2023年关于师恩的命题作文

2023年关于师恩的命题作文关于师恩的命题作文1

在我的记忆中，从刚刚入学时的申老师到毕业时的黄老师，有二位老师使我至今记忆犹新。

许老师

许老师是我刚入学时的数学老师，她是一位年轻的老师，上课的时候总是离不开幻灯片。每次上课时，她都会早早的打算好上课时用的图片，在黑板上写下一道道“深邃”的加减题。每当我们做对一道题目时，屏幕上总会有一张卡哇依的图片，这使的我们这些初入小学课程的孩子笑得合不拢嘴。下课的时候，教室里总是空无一人，大家都跑到你的办公桌前，将你围的里一层，外一层的水泄不通。趴在你的办公桌上提前知道以后的图片或者是回味回忆一下过去的图片。

那时侯的你是我们最好的老师。

徐老师

徐老师是我们六年级时的数学老师，这时候的我们都已经可以深知老师的脾气和秉性。但是，你一来，我们便发觉我们对老师并不了解。刚来得的时候，你的笑总是挂在脸上，一张脸笑起来像一朵盛开的菊花。大家都认为你是与别的老师一模一样先糖衣，后炮弹。可是我们大大的错了。你从起先到结束从没有骂过我们一次，除了那节晚自修。那节晚自修你刚刚宣布：“大家都不能下位子！”不一会，你在为金城福讲题目的时候，程凯森下了位置，问你一道题目。你一身：“回位子！”程凯森从来没有老师对她这么“吼”过，跑到位置上，“委屈”地哭了。不一会，徐老师走过去，轻轻地拍了拍程凯森的肩膀，轻声说：“对不起！”

那时侯，全班都怔住了，你是第一位向同学致歉的老师啊！

或许以后，我们会遇到许很多多好老师，甚至超过许老师和徐老师，但是，他们恒久在我们的心中有着不一般的位置！

关于师恩的命题作文2

现在，我已经是一名六年级的小学生了，当我回首过去：一个对什么事情都是似懂非懂、天真无趣的儿童是在老师的教育下成了一个自强、独立、慢慢走向成熟的少年。对我影响最深的就是我的三年级数学老师——姚老师。

您关切同学、照看同学，什么时候也不打骂同学，即使有人犯了错误，您也不会上去就去惩处，而是在下课时去耐性地教育我们，使我们相识到自己的问题所在，自觉改正并且不再犯错。

老师，您还记得吗？我上三年级的那一年冬天，我站在雪堆上玩，不当心滑倒了，正好那有一块常锐利的小石头，我的嘴唇被那块石头刺穿，流了许多血，把那堆雪染红了一片。我的好挚友见了连忙扶着我到您的办公室，您望见我流血，特别心疼，二话没说，立刻带我到一个门诊看伤。老大夫说伤得太严峻了，须要做手术，才能使伤口痊愈，现在只能消消毒包扎一下。您看着我的伤口掏出了自己的钱，让大夫抓紧给我消毒包扎，然后通知了我的父母带我大医院做手术。手术很顺当，我的伤口没有发炎，回复得很好。这一切跟您的紧急处理我的伤口有很大的关系。您不是妈妈却跟妈妈一样，在我受伤的时候，关切我，照看我，让我感到家庭的暖和。

是您把我领入了数学的殿堂，让我体会到它的奥妙无穷。是您指给我学习的方向，让我遨游于数学海洋。是您教给我做人的道理，使我健康成长。

老师您教给我的很多学问和道理我会牢记在心，我现在将要小学毕业，我会加倍地努力学习，以优异的成果，带给您喜悦，让您为我傲慢。指导老师：路俊香。

关于师恩的命题作文3

敬爱的老师：您好！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己……”每当这熟识的旋律在我的耳畔响起的时候，我就会从心底想起我尊敬的老师。

老师——您从事着天底下最神圣的职业。因为有您，太阳的光辉更绚丽；是您用甘甜的清泉滋润着破土的嫩苗；是您用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

老师您还记得吗？在那一堂课上，有一道数学题，同学们百思不得其解，经您耐性细致的讲解，我们最终茅塞顿开，那真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村‘啊！一每天，一年年您总是在讲台上一遍遍的循循诱导那些懵懵懂懂的学子。

您不仅教给我们学问，还教会我们做人的道理。有一次，您刚来担当我们的班主任，同学们说您可厉害了，有一双火眼金睛和一对顺风耳。可我却没当回事，上课时同学们都在仔细的听讲，我却和同桌窃窃私语，正在我们说的热火朝天之时，突然有一道刀锋般的目光直射过来，我们当时就被臊了个大红脸。虽然只是一个目光，但却折射出您爱生如子的高尚情怀。

老师，您就是我们迷途的导航灯；是我们登峰的天梯；是我们织梦的引线……是您在三尺讲台上用辛勤的汗水播撒着才智的种子，传授着做人的道理，孕育着祖国的将来。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对您辛勤耕耘的写照，而“十年树木百年树人”则是我们巨大的收获！感谢您老师，我们不会辜负您的期望，争取早日成为国家的有用人才，奔赴在祖国的各行各业，为祖国的旺盛强盛，为百姓的安康乐业奋斗终生。

关于师恩的命题作文4

大地的母亲是风雨，花草的母亲是土壤，树木的母亲是根，孩子的母亲是妈妈，而学生的母亲则是老师……老师，是您在我童稚的心田上播下了文学的种子，您用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，您虽不是我们的母亲，却胜似母亲！短短六载，正真陪伴我们六年的怕是只有曾老师了吧，对于曾老师，我们只能说也只有“感谢您，感谢您，还是感谢您！”是的，她为我们所付出的是不可思议的。凶巴巴的她有一副大嗓门，全班几乎没有人能够避开曾老师的训斥。当然，所谓的训斥，是稍带严厉的教育而已。每每受过训斥的人都会从心里暗暗憋着一股劲儿，发誓把成果赶上去。我也不例外。

