黑河市重点中学2024届中考化学模拟预测题含解析

黑河市重点中学2024学年中考化学模拟预测题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．生活中金属材料得到越来越广泛的应用，下列属于金属共性的是（）A．熔点高 B．良好的导电性C．硬度大 D．银白色的光泽2．下列物质的鉴别方法不正确的是()A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用水鉴别食盐和碳酸钙粉末C．用稀盐酸鉴别铜和金D．用铜片鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液3．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物4．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是A．空气中CO2的体积分数达到4%-5%会使人感到气喘、头痛、眩晕B．缺钙会影响幼儿生长发育，造成思维迟钝，生长迟钝，发育不良C．正是因为有了温室效应，全球平均温度才提高到目前适合人类生存的15℃D．人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源5．化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中不会危及人体健康的是A．用小苏打做糕点的疏松剂B．用过量添加剂增白面粉C．用甲醛浸泡海产品保鲜D．用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉6．下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是A．石灰水 B．饱和食盐水 C．苛性钠溶液 D．浓硫酸7．向一定质量的氧化钙中，加入一定量的水，充分振荡，静置，如下图。下列说法正确的是A．上层清液一定是饱和溶液B．下层白色固体中含有氧化钙C．升高温度可以使杯底固体继续溶解D．烧杯中溶剂的质量与加入的水的质量相等8．在一密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表。物质abcd反应前的质量/g40401032反应后的质量/g12x100下列说法正确的是（）A．x等于90B．b可能是单质C．c一定是催化剂D．参加反应的a与d的质量比为7：89．把一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。下列对于滤渣的说法正确是A．只有Cu B．只有ZnC．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn10．下列对分子、原子和离子的认识正确的是A．分子、原子和离子都能够直接构成物质B．只有分子能保持物质的化学性质C．原子的质量主要集中在质子上D．离子之间存在着相互作用，原子之间没有相互作用11．为从废铜屑中得到较纯的单质铜，某探究小组设计了如下方案。有关说法正确的是A．若X是铁，第③步反应还会生成氯化铁B．X还可以是Zn，但不能是AgC．仅用第②③步操作也能达到实验目的D．向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量12．下列实实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．称量NaOH固体C．倾倒液体 D．稀释浓硫酸13．以下说法中，不正确的是A．化肥：KNO3、CO（NH2）2、（NH4）3PO4都属于复合肥料B．加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素C．K+、Na+、OH-、Cl-四种离子能在溶液中大量共存D．推广使用太阳能、风能，既节约化石燃料，又可缓解温室效应14．下列关于物质用途的说法错误的是A．熟石灰可用作建筑材料 B．火碱可用于治疗胃酸过多C．小苏打可用作焙制糕点的发酵粉 D．稀有气体可制成多种用途的电光源15．下列实验现象描述错误的是A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠，生成蓝色沉淀B．向盛有铜粉的试管中滴加稀盐酸，有气泡产生C．在碳酸钠的溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红色D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．A、B两种物质的溶解度曲线如下图。则：在t2℃时，物质的溶解度B_____(填“大于”“小于”或“等于”)A；当B溶液中含有少量A时，可用_____法提纯B；在t2℃时，一定量的A物质的饱和溶液蒸发掉10g水，可得到mgA晶体(不含结晶水)，那么该温度时A的溶解度为_____g。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系：_____。t1℃时，完全溶解5g丙物质至少需要水_____g。t2℃时，将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的_____溶液（填“饱和”或“不饱和”），可以用图中_____点（填“a”“b”或“c”）表示。将甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述不正确的是_____。A都是饱和溶液B溶剂质量：甲＜丙C析出固体质量：甲＞丙D溶质质量分数：甲＝丙18．（8分）某化学活动小组以“酸、碱、盐的性质”为主题进行探究性学习，请你与他们一起解决下列问题。（1）下面是该组同学在探究酸、碱、盐的性质时对某无色溶液所含溶质的记录，其中合理的是_____（填字母代号）。a.氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠b.硝酸钾、氯化钠、氯化铁c.氢氧化钙、碳酸钠、氯化钠d.氢氧化钠、氯化钠、氯化氢（2）我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，所制得的“碱”的化学式是_____。（3）通过查阅资料可知，过氧化钠固体（Na2O2）与水反应生成氢氧化钠和氧气，写出该反应的化学方程式_____。（4）在学习NaOH性质时知道，氢氧化钠溶液久置在空气中易变质，如图是敞口放置的氢氧化钠溶液，康康同学想知道该溶液是否变质或变质的程度。①写出氢氧化钠变质的原因。_____（用文字描述）②请设计实验验证该溶液的成分。_____（简要写出实验步骤、现象和结论）③如何除去少量变质的NaOH溶液中的杂质，用化学方程式表示_____。（5）取部分变质的氢氧化钠溶液50g，向其中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反应得到中性溶液，计算反应后溶液中溶质的质量_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）水壶长时间使用后壶底会有白色固体附着，俗称水垢，某化学兴趣小组的同学设计实验研究水垢的成分，请你和他们一起探究。[查阅资料]硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质，造成水垢。[提出问题]水垢的中含有碳酸钙吗?[实验设计]小组同学设计了如图所示的实验装置，充分反应至不再有气泡产生为止，观察到A处试管中有白色固体残留，B处浓硫酸的质量增大，C处澄清石灰水变浑浊。装置中氢氧化钠溶液的作用是_____。(1)小明同学认为一定有CO2、_____(填化学式)生成。小红从反应物的元素的组成分析，认为气体还可能有氧气或氢气，请你用设计一个简单实验帮助她判断_____。(2)小明认为该白色固体是碳酸钙，请你帮他完成实验探究，填写下表:实验步骤实验现象结论__________难溶物是CaCO3[小结]水垢的中含有碳酸钙。[实验反思]小明同学查阅资料得知硬水中的另一种可溶性物质碳酸氢镁的性质和碳酸氢钙相似,也会发生上述反应，请写出碳酸氢镁受热分解的反应方程式____。(3)小明取50g水垢与稀盐酸反应，得出了图中的数据，通过计算可知：水垢中一定含有(填化学式)_____，理由是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

