2023年校园演讲稿合集六篇

2023年校园演讲稿合集六篇校内演讲稿篇1

飞鸟充溢了幻想,大海充溢了激情,而我们的生活充溢了阳光.我们中学生的生活,七彩四射,律动着阳光之歌.

早晨的校内,操场里蝉声不绝于耳,与此同时,琅琅的读书声从教室里传出.那声音在空中漂浮,四射的阳光把声音照的金光闪闪,好像在阳光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,挥洒出我们心中的阳光之歌.

五彩缤纷的秋日里,我们来到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.闲逛在斑斓的树林里,阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来,像似一个五彩光环的梦幻城堡.那缕缕阳光溶化了我们的悠、愁、悲、哀,把这些乌七八糟变成了七彩光.于是,我们的心灵就像阳光一样暖和而又妩媚.

阳光在我们脸上跳动,为我们补充了青春的能量.我们从晨梦中醒来,回味一下梦中的甜蜜,洗去满脸的困意.走到窗前,一缕簇新的阳光射进眼帘,我们就好比蜜蜂寻蜜一样,找寻我们的华蜜生活.生活就是一个万花筒,那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道.

下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵,我在钟声里成长;时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵,嘀嗒的声音在我心中漂浮,为我们送来了华蜜祥瑞.你看,那斑马线上,一群群忙绿的人们匆忙而过,老人,小孩,大人,多得数不清.我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过公路时露出了阳光般的微笑;当小孩送老人过了公路的时候,老人笑得像花朵一样烂漫.欢高兴喜一年年,开快乐心每一天.我们的'生活,就是那阳光,绚丽,华蜜,欢快,流光溢彩,流出了一条梦幻般的五彩河.

阳光的洗礼让我们更加光彩,让我们感谢阳光吧.阳光好像一条金色的飘带,托起我们一起飞,飞上了蓝天,飞到了志向的国度.

阳光的生活,生活的阳光,太阳恒久是新的.阳光下的感觉是那么微妙,阳光下的成长是那么温馨.

是啊,一道道刺眼的光线射进了我的心房……

校内演讲稿篇2

敬重的老师，敬爱的同学们：

我们的校内里，经常有垃圾在我们的眼前晃来晃去。这都是我们学校的学生造成的。

有许多同学吃完零食就把零食袋到处乱扔。我们学校的学生处理垃圾的技术是一流的：他们把垃圾塞进水管里；夹在树枝上或压在石头下面。他们处理垃圾的才智比学习时还要高，我怀疑这些学生在哪个地方学过怎样处理垃圾。有些同学更厉害：他们把糖带到教室里去吃，上课还含在嘴里，一点都不用心听课，这都是零食引起的。有些同学还常常去摇校内里的树，把树叶摇到别的班的公共场地去。别人扫完了又把树叶摇下来。这样扫场地的同学就算一天扫十次也不会干净。假如每个同学都乱扔垃圾，我们的学校将会成为一个很大的垃圾场。到时候我们怎么上学？假如有许多的垃圾，还会污染校内里的`空气。我们吸一口，可能会生病。

关于校内的卫生，我的建议是：

1、我建议学校实行“你扔我捡”的活动。

2、可以在学校许多地方贴上“请把我送回家---垃圾桶。”这句提示语。

3、乱扔垃圾为班级扣一分；爱护环境，不乱扔垃圾为班级加一分。

你们的行为就代表了你们班的行为，千万不要给你们班丢脸！

希望同学们根据我的建议行动起来！

校内演讲稿篇3

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家上午好!今日我讲话的题目是《创建绿色校内》。

现在社会，伴随着物质文明的快速发展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水资源受到污染。绿色在削减，生命在小王，天灾、人祸是地球从来没有像今日这样不堪重负。

还就的98年发生在我们身边的震天动地的洪魔之战吗?无情的洪水沉没了田野，席卷了村庄，吞噬了人的生命……尽管在这一次殊死的搏斗中，人类最终取得了成功，可是大自然已经向人类敲响了警钟，人类假如不爱护环境，人类就将被环境所毁灭。

作为21世纪的接班人，我们这代中学生应当做些什么?对，创建绿色校内，从我做起!吕，生命的颜色;绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清爽的空气，有了绿色，便有了沁鼻的花香，如诗的生活。创建绿色校内是我们义不容辞的责任，责任重于泰山啊!

