一轮学案第39讲胚胎工程与生物技术的安全性及伦理问题

第39讲胚胎工程与生物技术的安全性及伦理问题[新高考复习目标]1．生命观念：认同胚胎工程建立及发展的意义。2．科学思维：简述哺乳动物的精子和卵子的发生、受精作用、胚胎发育过程，构建试管动物和胚胎移植的基本操作流程模型。3．社会责任：试管动物、克隆性治疗和转基因产品的安全性、生物技术中的伦理问题和生物武器对人类的威胁。授课提示：对应学生用书第283页考点一体内受精和早期胚胎发育1．精子和卵子的发生(1)精子的发生①场所：哺乳动物精子发生的场所是睾丸。②时期：从初情期开始，直到生殖机能衰退。③过程(2)卵子的发生①场所：雌性动物的卵巢内。②时期：在动物胚胎性别分化以后。③过程2．受精(1)概念：精子和卵子结合形成合子(受精卵)的过程。(2)场所：雌性动物的输卵管内。(3)过程3．早期胚胎发育1．教材选修3P63“讨论2”：排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？提示：是指卵子从卵泡中排出。2．教材选修3P64“侧栏思考题”：进行体外受精时，将卵母细胞取出后，是否应当将它置于与输卵管中相似的环境，让它进一步成熟？提示：是的。从卵巢上取出的卵母细胞还没有成熟，尚未完成减数第一次分裂。应在体外人工模拟输卵管环境进行培养，才能使其成熟，即达到受精前的成熟阶段。1．精子和卵子的发生都是从初情期开始的。(×)2．卵子形成过程中，减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的。(×)3．判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体。(√)4．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大。(×)5．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加。(×)6．在胚胎发育过程中，细胞的分化出现在桑椹胚期。(×)1.受精过程中的“三大反应”“两道屏障”2．明辨体内受精应注意的几个问题(1)精子获能是指精子获得受精“能力”，而不是获得能量；排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。(2)动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊等；有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等。但它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。(3)受精的标志≠受精完成的标志：受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体；而受精完成的标志是雌、雄原核的融合。(4)受精卵遗传物质的来源：核遗传物质来自精子的细胞核与卵细胞的细胞核(即精卵各提供1/2)，而细胞质的遗传物质几乎全部来自卵细胞。3．卵裂期胚胎发育过程中物质和体积变化的规律(1)有机物：胚胎没有和母体建立联系，没有从母体获取有机物，而一直呼吸消耗，有机物总量减少。(2)细胞数目和体积：胚胎总体积不变或略有减小，但细胞数目增多，每个细胞体积减小。(3)细胞中DNA含量：伴随细胞分裂，细胞数目增多，总DNA含量增多，但每个细胞中核DNA含量保持相对稳定。据下面哺乳动物发育过程的几个阶段的图示回答问题：[设计意图：考查生命观念](1)A、B、C分别处于什么阶段？提示：桑椹胚、囊胚、原肠胚。(2)图中的4和7两个空腔是同一个结构吗？提示：不是，分别是囊胚腔和原肠腔。(3)细胞分化开始出现于哪个时期？1部分的细胞将来形成什么结构？提示：细胞分化开始出现于B(囊胚)时期，1部分的细胞将来形成胎膜和胎盘。(4)早期胚胎的发育过程中，卵裂时细胞的体积和所有的细胞体积之和有何变化？提示：卵裂过程中，细胞只分裂而不生长，所以每个细胞的体积越来越小，但总体积并不增加或略有缩小。命题点1eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(以精、卵细胞的发生与受精过程为依托考查生命观念)))1．下列关于精子形成过程的叙述，错误的是()A．细胞核变为精子头的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变成精子的尾D．线粒体退化消失解析：细胞核和线粒体都是精子结构中重要的部分。其中细胞核是遗传物质储存和复制的场所，也是参与精卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解营养物质、产生运动能量的场所，精子的线粒体在精子形成过程中，集中于尾的基部形成线粒体鞘，是精子维持生存和提供运动能量的“动力工厂”。答案：D2．下图是利用胚胎工程技术对优良品种的牛进行快速繁殖的有关示意图。请回答下列问题。(1)可以对供体母牛注射促性腺激素进行________处理以获得更多的A细胞；将A细胞培养至减数第二次分裂中期也可用于克隆动物的培育。(2)和受精作用有关的过程有：a.第一次卵裂开始；b.释放第二极体；c.顶体反应；d.穿越透明带；e.雌、雄原核融合。其正确的顺序为________(填序号)。(3)图中的胚胎发育的主要场所是________，还未与子宫建立组织上的联系，这就为胚胎移植中的________________提供了可能。