A．不是所有的金属熔点都很髙，有一些金属熔点较低，例如：汞，故A错误；B．金属具有良好的导电性，故B正确；C．不是所有的金属硬度都很大，有一些金属的硬度很小，例如：铅硬度很小，故C错误；D．金属不同，金属的颜色可能不同，如铁是银白色，但铜是紫红色，故D错误。故选：B。2、C【解题分析】试题分析：根据要鉴别的两物质的性质分析判断。A.氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，故能使燃着的木条熄灭，故用燃着的木条可以鉴别氧气和二氧化碳，正确；B.食盐易溶于水，碳酸钙难溶于水，故用水可以鉴别食盐和碳酸钙粉末，正确；C.铜和金都属于H后金属，都不能与稀酸反应，故用稀盐酸无法鉴别铜和金，错误；D.由于锌＞铜＞银，故铜能与硝酸银溶液发生置换反应（铜表面有银白色物质析出），而铜与硫酸锌溶液不反应，故用铜片可以鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液，正确。故选C考点：物质的鉴别点评：本题属于物质的鉴别题，解题的关键是要掌握所要鉴别物质的性质，尤其是物质的特殊性质，然后利用反应产生的不同现象来加以鉴别。3、B【解题分析】

A、图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，通过干冷的烧杯内壁有水珠出现，又说明甲烷中含有氢元素。因为没有证明是否有二氧化碳生成，所以并不能说明含有碳元素，选项A错误；B、图2所示实验根据下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，选项B正确；C、图3所示实验电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，但水不是由氢气和氧气组成的，选项C错误；D、图4所示实验可探究可燃物的燃烧条件，但不能说明红磷不是可燃物，因为红磷没有燃烧是温度没有达到着火点造成的，选项D错误。故选B。4、B【解题分析】

A、空气中CO2的体积分数正常为0.03%，达到4%-5%会使人感到气喘、头痛、眩晕，正确；B、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，思维迟钝，缺钙使人骨质疏松或患佝偻病，故说法错误；C、温室效应有利的一面是它使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃，故正确；D、人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源，正确；故选B。5、A【解题分析】

