧；C.center中心；D.tip尖端。根据“downintosafewaters”可知，小船从浪尖滑到安全水域。故选D。14．C考查名词辨析。句意：我想在船上拍的照片仍然是“未能拍到的那一张”——我想每个摄影师都有这样一张照片。A．wave挥手，波浪；B.memory记忆；C.picture照片；D.backpack背包，行囊。根据上文“My7.wasinmybackpack.Iwantedto8.thescene,butIcouldn't.”可知，作者本想拍下这一场景，但未能如愿。故选C。15．A考查动词辨析。句意：但我的这张照片改变了我的人生。A．changed改变；B.directed指导；C.tested测试；D.exposed暴露。根据作者叙述的出海经历可知，在生死关头，Chao-Ley部落的人为保证安全，阻止了作者拍照。正是这一张未能拍摄到的照片让作者活了下来，改变了他的命运。故选A。C(2023·广东省佛山市高三一模)Growingup,myparentsneverforcedmybrotherandmeoutofourhouseinHounslow,butweweren't1.tolivethereforever.Myfamilyalwayshadaspecial2.forme.Ourparentsencouragedustospendtimetogether:mealswereeatenasafamilyandTVviewingwas3..WhenIwenttouniversityat18,Iknewmymessystudentapartmentswere4.—myrealhomewasbackinHounslowandIwas5.thatIcouldreturnwheneverIwantedto.WhenIwas19,mymumpassedaway.Inthefollowingmonths,Iwouldcomeback6.checkinginonmydadand7.himtogoshoppingandstartcookingpropermeals.Threeyearslater,Iwas8.andImovedback.AsIlookedforwork,Iwould9.themealswereeatentogether.10.,twosadmenlivinginahousearelessofafamily.Mydadwantedmetogetonandlivemyliferatherthanstaytrappedinoursorrow.Eventually,in2018,Igota11..Itwastimeformetogain12.,andIpackedupandleft.Nextyearwillbe10yearssincemymumdied.Ourfamilyhomeis13..Mymum'spictureshavebeenreplacedwithnewphotographs;herclothesandscentaregone.But,Iam14.thatthingshavebecomedifferent.I'verealizedthatthehomemymumcreatedisn'tjusta(n)15.—itissomethingsheinstilled(灌输)inus.1.A．encouraged B．remindedC．allowed D．persuaded2.A．plan B．pullC．request D．pressure3.A．guaranteed B．sharedC．favored D．scheduled4.A．inconvenient B．disturbingC．ordinary D．temporary5.A．concerned B．convincedC．grateful D．hopeful6.A．secretly B．hesitantlyC．regularly D．randomly7.A．urging B．instructingC．inviting D．forcing8.A．outoftouch B．outofworkC．indebt D．inpain9.A．pretend B．findC．believe D．ensure10.A．Unusually B．UnbelievablyC．Unfortunately D．Unexpectedly11.A．gift B．jobC．hobby D．vacation12.A．experience B．comfortC．confidence D．independence13.A．disappearing B．strugglingC．enlarging D．changing14.A．shocked B．confusedC．glad D．nervous15.A．place B．mealC．dream D．image【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述作者对他的家的喜欢，尤其对家人的思念和感恩。1．A考查动词辨析。句意：在成长过程中，我的父母从未强迫我和弟弟离开我们在洪斯洛的房子，但我们没有被鼓励永远住在那里。A．encouraged鼓励；B.reminded提醒；C.allowed允许；D.persuaded说服。根据下文“tolivethereforever”可知，虽然作者的父母从未强迫他和弟弟离开他们在洪斯洛的房子，但是也不会不让他们离开。这样上下文可以构成对比关系。故选A。2．B考查名词辨析。句意：我的家人总是对我有特别的吸引力。A．plan计划；B.pull拉力；C.request请求；D.pressure压力。根据下文“Ourparentsencouragedustospendtimetogether:mealswereeatenasafamilyandTVviewingwas3..”