版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版数学八年级(上)复习微专题精炼1勾股定理一、选择题1.在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,则BC的长为()A.6 B.8 C.10 D.122.已知直角三角形的斜边长为10,两直角边的比为3∶4,则较短直角边的长为()A.3 B.6 C.8 D.53.已知直角三角形两边的长分别为3和4,则此三角形的周长为()A.12 B.7+7 C.12或7+7 4.如图在一个高为3米,长为5米的楼梯表面铺地毯,则地毯至少需要() A.3米 B.4米 C.5米 D.7米5.如图,在2×2的正方形网格中,每个小正方形边长为1,点A,B,C均为格点,以点A为圆心,AB长为半径作弧,交格线于点D,则CD的长为() A.13 B.3 C.5−2 D.6.如图,四个全等的直角三角形和中间的小正方形可以拼成一个大正方形,若直角三角形的较长直角边长为a,较短直角边长为b,大正方形面积为S1,小正方形面积为S2,则(a+b)2可表示为() A.S1﹣S2 B.2S1﹣S2 C.S1+S2 D.S1+2S27.将一个等腰三角形ABC纸板沿垂线段AD,DE进行剪切,得到三角形①②③,再按如图2方式拼放,其中EC与BD共线.若BD=6,则AB的长为()A.223 B.152 C.508.如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,分别以四边形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,面积分别为S1,S2,S3,S4.若S1=48,S2+S3=135,则S4=() A.183 B.87 C.119 D.819.如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边DC落在对角线AC上,折痕为CE,且D点落在对角线D'处,若AB=3,AD=4,则ED的长为() A.32 B.3 C.1 D.410.已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为() A.3cm2 B.4cm2 C.6二、填空题11.如图,四边形ABCD,连接BD,AB⊥AD,CE⊥BD,AB=CE,BD=CD.若AD=5,CD=7,则BE=. 第11题图 第12题图12.已知如图:小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,可得△ABC,则△ABC的周长为.13.在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=8,D、E分别是边AC、BC上的点,将△ABC沿着DE进行翻折,点A和点C重合,则EC=.14.如图,在△ABC中,AB=AC=5,P是BC边上除B,C点外的任意一点,则AP215.阅读材料:在直角三角形中,斜边和两条直角边满足定理:两条直角边的平方和,等于斜边的平方,因此如果已知两条边的长,根据定理就能求出第三边的长,例如:在Rt△ABC中,已知∠C=90°,AC=3,BC=4,由定理得AC2+B请结合上述材料和已学几何知识解答以下问题:已知:如图,∠C=90°,AB∥CD,AB=5,CD=11,AC=8,点E是BD的中点,那么AE的长为.三、解答题16.如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD平分∠BAC交BC于点D,分别以点A和点C为圆心,大于1217.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=AD=24cm,BC=16cm,CD=8cm,E为BC上一点.将四边形沿AE折叠,使点B,D重合,求折痕AE的长.18.如图,在长方形ABCD中,AB=10,AD=6,E为BC上一点,把△CDE沿DE折叠,使点C落在AB边上的F处.(1)求AF的长; (2)求CE的长.19.如图1,将射线OX按逆时针方向旋转β角,得到射线OY,如果点P为射线OY上的一点,且OP=a,,那么我们规定用(a,β)表示点P在平面内的位置,并记为P(a(1)如图3,如果点N在平面内的位置记为N(6,30),那么ON=(2)如果点A、B在平面内的位置分别记为A(20.为了探索代数式x2小张巧妙的运用了数学思想.具体方法是这样的:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连结AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,设BC=x.则AC=x(1)我们知道当A、C、E在同一直线上时,AC+CE的值最小,于是可求得x2+1+(8−x)2(2)题中“小张巧妙的运用了数学思想”是指哪种主要的数学思想;(选填:函数思想,分类讨论思想、类比思想、数形结合思想)(3)请你根据上述的方法和结论,试构图求出代数式x2
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:解:由题意可得:
BC=AB2-A2.【答案】B【解析】【解答】解:由题意:设两直角边分别为:3x,4x,
3x2+4x2=10故答案为:B.
【分析】根据题干:两直角边的比为3∶4,设两直角边分别为:3x,4x,再根据勾股定理列方程,解方程即可求解.3.【答案】C【解析】【解答】解:设三角形的第三边的长为x,
①当4为直角边时,x=32+42=5,
∴三角形的周长为:3+4+5=12;
②当4为斜边长时,x=42-32=7
∴4.【答案】D【解析】【解答】解:由题意可得:楼梯的水平宽度为:52-32=4(米),
∴地毯至少需要3+4=7(米),
5.【答案】D【解析】【解答】解:如图所示:∵AD=AB=2,∴DE=2∴CD=2−3故答案为:D.
【分析】利用勾股定理求出DE的长,再利用线段的和差求出CD的长即可。6.【答案】B【解析】【解答】解:如图所示:设直角三角形的斜边为c,则S1=c2=a2+b2,S2=(a﹣b)2=a2+b2﹣2ab,∴2ab=S1﹣S2,∴(a+b)2=a2+2ab+b2=S1+S1﹣S2=2S1﹣S2,故答案为:B.
【分析】设直角三角形的斜边为c,则S1=c2=a2+b2,S2=(a﹣b)2=a2+b2﹣2ab,再由完全平方公式即可求解.7.【答案】B【解析】【解答】解:如图,设∠B为∠1,∠C为∠2,∠CDE为∠3,图2中∠1的余角为∠4,∵△ABC为等腰三角形,BD=6,∴∠1=∠2,CD=6,∵∠2+∠3=∠1+∠4=90°,∴∠3=∠4,结合两图,可得AB=AD+1设AB为x,根据勾股定理得AD=x∴x=x解得:x=15∴AB=15故答案为:B.【分析】根据等腰三角形的性质得∠1=∠2,CD=6,根据等角的余角相等得∠3=∠4,根据等角对等边及图形可得AB=AD+18.【答案】B【解析】【解答】解:连接BD,
∵∠DAB=∠BCD=90°,
∴BD2=DC2+BC2=AD2+AB2,
∴S3+S2=S4+S1=135;
∴S4=135-48=87.
故答案为:B
【分析】利用BD,利用勾股定理可证得BD2=DC2+BC2=AD2+AB2,利用正方形的面积公式,可得S3+S2=S4+S1=135,代入计算求出S4的值.9.【答案】A【解析】【解答】解:∵AB=3,AD=4,
∴DC=3,BC=4,
∴AC=AB2+BC2=5,
根据折叠可得:△DEC≌△D'EC,
∴D'C=DC=3,DE=D'E,
设ED=x,则D'E=x,AD'=AC-CD'=2,AE=4-x,
在Rt△AED'中:AD'2+ED'2=AE2,10.【答案】C【解析】【解答】由折叠的性质可得DE=BE,设AE=xcm,则BE=DE=(9-x)cm,在Rt△ABE中,由勾股定理得:32+x2=(9-x)2解得:x=4,∴AE=4cm,∴S△ABE=12×4×3=6(cm2故答案为:C.
【分析】由折叠的性质可得DE=BE,设AE=xcm,则BE=DE=(9-x)cm,利用勾股定理得出AE的值,再利用三角形面积公式计算即可。11.【答案】2【解析】【解答】解:∵AB⊥AD,BD=CD=7,AD=5,
∴AB=BD2-AD2=26,
∴CE=AB=26,
∵CE⊥BD,CD=7,CE=26,
∴DE=C12.【答案】2【解析】【解答】解:由题意可得:AC=22+12=5,BC=12+12=2,13.【答案】5【解析】【解答】解:设EC=x,则BE=8﹣x,∵将△ABC沿着DE进行翻折,点A和点C重合,∴AE=EC=x,在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,42+(8﹣x)2=x2,解得x=5,∴EC=5.故答案为:5.【分析】设EC=x,则BE=8-x,由折叠的性质可得AE=EC=x,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理计算即可.14.【答案】25【解析】【解答】解:如图,过点A作AD⊥BC于点D,∵AB=AC=5,∠ADP=∠ADB=90∴BD=CD,PA2=P∴A=A=A=A=A=AB故答案为:25.