A、小苏打受热会产生二氧化碳气体，使蒸出的馒头疏松多孔，故A正确；B、增白剂一旦进入人体，就可能对人体造成伤害，如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异，成为潜在的致癌隐患，故B错误；C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误；D、亚硝酸钠有毒，不能食用，故D错误。故选A。6、A【解题分析】

解决此题主要应考虑两点：一是发生了化学变化；二是溶液质量减小．只有同时具备以上两个要求的选项才是正确的选择．【题目详解】A、石灰水会与空气中的二氧化碳发生化学变化，生成碳酸钙沉淀，使溶液中的溶质氢氧化钙减小，溶液质量也随之减小。故此选项正确。B、饱和食盐水长期存在于空气中不发生化学变化，故此选项错误。C、苛性钠溶液是氢氧化钠溶液，NaOH溶液长期放置在空气中能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，发生变质且质量增加，故此选项错误。D、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项错误。故选：A。7、A【解题分析】

A、由图可知，溶液中有未溶解的固体，故上层清液一定是饱和溶液，正确；B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故下层白色固体中不含氧化钙，错误；C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大，故升高温度不能使杯底固体继续溶解，错误；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，消耗了水的质量，故烧杯中溶剂的质量小于加入的水的质量，错误。故选A。8、D【解题分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d为反应物，b为生成物，该反应为化合反应。c的质量不变，可能为催化剂。A、x=100，错误；B、b由a、d中的元素组成，故b为化合物，错误；C、c的质量不变，可能为催化剂，错误；D、参加反应的a与d的质量比为（40-12）：32=7：8，正确。故选D。9、C【解题分析】

由金属活动性顺序的应用可知，将锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，锌能置换出铜，生成了硫酸锌；由向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，说明了锌有剩余，溶液中无Cu（NO3）2。A、只有Cu，不符合题意；B、只有Zn，不符合题意；C、一定有Zn和Cu，符合题意；D、一定有Cu，可能有Zn，不符合题意。故选C。10、A【解题分析】

A、物质是由分子、原子、离子构成的，正确；

B、分子、原子、离子都能保持物质的化学性质，错误；

C、原子的质量主要集中在原子核上，错误；

D、离子、分子、原子之间都存在着相互作用，错误；

故选：A。11、B【解题分析】

铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与盐酸反应生成氯化铜，氯化铜中加入适量活动性比铜强的金属能把铜置换出来。A中铁与氯化铜反应生成的是硫化亚铁，错误；仅用第②③步操作不能达到实验目的，是因为铜的化学性质不活泼；向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液，稀盐酸过量与均会否产生白色沉淀。故选B。12、D【解题分析】

A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，否则会引起火灾，故A错误；B、NaOH易潮解，具有腐蚀性，应在小烧杯中称量，故B错误；C、倾倒液体：向量筒中倾倒液体时必须口对口，标签对手心，试剂瓶的瓶塞倒放在实验台上，故C错误；D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿着烧杯内壁倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅，故D正确。故选D。13、A【解题分析】

A、KNO3中含有K、N两种营养元素，属于复合肥，CO(NH2)2中只含有N一种营养元素，属于氮肥，(NH4)3PO4中含有N、P两种营养元素，属于复合肥，符合题意；B、Fe和I属于人体必需的微量元素，因此，加碘食盐和铁强化酱油可补充人体必需的微量元素，不符合题意；C、K+、Na+、OH-、Cl-四种离子不能反应生成沉淀、气体等，可以在溶液中大量共存，不符合题意；D、推广使用太阳能、风能，可以节约化石燃料，减少CO2等温室气体的生成，缓解温室效应，不符合题意。故选A。【题目点拨】人体必需的常量元素：C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg，必需微量元素：Fe、Co、Mn、F、I、Cu、Zn等。14、B【解题分析】

A、熟石灰易与空气中的二氧化碳反应，可用作建筑材料，故说法正确；

B、火碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不可用于治疗胃酸过多，故说法错误；

C、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，故说法正确。

D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故说法正确；

故选：B。【题目点拨】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见酸碱盐的性质和用途是正确解答此类题的关键。15、B【解题分析】

A.硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠，生成蓝色沉淀，选项正确；B.在金属活动顺序表中，铜在氢的后边，铜是不活泼金属，不与常见酸溶液反应，向盛有铜粉的试管中滴加稀盐酸，不会有气泡产生，选项错误；C.碳酸钠溶液呈碱性，在碳酸钠的溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红色，选项正确；D.硫和氧气反应生成二氧化硫，硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，选项正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、小于蒸发溶剂10m。【解题分析】