(4)为了提高胚胎利用率，获得更多胚胎，可以对图中________(填编号)进行分割。胚胎干细胞可以从丁图的________(填编号)中分离出来，这类细胞在形态上表现为________________________的特点。解析：(1)对供体母牛注射促性腺激素能促使其超数排卵，产生更多的A细胞(卵母细胞)，将卵母细胞培养到减数第二次分裂中期也可用于克隆动物的培育。(2)受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌、雄原核形成→雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始，因此正确的顺序为c、d、b、e、a。(3)图示早期胚胎发育的主要场所是输卵管，还未与子宫建立组织上的联系，这就为胚胎收集提供了可能。(4)胚胎分割的适宜时期是丙(桑椹胚)或者丁(囊胚)；胚胎干细胞可以从图丁的④(内细胞团细胞)分离，其形态上的主要特点是细胞体积小、细胞核大、核仁明显。答案：(1)超数排卵(2)c、d、b、e、a(3)输卵管胚胎收集(4)丙、丁④细胞体积小、细胞核大、核仁明显命题点2eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(以早期胚胎发育过程为依托考查生命观念及科学思维)))3．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是()A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜D．原肠胚期是进行胚胎移植的最好时期解析：由受精卵发育为幼体的过程是胚胎发育，由幼体发育为成体的过程是胚后发育，A项错误；卵裂形成的囊胚总体积基本不变，而每个细胞的体积减小，B项错误；兔子、雄鹰和眼镜蛇分别是哺乳类、鸟类和爬行类动物，都是真正的陆生脊椎动物，羊膜和羊水能保证其胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用，C项正确；原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其他生物要在更早阶段进行，D项错误。答案：C4．请回答体内受精及早期胚胎发育的有关问题。(1)受精卵在透明带内进行有丝分裂的时期，称为____________，当早期胚胎的细胞数目达到32个时，叫作______________________。这个阶段前的每一个细胞都属于__________________。该实心胚进入子宫腔后，细胞间出现裂隙、胚胎内初次出现空腔，细胞开始分化，此时胚胎称为____________。(2)早期胚胎中初次发生分化的细胞分别会成为——位于胚胎表面的单层扁平细胞，称为____________，它们将来发育成胎膜和____________；在腔的一端有一团细胞，称为____________，将发育为胎儿。此时，胚胎中央的腔称为____________。(3)胚胎从透明带中伸展出来的过程叫作____________，此后，胚胎进一步发育为____________，此时的胚胎中有一个由____________包围的囊腔叫_____________________。答案：(1)卵裂期桑椹胚全能细胞囊胚(2)滋养层细胞胎盘内细胞团囊胚腔(3)孵化原肠胚内胚层原肠腔考点二体外受精和早期胚胎培养及胚胎工程的应用1．体外受精(1)卵母细胞的采集和培养eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(超数排卵法：用促性腺激素处理后从输卵管中冲取卵子。,直接采集法：从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集或直接,从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。))(2)精子的采集和获能eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(采集：假阴道法、手握法、电刺激法。,获能：培养法、化学诱导法。))(3)受精：获能的精子和培养成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精作用。2．胚胎的早期培养(1)目的：检查受精状况和受精卵的发育能力。(2)培养液成分巧记eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(两“盐”：无机盐和有机盐,两“素”：维生素和激素,两“酸”：氨基酸和核苷酸,另有水和血清等))(3)胚胎处理：向受体移植或冷冻保存。3．胚胎工程的应用及前景(1)胚胎移植①生理学基础移入动物发情排卵后，在一段时间内同种动物的供受体生殖器官的生理变化是相同的收集早期胚胎处于游离状态存活受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥遗传特征供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响②过程③意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。(2)胚胎分割①材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。②实质：胚胎分割可增加动物后代的数量，其实质是动物的无性生殖即克隆。