【分析】过点A作AD⊥BC于点D,利用勾股定理及等量代换可得AP15.【答案】5【解析】【解答】解:延长AE交CD于点F,如图所示,∵AB∥CD,∴∠B=∠D,∵点E是BD的中点,∴BE=DE,在△ABE和△FDE中∠B=∠DBE=DE∴△ABE≌△FDE(ASA),∴AE=EF,AB=DF=5,∵CD=11,∴CF=DC−DF=11−5=6,又∵∠C=90°,AC=8,∴Rt△ACF中,AF=A∴AE=EF=1故答案为:5
【分析】延长AE交CD于点F,证明△ABE≌△FDE(ASA),可得AE=EF,AB=DF=5,从而求出CF=6,在Rt△ACF中,利用勾股定理求出AF的长,继而得出AE的长.16.【答案】解:如图所示:连接EC,由作图方法可得:MN垂直平分AC,则AE=EC,∵AB=AC=5,BC=6,AD平分∠BAC交BC于点D,∴BD=DC=3,AD⊥BC,在Rt△ABD中,AD=A设DE=x,则AE=EC=4−x,在Rt△EDC中,DE即x2+32=∴AE=AD−DE=4−7故答案为:258【解析】【分析】设DE=x,则AE=EC=4−x,利用勾股定理可得x2+317.【答案】解:设BE=ED=xcm,则EC=(16−x)cm.∵∠C=90°,∴EC∵CD=8cm,∴(16−x解得x=10,即ED=10cm.∵∠ADE=∠B=90°,∴AD在Rt△ADE中∵AD=24cm,ED=10cm,∴AE=2【解析】【分析】设BE=ED=xcm,则EC=(16−x)cm,根据勾股定理可得(16−x)2+82=x218.【答案】(1)解:∵四边形ABCD是长方形,∴∠A=90°,AB=CD=10,由折叠的性质可知DF=CD=10,∴在Rt△ADF中,由勾股定理得AF=D(2)解:由折叠的性质可得CE=EF,由长方形的性质可得∠B=90°,BC=AD=6,设CE=EF=x,则BE=6-x,BF=AB-AF=2,在Rt△BEF中,由勾股定理得EF∴22解得x=10∴CE=10【解析】【分析】(1)根据折叠的性质可得DF=CD=10,再利用勾股定理求出AF的长即可;
(2)设CE=EF=x,则BE=6-x,BF=AB-AF=2,根据勾股定理可得2219.【答案】(1)6;30°(2)解:如图所示:∵A(∴OA=5,OB=12,∴∠AOB=90°,∴在RtΔAOB中,AB=1【解析】【解答】解:(1)根据点N在平面内的位置极N(6,故答案为:6,30°;
【分析】(1)根据题干中的定义及计算方法求解即可;
(2)先求出∠AOB=90°,再利用勾股定理求出AB的长即可。20.【答案】(1)10;4(2)小张巧妙的运用了数形结合思想(3)解:过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点根据题意,四边形ABDF为矩形EF=AB+DE=2+3=5,AF=DB=12∴AE=即AC+CE的最小值是13.【解析】【解答】解:(1)过点E作EF∥BD,交AB的延
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技公司战略合作协议书
- 科研机构私有云存储方案
- 医院消防应急预案与培训计划
- 金融机构财务管理内控制度的风险控制
- 湖北省荆州市英语初一上学期期末试题与参考答案(2024年)
- 化妆品行业危化品安全制度
- 高级经济师人力资源管理专业知识与实务
- 患者身份识别制度解读
- 北师大版高考生物学试题与参考答案
- 西师大版数学小学五年级上学期期末试卷及解答参考(2024年)
- 管桩水平承载力计算
- 国美香港借壳上市过程及策略分析
- 污水处理站过滤罐滤料更换方案
- 摄影基础知识入门与技术.ppt
- 民事案件卷宗目录封面11
- 2022年2022年古籍样式排版模板
- 艺术装饰艺术运动
- 樊登读书会营销策略分析
- 建设单位安全生产管理体系(完整版)
- 国潮风喜迎中秋节传统节日介绍主题班会PPT模板
- 幼儿园参观学校活动方案5篇
评论
0/150
提交评论