在t2℃时，A曲线的位置在B曲线的上方，所以在t2℃时，物质的溶解度B小于A，故填小于；（2）B的溶解度受温度的影响变化不大，当B溶液中含有少量A时，可用蒸发溶剂的方法提纯B，故填蒸发溶剂；（3）由于在t2℃时，一定量的A物质的饱和溶液蒸发掉10g水，可得到mgA晶体（不含结晶水），说明在10g水中最多溶解mgA，则100g水中就最多溶解10mgA，即在该温度下，A的溶解度是10mg，故填10m。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、乙＞甲=丙25不饱和bABD【解题分析】

(1)通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：乙>甲=丙；(2)t1℃时，丙物质的溶解度是20g，即100g水中最多溶解丙物质20g，所以完全溶解5g丙物质至少需要25g水；(3)t2℃时，甲物质的溶解度是50g，即100

g水中最多溶解甲物质50g，所以将20g甲加入到100g水中，充分搅拌后所得溶液是甲的不饱和溶液，可以用图中b点表示；(4)A、丙的溶解度随温度的升高而减小，其饱和溶液降温变为不饱和溶液，错误；B、降温后两溶液中水的质量不变，与降温前相等，由于没有明确原饱和溶液的质量，所以无法比较其中水的质量，错误；C、由于降温后甲有固体析出，而丙无固体析出，正确；D、丙的饱和溶液降温到t1℃变为不饱和溶液，溶质质量分数与降温前相等，甲降温后是t1℃时的饱和溶液，而t1℃时甲的溶解度大于t2℃时丙的溶解度，所以溶质质量分数甲>丙，错误。故选ABD。18、aNa2CO3氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质取少量溶液，滴加过量的氯化钙（或氯化钡）溶液，若无明显现象，则没有变质，溶质成分为NaOH；若产生白色沉淀，则已变质，继续向溶液中滴加酚酞溶液，若溶液变红，则部分变质，溶质成分为Na2CO3、NaOH，若无明显现象，则全部变质，溶质成分为Na2CO3（合理即可）7.1g【解题分析】

（1）a、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠能够共存，而且其水溶液呈无色。a正确；b、硝酸钾、氯化钠、氯化铁能够共存，但是氯化铁的水溶液是黄色。b错误；c、氢氧化钙、碳酸钠无法共存，会生成碳酸钙沉淀和氯化钠。c错误；d、氢氧化钠和氯化氢无法共存，会生成氯化钠和水。d错误。故选a；（2）我国的“侯氏制碱法”制取的是纯碱，即碳酸钠。故答案为：Na2CO3；（3）过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气。故答案为：；（4）①氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳，与其反应生成碳酸钠和水，从而导致溶液变质。故答案为：氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质；②检验该溶液中是否含有碳酸钠、氢氧化钠。可以先向溶液中加入氯化钙或氯化钡溶液，使其和碳酸钠反应生成沉淀，从而将碳酸钠除去。若此时溶液中溶质有氢氧化钠，则溶液呈碱性，可以滴加酚酞来确定溶液是否含有氢氧化钠。故答案为：取少量溶液，滴加过量的氯化钙（或氯化钡）溶液，若无明显现象，则没有变质，溶质成分为NaOH；若产生白色沉淀，则已变质，继续向溶液中滴加酚酞溶液，若溶液变红，则部分变质，溶质成分为Na2CO3、NaOH，若无明显现象，则全部变质，溶质成分为Na2CO3；③氢氧化钠变质后转化为碳酸钠。即除去氢氧化钠的中的碳酸钠。应该选择一种物质与碳酸钠反应生成氢氧化钠，且该物质不和氢氧化钠反应。则该物质可以是氢氧化钙。氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。该反应可以将碳酸钠除去，而不引入新的杂质。故答案为：（合理即可）；（5）解：消耗硫酸的质量为：50g×9.8%=4.9g。设恰好完全反应生成硫酸钠的质量为x。根据化学方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑可知：解得x=7.1g答：反应后溶液中溶质的质量为7.1g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分