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文档简介

小班美术教案3篇小班美术教案篇1

活动目标:

1.引导幼儿尝试用调羹和颜料,运用泼、洒等一些方法来进行绘画。

2.体验感受不同材料,不同手段的美术活动乐趣。

活动准备:

1.PPT树林图片

2.颜料(红、黄、蓝、绿),调羹

3.每人一双干净的鞋子

活动过程:

一、欣赏树林美景

师:天气渐渐变凉了,看看大自然的树林发生了哪些变化?

(幼儿看PPT)师:你看到了什么?树是什么颜色的?你喜欢什么样的树林?

(幼儿讲述)小结:每当季节变换的时候,大自然都会发生一些变化,枫树慢慢的变红了,有的树变黄了,还有的树一年四季都是绿绿的',这些景色真美。小朋友,你们想不想把这些大自然的美景留在我们的教室里?(是的)

二、出示颜料并进行泼色的尝试

师:刚才你看到了什么颜色?(根据幼儿讲述分别出示颜色)

师:老师还带来了一个帮手(出示调羹),看老师是怎样做的(师示范泼)

师:谁想来试一试?(请几个幼儿上来试一试)讲解要求:像我们刚才那样用的这种方法就是泼画,请你找一个你喜欢的地方站好,老师为你准备了很多颜色宝宝,请选你喜欢的颜色宝宝用刚才的方法来玩一玩。注意泼的时候,要在纸的每个地方都留下颜色宝宝的足迹。

(幼儿操作)

三、郊游踩足迹

师:哇,我们一起来欣赏下这么多颜色宝宝在一起,就像一片美丽的树林,让我们听着好听的音乐一起去树林里走一走。自己的树林里走一走,人家的树林里也走一走。

四、欣赏作品

师:我们一起来欣赏一下我们在树林里留下的美丽的足迹吧!

小班美术教案篇2

活动目标

能将正方形纸对折,撕出两个相同的三角形,并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。

活动准备

经验准备:活动前组织幼儿观察蝴蝶,欣赏蝴蝶翅膀的形状,发现蝴蝶的对称美。

物质准备:(1)蝴蝶图片,蝴蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸,图画纸、糨糊、彩色水笔等。

活动指导

1.出示蝴蝶图片,直接引入。

★引导语:这是什么?它长什么样子?蝴蝶两边的翅膀是什么样子的?

★引导幼儿相互交流对蝴蝶的认识,说说蝴蝶翅膀的.形状,理解“对称”的含义。

2.欣赏范例。

★引导幼儿欣赏,说说教师制作的蝴蝶采用了什么方法,激发幼儿制作的兴趣。

★提问:老师制作的蝴蝶,它的翅膀是什么形状的?两边的翅膀怎样?什么地方有对称?(颜色、大小)

★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。

提问:你会变出两个一样大小的三角形吗?需要什么形状的纸?

怎么折?

3.引导幼儿再次观察教师范例,讨论粘贴蝴蝶的方法。

★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料,引导幼儿思考:撕贴蝴蝶应该先做什么?再做什么?

★注意帮助幼儿积极思考,根据幼儿的情况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。

4.幼儿操作,教师巡回指导。

5.作品展示。

小班美术教案篇3

活动目标

1.欣赏观察,了解鞭炮的外形特征。

2.会用油画棒在画纸上按一定的'方向来回地均匀涂色。

3.喜欢参与绘画活动,能耐心地完成绘画作品。

活动准备

看过放鞭炮鞭炮实物挂图“噼里啪啦”油画棒画纸欢快喜庆的音乐

活动过程

一、导入激趣。

播放一段欢快喜庆的音乐,出示鞭炮。

师:“过年了,小动物们准备过新年了。来看看它们准备了什么吧!”

二、观察发现。

1.出示挂图,引导幼儿观察。

2.欣赏作品,感受鞭炮的不同表现形式。

三、幼儿作画,教师巡回指导。

“小动物们准备许多鞭炮准备迎接新年,那我们也赶快动手,准备一些鞭炮吧!”

提示幼儿按一定的方向来回均匀的涂色,注意不要涂出轮廓线。

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