③分割要求：对囊胚分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。4．胚胎干细胞(ES或EK细胞)(1)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。(2)特点eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①形态：体积小、细胞核大、核仁明显,②功能：具有发育的全能性,③体外培养：可增殖而不发生分化))(3)培养过程(4)应用eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①治疗人类的某些顽症,②培育人造组织器官,③研究体外细胞分化的理想材料))1．教材选修3P79“侧栏思考题”：对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要将内细胞团均等分割？提示：内细胞团一般到囊胚阶段才出现，它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他细胞为滋养细胞，只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割，会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强，少的部分发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问题。2.教材选修3P82～83“拓展视野”：说出SRY­PCR胚胎的性别鉴定操作的基本程序。提示：先从被测胚胎中取出几个细胞，提取DNA，然后用位于Y染色体上的性别决定基因，即SRY基因的一段碱基作引物，用胚胎细胞中的DNA为模板，进行PCR扩增，最后用SRY特异性探针对扩增产物进行检测，出现阳性反应者，胚胎为雄性，出现阴性反应者，胚胎为雌性。1．可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植。(×)2．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂。(×)3．胚胎移植技术中对供体和受体母牛都要进行相同激素处理。(×)4．胚胎分割移植应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚。(×)5．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性。(×)6．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点。(×)1.人工授精和体外受精的比较比较项目人工授精体外受精概念用相应的器械采集公畜的精液，再将其注入正在发情的母畜的生殖道中，使母畜受孕的过程哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程场所母畜的生殖道内体外过程人工采精→检查与储存精液→人工授精(用人工的方法将精液注入正在发情的母畜生殖道中)eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(卵母细胞的采集,和培养体外,精子的采集和,获能体外))eq\a\vs4\al(受精,体外)胚胎发育场所受精卵的形成和胚胎发育场所在母畜体内受精卵的形成和早期胚胎发育在体外，胚胎移植后的胚胎发育在母畜体内2.早期胚胎培养液与动物细胞培养液成分的比较项目早期胚胎培养液动物细胞培养液盐类无机盐、有机盐无机盐、微量元素营养物质氨基酸、核苷酸糖、氨基酸调节物质维生素、激素促生长因子特有成分血清血清、血浆3.试管动物与克隆动物的比较比较项目试管动物克隆动物技术基础体外受精、胚胎移植核移植技术、细胞培养、胚胎(分割)移植实例试管牛多利羊过程生殖方式有性生殖无性生殖遗传物质遗传物质来自两个个体遗传物质大部分来自供核生物体意义充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期加速家畜遗传改良进程、挽救濒危物种等4.胚胎移植中的四个注意点两次激素使用第一次：用孕激素对受、供体进行同期发情处理第二次：用促性腺激素处理使供体超数排卵两次检查第一次：对收集的胚胎进行检查第二次：对受体母畜是否妊娠进行检查移植时间不同牛、羊要培养到桑椹胚或囊胚阶段小鼠、家兔培养到桑椹胚前几乎所有动物都不能到原肠胚阶段移植繁殖方式胚胎由受精卵形成，属于有性生殖；胚胎由核移植或胚胎分割形成，属于无性生殖如图是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：(设计意图：考查生命观念与科学思维)(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的主要生物技术有__________________和__________________。(2)用激素处理的目的是使B牛__________，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到____________(时期)才能与精子结合。(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫作____________。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到____________。