可知，作者的家人之间是很和谐温馨的，所以家对他来说有很大的吸引力。故选B。3．B考查动词辨析。句意：我们的父母鼓励我们一起度过时光：一家人一起吃饭，一起看电视。A．guaranteed保障；B.shared分享；C.favored喜欢；D.scheduled安排。根据上文“Ourparentsencouragedustospendtimetogether:mealswereeatenasafamily”可知，作者的父母鼓励他们一起度过时光，所以应该是一家人一起吃饭，一起看电视。故选B。4．D考查形容词辨析。句意：当我18岁上大学时，我知道我凌乱的学生公寓是临时的，我真正的家是回到洪斯洛，我很感激我可以随时回来。A．inconvenient不便的；B.disturbing令人烦扰的；C.ordinary常见的；D.temporary暂时的。根据下文“myrealhomewasbackinHounslow”可知，作者认为，凌乱的学生公寓是临时的，真正的家是在洪斯洛。故选D。5．C考查形容词辨析。句意：当我18岁上大学时，我知道我凌乱的学生公寓是临时的，我真正的家是回到洪斯洛，我很感激我可以随时回来。A．concerned关心的；B.convinced确信的；C.grateful感谢的；D.hopeful满怀希望的。根据下文“thatIcouldreturnwheneverIwantedto”可知，作者应该是很感激可以随时回家。故选C。6．C考查副词辨析。句意：在接下来的几个月里，我会定期回来看望我的父亲，并督促他去购物，开始做适当的饭菜。A．secretly秘密地；B.hesitantly犹豫地；C.regularly规律地；D.randomly随意地。根据上文“WhenIwas19,mymumpassedaway.”可知，作者的母亲去世了，所以他应该是经常回家看父亲。故选C。7．A考查动词辨析。句意：在接下来的几个月里，我会定期回来看望我的父亲，并督促他去购物，开始做适当的饭菜。A．urging催促；B.instructing指示；C.inviting邀请；D.forcing迫使。根据上文“WhenIwas19,mymumpassedaway.Inthefollowingmonths,Iwouldcomeback6.checkinginonmydad”可知，作者的母亲去世了，所以他应该是经常回家看父亲，并督促父亲学会照顾好自己。故选A。8．C考查介词短语辨析。句意：三年后，我负债累累，搬了回来。A．outoftouch够不到；B.outofwork失业；C.indebt欠账；D.inpain痛苦。根据上文“WhenIwenttouniversityat18”，“Threeyearslater”和下文“AsIlookedforwork”可知，作者大学毕业要找工作，所以身上没有钱，应该是负债的情况。故选C。9．D考查动词辨析。句意：当我找工作的时候，我会确保一起吃饭。A．pretend假装；B.find发现；C.believe相信；D.ensure确保。根据下文“themealswereeatentogether”可知，虽然作者在找工作，但是他仍然会确保跟父亲一起吃饭。故选D。10．C考查副词辨析。句意：不幸的是，住在一所房子里的两个悲伤的男人不太像一个家庭。A．Unusually不寻常地；B.Unbelievably难以置信地；C.Unfortunately不幸地；D.Unexpectedly出乎意料地。根据下文“twosadmenlivinginahousearelessofafamily”可知，这样的状况对他们来说是很不幸的。故选C。11．B考查名词辨析。句意：最终，在2018年，我获得了一份工作。A．gift礼物；B.job工作；C.hobby爱好；D.vacation假期。根据上文“AsIlookedforwork”可知，作者是要找工作。故选B。12．D考查名词辨析。句意：是我获得独立的时候了，我收拾行李离开了。A．experience经历；B.comfort安慰；C.confidence自信；D.independence独立。根据下文“andIpackedupandleft”可知，作者是要开始自己的独立生活了。故选D。13．D考查动词辨析。句意：我们的家庭正在改变。A．disappearing消失；B.struggling挣扎；C.enlarging扩大；D.changing改变。根据下文“Mymum'spictureshavebeenreplacedwithnewphotographs;herclothesandscentaregone.”可知，作者的家里发生了改变。故选D。14．C考查形容词辨析。句意：但是，我很高兴事情变得不同了。A．shocked震惊的；B.confused困惑的；C.glad高兴的；D.nervous紧张的。根据下文“I'verealizedthatthehomemymumcreatedisn'tjusta(n)15.—itissomethingsheinstilled(灌输)inus.”可知，作者对家里的改变很满意。故选C。15．A考查名词辨析。句意：我意识到，我妈妈创造的家不仅仅是一个地方，还是她灌输给我们的东西。A．place地方；B.meal饭；C.dream梦想；D.image形象。根据上文“thehomemymumcreated”可知，这里指妈妈创造的家，是一个地方。故选A。