版思修绪论珍惜大学生活 开拓新的境界

绪论珍惜大学生活开拓新的境界思想道德修养与法律根底〔2021修订版〕带你去寻找元问题的答案在中学里，他伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面瞭望。

——怀特海这是一个需要我们站起来仰望的人果粉的悼念苹果公司失落的创始人罗恩•韦恩1977年6月5日世界上第一台个人电脑开始销售青年乔布斯1.少年得志打坐的乔布斯生活自理自主学习寻找自我1.相信：年轻无极限2.反省：适时调整步伐3.体验：去明确未来的自己

不管做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言图书馆保安考研成功2021年2月，武汉轻工大学图书馆的4名护卫队员成了全校的明星，万文杰和3个小伙伴黄凯、江力和吴涛，分别考上了华中科技大学、武汉理工大学、湖北大学和江南大学的研究生。2.跌入深谷1985年9月从苹果辞职收获爱情乔布斯与女儿请记住：学会处理好各种关系很重要

如果你的个性让很多人敬而远之，那么你的个性是失败的。个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。新生烈日下军训男生组“人影〞为女生遮阴凉有爱的寝室公约：和谐共同营造各民族同学亲密交往、互助.3.王者回归在乔布斯的改革之下，“苹果〞终于实现盈利。乔布斯刚上任时，苹果公司的亏损高达10亿美元，一年后却奇迹般地盈利3.09亿美元。苹果公司连续在2021—2021全球最具价值品牌排行榜上排名第一。勤奋专注不要担忧，你的脚步比别人缓慢，只要记住永远不要停下脚步！优秀人才的性格特点：“他经历了3次高考失败。申请了30次工作但都遭到拒绝，其中一次，24个人一起应聘肯德基，23个人被录取，除了他。他申请了10次哈佛，但次次被拒……〞这人是谁呢？盆友，请再努力！请看这一张熟悉的笑脸现如今，马云的阿里巴巴网络巨头公司市值已到达2000亿美元但是请永远记住：身心健康才是一切的根底从IT精英到抗癌斗士李开复在微博中反思：在以往的职业生涯里，我一直笃信“付出总有回报〞的信念，所以给自己的负荷一直比较重，甚至坚持每天努力挤出三小时时间工作，还曾天真地和人比赛“谁的睡眠更少〞、“谁能在凌晨里及时回复邮件〞……努力把“拼命〞作为自己的一个标签。现在，冷静下来反思，这种以健康为代价的坚持，不一定是对的。乔布斯语录1.在巨富中死去对我并没有意义，而临睡前能告诉自己我做了多么美妙的事情，这才是最重要的。2.做我所爱。成就一番事业的唯一途径就是热爱自己的事业。3.领袖和跟风者的区别就在于创新。生活不只是苟且还有诗与远方……Stayhungry,stayfoolish

适应人生新阶段1

提高思想道德素质和法律素质2学习“思想道德修养与法律根底〞课的意义和方法3

主要内容4

培育和践行社会主义核心价值观欢迎你，新同学工院校园掠影国家示范卓越院校知识根底道德根底学习思考能力实践创新能力思想智慧学识见解理想目标志向抱负大学之“学〞是博大之学，学习内容之广泛，内涵之深刻，内蕴之丰厚，需要博学、审问、慎思、明辨、笃行。大学之“道〞在明德新民，止于至善。与此相应，大学精神贵在志气：志存高远，气贵雄浑，为时代培养出一批批栋梁才俊。大学之“大〞,在于五维拓展，以〞大“的学问为依托，展开对大道德、大理想、大抱负、大责任、大奉献的不懈追求。大学是什么？学习准备期

事业成功期

人生的三个阶段创造期大学阶段是人才学习准备期的高级阶段，是向创造期飞跃的前夜。

如果努力，你可以飞得很高很远除了努力别无选择毕业后将要面临的现实状况2021-------------------727万2021-------------------749万案例——摘自一大新生博客：刚刚步入大学，面对一个全新的环境我各方面都不适应，甚至有些恐惧。面对食堂不可口的饭菜，吃饭成了一种无奈；面对“教无定法〞的教学方式我不知道应该怎样主动觅取；面对性格各异的舍友，我感到陌生而又孤独。我躺在床上辗转反侧，一连好几天失眠，我非常想念父母，如果他们在我身边，我可以向他们求助。可现在——我该怎么办？第一节适应人生新阶段第一节适应人生新阶段〔一〕认识与适应大学生活讨论：相比高中，大学生活有什么变化？

1、学习要求的变化独立思考问题、分析问题、解决问题的能力参与式学习认真上课、读书个人兴趣交流个人兴趣根本素质学习专业知识，学习做人的道理，学习道德标准，学习与人相处的方法书本学习身边的人广泛涉猎独立思考问题、分析问题、解决问题的能力从被动变为主动扩大视野2.生活环境的变化“14包行李要10名志愿者帮他扛上去。更雷的是，他连毛巾都带了7条，卫生纸带够了四年用的。〞日前，武汉科技大学电子信息工程新生郑某在5名家人的陪同下一进校园就引起轰动，连83岁高龄奶奶都坐着轮椅前来为他“助阵〞。该新生被人戏称“齐全哥〞。

——据：?武汉晚报?想一想：“齐全哥〞还缺啥？大学生从生理年龄看，正处于青年早期，从心理年龄看正处于人生“第二期心理断乳期〞，从社会年龄看正处于从“自然人〞向“社会人〞的过渡期。想想我自己家庭学校社会3.社会活动的变化校园文化艺术节“三下乡〞志愿者效劳机械创新大赛创业知识竞赛