(4)生产上常用____________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用____________技术。提示：(1)胚胎移植早期胚胎培养(2)超数排卵MⅡ期(3)精子获能两个极体(4)桑椹胚或囊胚胚胎分割命题点1eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(以体外受精过程和早期胚胎培养过程为依托考查生命观念及科学思维)))1．下列关于牛体外受精、胚胎工厂化生产的叙述中，正确的是()A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液形成受精卵C．成熟的卵子与处理的精子相遇形成的受精卵需培养到一定阶段才可移植D．体外受精胚胎的工厂化生产是指胚胎发育和受精过程都在体外进行解析：精子和卵子受精形成受精卵后还需要发育成早期胚胎才能移入母牛子宫，A错误；采集的卵母细胞需要培养成熟才能与获能的精子受精，B错误；成熟卵子与获能的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段(桑椹胚或囊胚)才可以移植，C正确；体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和早期胚胎发育在体外进行，但移植后的胚胎发育过程在受体子宫进行，D错误。答案：C2．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。据图回答下列问题：(1)甲过程为______________，该过程中可通过给母山羊注射______________使其超数排卵。(2)乙过程的操作之一是对精子进行____________处理。(3)乙过程与丙过程中采用的培养液成分不同，乙过程的培养液为________________或专用的受精溶液，丙过程的培养液为________________。(4)丁过程是____________，是指将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的代孕母羊子宫内。解析：分析题图可知，甲过程为卵母细胞的采集，一般用促性腺激素处理良种母山羊，使其超数排卵。乙过程为精子获能以及受精作用，获能的精子和成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精。丙过程为早期胚胎培养，在发育培养液中进行。丁过程为胚胎移植，是指将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同(而不是性状相同)的其他雌性动物子宫内使之继续发育为新个体。答案：(1)卵母细胞的采集促性腺激素(2)获能(3)获能溶液发育培养液(4)胚胎移植命题点2eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(以胚胎移植、胚胎分割和干细胞技术考查生命观念及科学探究)))3．(2021·适应性测试辽宁卷)下列有关干细胞的叙述，错误的是()A．干细胞是具有分裂和分化能力的细胞B．造血干细胞可定向诱导分化成机体所有种类的细胞C．胚胎干细胞在饲养层细胞上培养能够维持不分化的状态D．移植胚胎干细胞可使退化的组织得以修复并恢复正常功能解析：干细胞具有分裂和分化能力，A正确；造血干细胞可分化形成血细胞，胚胎干细胞在一定条件下可定向诱导分化成机体所有种类的细胞，B错误；胚胎干细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中培养，能够维持不分化的状态，C正确；当身体某一类细胞功能退化时，可以通过诱导胚胎干细胞定向分化来及时修补，并恢复正常功能，D正确。答案：B4．我国已实现部分“胚胎工程产业化”，如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。以下是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程，a～h表示操作过程，请回答：(1)培育“试管牛C”技术的操作流程是________(填字母)，d操作的名称是____________，h操作的核心是____________，受精时受体的卵母细胞处于____________期。(2)图中数字标号代表的结构名称是①____________，②____________，③____________。若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到____________阶段的早期胚胎进行分割处理，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意________________________________________________________________________。(3)图中用到的激素是____________，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________________________________________________________________________。解析：(1)培育“试管牛C”包括体外受精→胚胎移植→后代，即a→b→f→g；d操作是胚胎移植，h操作是基因工程技术，核心是基因表达载体的构建。受精时受体的卵母细胞处于MⅡ期。(2)囊胚的结构包括①滋养层、②囊胚腔和③内细胞团。胚胎分割时一般采用的是桑椹胚或囊胚，这个阶段的细胞分化程度相对比较低，囊胚分割时，要注意将内细胞团均等分割。(3)促性腺激素能促进两种奶牛超数排卵；移植后的胚胎在受体子宫中能够存活的基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。答案：(1)a→b→f→g胚胎移植基因表达载体的构建MⅡ(2)滋养层囊胚腔内细胞团桑椹胚或囊胚将内细胞团均等分割(3)促性腺激素受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应(1)排卵和冲卵有何区别？提示：排卵是卵子从卵泡中排出，冲卵是把供体母畜子宫内的早期胚胎冲洗出来。(2)滋养层与饲养层是一回事吗？为什么？提示：滋养层≠饲养层。滋养层是囊胚时期沿透明带内壁排列的个体较小的细胞，滋养层最终发育成胎膜和胎盘；饲养层细胞一般为输卵管上皮细胞，在干细胞培养时，可作为提供干细胞分裂、增殖的营养细胞。考点三生物技术的安全性和伦理问题1．转基因产品的安全性(1)转基因成果①对微生物的基因改造a．基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的原因：微生物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。b．实例：减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期；构建高产、优质的基因工程菌来生产氨基酸；用基因工程菌生产药物。②转基因动物成功的例子a．将生长激素基因、促生长激素释放激素基因等转入动物体内，培育了一批生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜；b．将某些抗病毒的基因导入动物体内，培育出了抵抗相应病毒的动物新品种；c．建立了某些人类疾病的转基因动物模型。③转基因植物的研究成果a．目前，科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏等新性状的作物。b．2017年，全世界种植转基因作物的国家已达24个。种植的转基因作物中大豆和玉米最多，其次是棉花和油菜。c．我国批准发放了转基因棉花、番木瓜、水稻和玉米等作物的生产应用安全证书，但截至2017年，只有转基因棉花和番木瓜获准商业化种植。我国还批准发放了转基因棉花、大豆、玉米、油菜、甜菜的进口安全证书，但我国进口的基本上是转基因棉花的纤维，还有这几种作物在国外的直接加工产品。(2)对转基因产品安全性的争论①争论的原因：当人们面对原本是自然造就的生命形式被人为改造后具有了全新特征的现实时，出现激烈的争论是正常的。②影响争论的因素：人们所生活的国家或社会、政治制度、意识形态、宗教信仰、经济发展水平、历史背景、传统文化和伦理道德观念等的差异，决定了人们具有不同的价值观取向。(3)理性看待转基因技术①对转基因产品的要求：由转基因技术研发出来的产品需要经过系列的安全性评价，符合相应标准后才能上市。②理性看待转基因技术的依据：需要建立在完备的科学知识基础之上，即清晰地了解转基因技术的原理和操作规程；还应该看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响；最重要的是，要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论。③针对转基因技术，各个国家都制定了符合本国利益的法规和政策。我国对转基因技术的方针是一贯的、明确的，就是研究上要大胆，坚持自主创新；推广上要慎重，做到确保安全；管理上要严格，坚持依法监管。④我国颁布了相关法规：这些法规的制定既维护了消费者对转基因产品的知情权和选择权，又最大程度地保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的安全性。我国还成立了专门的国家农业转基因生物安全委员会，这是我国农业转基因生物安全管理权威的评价机构，为保障农业转基因生物安全提供重要的技术支撑。2．关注生物技术的伦理问题反对支持设计试管婴儿胚胎也是生命，杀死胚胎无异于“谋杀”提供骨髓造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤基因检测技术方面很难用在具体医疗中有一些遗传性疾病可以通过基因检测后在早期采取预防措施道德方面可能引起基因歧视通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法，解决基因歧视现象3.禁止生物武器(1)生物武器的种类[连线](2)我国政府观点：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。1．教材选修3P87～88“文字信息”：你能说出转基因植物种植面积排名前十位的国家有哪些？提示：美国、巴西、阿根廷、加拿大、印度、巴拉圭、巴基斯坦、中国、南非和玻利维亚。2．教材选修3P90“生物技术资料卡”：转基因农产品的直接加工品，应怎样标注？提示：标注为“转基因××加工品(制成品)”或者“加工原料为转基因××”。1．基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因。(×)2．种植转基因抗虫作物可减少农药的使用量。(√)3．目的基因一定会转入食用转基因作物的动物细胞。(×)4．转基因作为一项技术本身是中性的。(√)5．我国对转基因技术的方针是一贯的、明确的。(√)6．转基因水稻和玉米等作物不允许在我国生产应用。(×)1.治疗性克隆与生殖性克隆类型项目治疗性克隆生殖性克隆区别目的从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗用于生育，获得人的复制品水平细胞水平个体水平联系都属于无性生殖；产生新个体或新组织，遗传信息不变2.试管婴儿和设计试管婴儿的异同点(1)过程区别：设计试管婴儿比试管婴儿多出的过程是上图中的d。(2)所用技术手段不同：设计试管婴儿胚胎移植前需要进行遗传学诊断，而试管婴儿无须进行遗传学诊断。(3)应用不同：试管婴儿主要解决不孕夫妇的生育问题，而设计试管婴儿主要用于白血病、贫血症的治疗。(4)相同点：两者都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。1．自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来，转基因鱼的研究取得很大进步。如转入外源生长激素(GH)基因的鱼生长速度快，饵料转化率高，但鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。目前，我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。[设计意图：考查生命观念与社会责任](1)转基因鱼培育成功的物质基础是什么？提示：遗传物质都是DNA。(2)鱼类易于逃逸、扩散，因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题，试分析引起生态安全性问题的原因。提示：转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，具有生长优势，使其捕食对象大量减少，与其他物种竞争加剧，引起生态危机。(3)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的，培育成功的三倍体“湘云鲫”，说出其形成过程。提示：转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体，然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体。(4)试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因。提示：三倍体鱼不能繁殖，可以人工控制养殖数量和范围，避免发生杂交、竞争，引起生态危机。2．利用病原微生物、毒素、生化毒剂等作为战争武器，危害性极大。阅读下列材料，回答问题：[设计意图：考查生命观念与社会责任]材料一：联合国组织的一个专家小组的研究报告指出，虽然许多国家签署了《禁止生物武器公约》，但对这方面的研制工作并未停止，因此，对生物武器防治方法的研究也应得到加强。材料二：将生物战剂做成干粉或液体喷洒到空气中，形成有害的气雾云团，叫作“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小，肉眼很难看得见，渗透力极强，杀伤范围广。一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶进行呼吸道感染。(1)有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物，应属于哪些类群？__________________________________________________(请列举两例)。(2)人体抵抗病原体的第一道防线是____________。最有效的防线是____________。(3)在战争中，为预防敌方使用生物武器，你认为参战部队采取的最有效措施是________________________________________________________________________。请简述这一措施的原理：_________________________________________________________________________________________________________________________。提示：(1)细菌、病毒、衣原体、立克次氏体等(2)皮肤、黏膜特异性免疫(3)接种常见病原体的疫苗使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞，当病原体侵入时，会迅速产生强烈的免疫反应命题点1eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(以转基因产品的安全性为依托考查生命观念及社会责任))1．人们对转基因生物安全性的关注，随着转基因成果的不断涌现而与日俱增。下列有关转基因成果的叙述，错误的是()A．对微生物的基因改造是基因工程取得实际应用成果最多的领域B．利用转基因小鼠Ⅰ型糖尿病模型可以模拟该病的发生和发展过程C．啤酒酵母双乙酰浓度过高会影响啤酒的风味和口感，利用转基因工程菌可以减少它的生成D．种植的转基因作物中大豆和棉花最多，其次是玉米和油菜解析：种植的转基因作物中大豆和玉米最多，其次是棉花和油菜。答案：D2．转基因作为一项技术本身是中性的，由这项技术研发出来的产品需要经过一系列的安全性评价，符合相应标准后才能上市。关于转基因技术，下列说法正确的是()A．转基因技