D(2023·安徽省马鞍山市高三三模)It'sbeensaidthepowerisinyourhandstobecomeanythingyouwanttobecome.ForDewittresidentJeromeSchafer,that's1.!Schaferisabuilderbytrade,buthisother2.islettinghishandsdanceacrossapianokeyboard.Forthelastsixyears,Schaferhasbeen3.theresidentsofClintonCounty'sGunnisonvilleMeadowsAssistedLivingCenterto4.someofthe“classics”ashecallsthem.“I'mplayingalotofsongs.I5.manyyearstothe30s,40sandlikethat，”hesaid.JoeSmithisa6.listener.“HeplayshereeveryWednesday.Iwouldn'tmissit，”Smithsaid.“He7.about1030inthemorningandplaysuntil1130.”AnitaIoccosayslisteningtoSchaferplayisthe8.ofherweek.“Iwouldn'tmissit.Ialways9.ofbeinghere，”shesaid.Schaferhasbeenplayingmusicsincehewas14yearsold,and80yearslater,heisstillplaying.Hesayshehasn'thadanyformal10.lessonsanddoesn'treadmusic.Hisgranddaughter,NicoleYabs,driveshimtoandfromthe11.concert.YabssaysWednesdayswithher12.areherfavoritepartoftheweek.“Idon'tthinkalotofpeople13.thetimethattheyspendwiththeirgrandparents,butIknowthatI14.valuethat，”shesaid.Schafersayshe'llkeepplayingaslongashecan.“I15.seeingthepeopleenjoyingit,sothat'senoughforme，”hesaid.1.A．true B．fantasticC．initial D．ideal2.A．career B．qualityC．talent D．budget3.A．treating B．visitingC．leading D．following4.A．teach B．learnC．read D．play5.A．goback B．putonC．takeoff D．lookforward6.A．choosy B．sympatheticC．professional D．regular7.A．sings B．comesC．waits D．rests8.A．application B．preparationC．highlight D．responsibility9.A．losecontrol B．takeanoteC．keeptrack D．makeapoint10.A．piano B．tennisC．cooking D．trade11.A．classical B．eveningC．weekly D．closing12.A．mother B．grandmotherC．father D．grandfather13.A．appreciate B．wasteC．keep D．need14.A．properly B．definitelyC．easily D．secretly15.A．avoid B．admitC．enjoy D．remember【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述德威特建筑工人杰罗姆·谢弗把一生的时间都花在了演奏他喜欢的古典音乐上，这体现了权力掌握在自己手中，你可以成为任何你想成为的人。1．A考查形容词辨析。句意：对于德威特居民杰罗姆·谢弗来说，这就是真的！A．true真的；B.fantastic极好的；C.initial最初的；D.ideal理想的。根据下文“Schaferisabuilderbytrade,buthisother2.islettinghishandsdanceacrossapianokeyboard.”可知，作为建筑工人的谢弗来说，他仍然做到了去做自己喜欢做的事情，所以他有能力掌控自己的命运，成为了他想成为的人。故选A。2．C考查名词辨析。句意：Schafer是一名建筑工人，但他的另一个才能是让他的手在钢琴键盘上跳舞。A．career职业；B.quality品质；C.talent才能；D.budget预算。根据空后“lettinghishandsdanceacrossapianokeyboard”可知，弹奏钢琴是谢弗的另一项才能。故选C。3．B考查动词辨析。句意：在过去的六年里，Schafer一直在拜访克林顿县GunnisonvilleMeadows辅助生活中心的居民演奏一些他称之为“经典”的歌曲。A．treating对待；B.visiting拜访；C.leading引导；D.following跟随。根据空后“theresidentsofClintonCounty'sGunnisonvilleMeadowsAssistedLivingCenter”可知，谢弗应该是拜访那里的居民们。故选B。4．D考查动词辨析。句意：在过去的六年里，Schafer一直在拜访克林顿县GunnisonvilleMeadows辅助生活中心的居民演奏一些他称之为“经典”的歌曲。A．teach教；B.learn学习；C.read读；D.play玩。根据下文“I'mplayingalotofsongs.I5.manyyearstothe30s,40sandlikethat”可知，他是在演奏音乐。故选D