3、社会活动的变化

学生会、社团组织等增强信心、毅力和勇气增强责任心、忠诚度提升综合素质交往、表达、协调树立自信、自立、自强的精神；承担自己的责任，不逃避不怨天尤人，摆脱依赖心理；关心和帮助他人对于陌生事物通过观察、实践、反思形成个人的认识；要向老师同学多学习，交换意见和体会

“生活是最好的老师〞只有在生活的实践中不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力提高独立生活能力的要求大胆实践，不断积累生活经验虚心求教细心体察

确立独立生活的意识努力提高明辨是非的能力，作出正确的判断和理智的选择，加强自我约束与管理提高明辨是非的能力1、大学不是“蜜罐〞2、大学不是“保险箱〞3、大学不是“游乐场〞几个特别提醒〔二〕更新学习理念学习理念1.学习本身可能不是你的兴趣，但学习会带给你所期待的结果；2.大学一天，老来一年；3.你本人，是学习的最大受益人；4.建立一个适合自己的学习方式与思考方式，会让你终身受益；5.学习，并不只是在象牙塔内；6.真正学一门技术；7.买书的钱绝不能比买衣服的钱少；8.与其游手好闲的读书还不如干脆就游手好闲；9.找一个好导师；10.终身学习。关于学习的忠告〔三〕确立成才目标人才素质爱因斯坦：学校的目标始终应当是，青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。原香港中文大学校长金耀基：学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样读书：learntolearn；二是学怎样做事：learntodo；三是学怎样与人相处：learntotogether；最后是学怎样做人：learntobe。一样的大学，不一样的人生！一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

——陶行知

完善自我可借鉴陶行知的四问：1.课程教学内容和逻辑结构绪论第一局部思想教育第二局部道德教育第三局部法制教育第二节提高思想道德素质和法律素质2.本课程旨在探讨和引导大学生新人怎样去适应新的环境，怎样去选择自己的人生道路以及本着怎样的根本原那么去处理人生道路上所遇到的坎坎坷坷。一、思想道德与法律他们都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德：内在约束〔选择性〕法律：外力约束〔强制性〕二者之间相辅相成，联系密切思想道德和法律的关系是什么？制度保障思想根底和价值目标协调思想行为、协调人际关系、维护社会秩序坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育、加强社会公德、职业道德、家庭美德建设

社会主义思想道德社会主义法律是广阔人民意志的表达，由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为标准的总和相辅相成、缺一不可道德与法律共同作用使社会有序开展微软亚洲研究院人力资源部的王女士告诉记者，微软研究院录用标准是：一、扎实的根底和扎实的专业知识；二、聪明才智，是否有足够的创造力和再学习能力；三、是否有足够的热情和激情，能够热爱工作并积极地投入工作；四、是否有良好的团队合作精神；五、职业道德，应聘者要经过严格的面试，以考核是否正直、诚信。微软公司对人才的要求，除去第一点，要求的是一个人做事的能力，但其余四点，都是一个人做人的能力。资料二、思想道德素质与法律素质公众心目中的杰出青年形象：

强烈的社会责任感

意志坚强

敬业

助人

突出成就

见义勇为

丰富知识

竞争力强

受人尊敬接受新事物思想道德素质和法律素质是大学生必备的根本素质思想道德素质软是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质

是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌思想政治素质道德素质〔1〕法律素质〔2〕硬指人们知法、守法、用法、护法的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。第三节培养和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系民族精神和时代精神

社会主义荣辱观坚持马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想灵魂根底主题精髓社会主义核心价值体系的根本内容十八大报告倡导富强、民主、文明、和谐〔国家层面〕，倡导自由、平等、公正、法治〔社会层面〕，倡导爱国、敬业、诚信、友善〔公民层面〕，积极培育社会主义核心价值观第四节学习“思想道德修养与法律根底〞课的意义和方法殷商、西周“六艺〞中的礼、乐突出了思想道德修养。孔子倡导以“仁〞为核心的教育思想。董仲舒继承儒家重道德修养的精神。宋、元、明、清书院始终把道德修养、人格完善作为办学宗旨。不仅是中国知识分子的优秀传统，“修身〞更是中国古代教育的根之所在修身齐家治国平天下

应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民幸福而艰苦奋斗的献身精神，都应该不断追求新知识，具有实事求是，独立思考，勇于创造的科学精神。

培养“四有〞新人重视思想道德教育

是我们党始终倡导的教育主张

一、学习“思想道德修养与法律根底〞课的意义

1、有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。2、有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识根底。3、有助于大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面开展。身体体育心灵认知情感意志事物自我他人〔主体〕〔对象〕人健全人格的教育“思想道德修养与法律根底〞课程的学习方法掌握根本知识学好科学理论坚持学以致用注重联系实际思考；参与；体验二、学习?根底?课的方法具体方法理论探索学习引导观察思考热点分析案例探讨名人名言经典选读身体力行中外名言

—绪论局部人类社会开展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能成为一个有强大生命力和凝聚力的民族。——习近平光靠科学技术，不能把人类带向幸福与高尚的生活。人类有理由将崇高的道德准那么的发现置于客观真理的发现之上。——爱因斯坦一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高，再伟大的理想也是不能到达的。——陶铸要使人真正成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗。