初二家长教育讲座

欢迎您的到来永春东碧中学2016春家庭教育讲座我们共同的目标--孩子健康成长沟通、理解、合作

初二年下学期，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习越来越不感兴趣，上课注意力不集中，课堂效率低，到学校是完成任务或在躲避，缺乏主动性。孩子们存在的问题比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。是非观模糊，心理承受能力差。一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。孩子们存在的初二现象：有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很暴躁、小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。学坏的第一步往往表现在穿着打扮上，如：“染头发”、“穿拖鞋进校”、“男生留长发”、“女生化妆”等以及“结交陌生朋友、不良朋友”、“抽烟”、“早恋”等。

家长在教育中存在的误区：过分保护：给孩子造成心理压力，影响孩子们的正常学习。对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。过分干涉：许多家长认为孩子到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。期望值过高：超过了孩子的实际水平，同样容易挫伤孩子的自信心，甚至影响孩子心理健康，如果尽力后仍达不到要求，双方都失望，可能导致孩子自暴自弃。要求过低或没有：不自觉的孩子缺乏的是外在的精神支柱，要求过低或者没有明确的要求，孩子会认为家长不重视，就会产生无所谓的思想。

给家长的建议孩子家的成功=60%（孩子的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）1.要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向，明确的奋斗目标。同时家长要培养孩子处事能力，要让孩子自己管自己。2.良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯，思维习惯，生活习惯，饮食习惯，卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

3.要尽量控制孩子的零用钱和上学，回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4.关心孩子的学习情况，督促孩子独立完成各科家庭作业，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，安排适当的课外习题。

家长们，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；也幸福孩子的一生。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。只要有能力，任何一个孩子都能在社会上立足，并且成就一番事业。进步和退步是暂时的。现在的社会需要各种各样的人才。

做一个榜样型的家长

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。默契配合，无事不成。常和班主任或授课老师就孩子的教育进行电话或信息交流，互相沟通，共同设计。要教育孩子学会解决自己的问题，敢于向老师、领导反映自己的要求和想法，不要把矛盾交给家长。做一个善于沟通的家长

做一个监督型的家长

作息督促：

不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。作业督促：关心孩子每一天（周）的学习情况,督促孩子独立完成各科家庭作业,

并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。

做一个细心型的家长孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任、老师联系，共同对症教育。

做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。十留心：1、在外留宿；2、回家很迟；3、带同学住宿；4、打电话时间长，次数多；5、受伤回家；6、超前消费；7、超出友谊交往；8、成绩突然下降；9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；10、爱玩游戏。初三前准备课本准备（预习）体考准备（体育中考）

共勉

我们重视孩子的成长，而不仅仅是成功；我们重视孩子的人格，而不仅仅是成绩；我们重视孩子的创新而不仅仅是接受；我们重视孩子的终身，而不仅仅现在。走向社会后：成功=智商（20%）+情商（80%）不做有准备的人，就是准备失败的人！真诚期待与您的合作记住了多关注您的孩子和孩子交心，和老师交流，和学校配合别忘了，常联系、常沟通！一切为了孩子做孩子的护航使者

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的