俗话说，见字如见人。的确如此，我的字曾荣登班级潦草字榜的为此，我也免不了被老师训斥一顿又一顿。还记得那天，老师正在讲台上批作业，冷不丁的喊了我一声，我心想不好，咬紧了牙关，已经做好了迎接“暴风雨”的来临了！在我心中忐忑担心的时候，曾老师发话了：“你看看你写的字，作为一个女生，字应当秀气好看点，否则，你的`作业就在垃圾桶里了！”这种语气中包含了担忧、指责，还夹杂着一丝不容反辩，我心中更是百感交集：对于老师的愧疚、感谢，更是暗下决心，改正这个不好的习惯。我坚决地说：“嗯，我会的！”老师就这样照亮了我的人生……

一日为师，终生为父；插柳之恩，终生难忘。师恩如山，是一份深重的情，是一种深远的爱；师恩如太阳，是一缕照亮灵魂的光。在我小小的世界中，最了不得的便是老师。问渠那得清如许，为有源头活水来，啊！别了老师，别了我深深爱着的老师！

关于师恩的命题作文5

老师的爱，无私中透着平凡。像一个暖流，渗入我们的心田。像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。像一阵春风，给我们暖和和温馨。在我的学龄中，周老师给我留下的印象最深。

周老师，以前是教我们数学的。

那个时候，我们做周老师的课堂里是那么的欢乐。周老师清楚的嗓音，细致的讲解着每一个难题，同学们都沉醉她的讲堂之中。因为周老师平易近人，所以同学们一有难题，就去问老师。因此每次的数学考试，我们班的成果总是最好的。

周老师也是很严厉的。

我记得有一次，我因为马虎做错了一个题，考了99分。就在我为此恼火是，老师进来了。我本以为老师会夸奖我一顿，因为我的成果最高。谁知，老师竟拿着教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三杆子，我的手立即痛的失去了直觉，身子也失去了平衡，向前后晃荡起来。过了两三秒，我才复原过来，老师肃穆的对我说：“你假如始终这样马虎，那么你以后怎么考高校呀！要知道就这一分之差，你就可能考不胜志向大高校！”一起先，我还憎恨老师，后来一想，老师这样做不是为了我吗？我的心里萌发了对她的感恩之心。

最让我感动的是那一次我受伤住院，周老师还亲自请假去看我，并问了我怎么样，伤口还痛不痛，感动的我是热泪盈眶。

周老的平易近人，熬炼的我的胆识；周老师的肃穆，让我改掉了马虎的缺点。啊，老师，您如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师，您如甘露一样，牺牲里自己，浇灌了幼小的树苗。老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我送给您最宏大的话。

关于师恩的命题作文6

忘不了校内的早晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊敬爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今日的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今日的林木青青……

有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人。有的人把老师比作园丁，静默的培育祖国的花朵。有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路。有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“英勇献身”。有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯净……

老师啊，你严谨治学，酷爱学生，毁人不倦，以身作则。老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股才智之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才。老师啊，你是教化事业的坚毅基石托起祖国的希望！

古人云：师者，传道授业解惑也。从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理……

老师是那样的勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的的比方；多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，探讨教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高学问水平。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”尊敬的老师啊，在我们心中您是太阳，恒久放射着刺眼的光线！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“感谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！”

小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由翱翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了很多挚友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！

关于师恩的命题作文7

对于我们学生来说，首要任务是：学习。那么，为了我们的学习，是谁在静默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么亲善；他们总是那么谆谆教导地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作；然而，留给我印象最深的，是小学时的一位语文老师。他的一生，都奉献给了讲台……

每次想起他，不禁会泪落两行。他对我的训诲，那可真所谓俯拾即是；三年级——小学语文的一个重要转折点。因为起先学习文字组织，即写作。那时的我，写的哪能谈上是“文章”？结构主次不分、错别字甚多、写作依次颠三倒四，内容更是东拉西扯。在如此关键的时刻，任教语文的李老师察觉了我在语文写作上的困难。于是，每天下午放学后，他都坚持留下来替我补习，教我一些写作的方法和技巧，还借了很多课外读物给我；白天，他要为我们上课，批改作业；到了工作之余，却还不辞辛苦地帮助学习有困难的学生……他，是一位老老师，每当我看到他两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着他越来越嘶哑的声音，心中一种钦佩之情油然而生。他对我不懂的疑点，总是不厌其烦地讲解。我想，假如我不思进取，对得起辛苦栽培我的李老师吗？我便暗下决心：肯定要提高写作实力！于是，在师生二人的共同努力下，我的写作水平有了明显的提高，并且，在全国青少年春雷杯多次征文竞赛中，我都名列前茅。这一切，都离不开李老师的辅导；我要感谢你！我的恩师！

他为了工作呕心沥血，他把教化当成自己生命的全部，终有一天，他病倒在床，恒久地离开了我们……他留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐性讲课的瘦弱的身影……

关于师恩的命题作文8

生活中我得到过很多人的爱，同学的友爱，爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈的关爱……但在我记忆中最深刻的还是那暖暖的师爱。

她虽没有漂亮的脸庞、迷人的风姿，但她有一颗水晶般的心；她让我爱上数学，爱上文学，教会了我很多的学问，并且告知我做人的道理。我知道我可能不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。

她就是我尊敬的沈老师。当时我在班上的学习成果不是拔尖，可沈老师常常激励我仔细学习，努力进取，主动参与集体活动，使我原来内向的性格变得慢慢开朗；那年学校实行“大湖娃”艺体节，沈