怎样创建绿色校内呢?

首先，应当树立绿化校内的意识，应当相识到绿化校内是我们每一位同学的任务、职责和使命。应当相识到我们当然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道，一张一弛”，只要正确处理好两方面的'关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校内做应有的贡献。

其次，应当履行绿化校内的义务。应当主动投身到学校统一支配的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化，做自己的努力!

第三，应当促使全员参与绿化校内的活动。应当知道一个人的力气是有限的，少数人的力气也是有限的，只有促使全体师生共同努力，“人心齐，泰山移。”在创建绿色校内活动中才能取得丰硕的成果。

放眼我们的校内，高耸的科技楼、教学楼，让人油然而生一种庄重肃穆的感觉，它是隐藏科学的殿堂，它是孕育人才的摇篮。但若仅此一斑，失去了流淌的观感，也就失去了从前的于韵味。我校拥有独特的绿色景观带，一方绿地，满眼春色，不但能给校内注入生命特有的气息，还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园，更不是为金瓦琉璃间的世外桃源。

“绿色校内”，一个令人怦然心动的名字;“绿色校内”，一个让人倍感清爽的所在。社会在呼喊绿色，时代在期盼绿色，创建绿色校内是我们大家义不容辞的责任。植树节就要到了，为了那一抹绿色，只为了那一抹绿色，用我双手，用我热忱，将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

感谢!

校内演讲稿篇4

建设和谐校内，既是构建和谐社会的客观须要，更是促进学生全面进步、推动学校全面发展的必定要求。要建设和谐校内,就要努力做到:

一、以老师发展为关键，营造主动进取、团结和谐的工作氛围。老师是学校教化教学工作的实施者，是创建和谐校内的主体力气。

1、树立典型，奖评名优，想方设法调动老师工作主动性。学校本着师德师能两强化、名优带动双提高的原则，制定了一系列奖评目标，包括嘉奖校内名师，表彰老师的业务进修与提高，评定校内学科带头人，评比师德标兵，评比先进科室，评比“学习、探讨、实践”十佳标兵等等。使广阔教职员工严格以师德标准要求自己，以身边的榜样促动自己，爱岗敬业，主动进取，一种讲学习、比提高，重质量、比贡献的氛围已经形成，师风师貌得到了家长的认可和社会的好评。

2、以人为本，努力营造团结、敬重的工作环境。平常我们说“心情开心，累也不累”，这说明白创建一个使人开心的工作环境多么重要。这就必需把严格要求与敬重、信任结合起来，关键是以观赏眼光看老师，使老师的人格得到敬重，付出的劳动得到敬重，合作需求得到满意。因此，在工作方法上，我们注意以正确的舆论引导人，以和谐的环境凝合人，以显著的成果鼓舞人，以勤奋的气氛培育人。我们还加强情感的投入，因为情感是联系校长和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的文体活动，节假日为老师送去节日礼物，为困难职工送暖和，于无声处见真情。

3、公开办学、民主管理，想方设法增加老师的主子翁意识。我们把校务公开工作落实在学校管理的每个环节上，并想方设法让老师参加到学校的管理中来，民主决策，使学校的一切工作都在社会、家长和教职工的监督下进行。做到财务工作公开，经营活动公开，收费公开，评职评优晋级选先公开，教化教学活动公开等，得到了群众的拥护和认可。我们牢记校长、学校领导干部都是为老师的发展服务的思想，想问题、做事情都从有利于老师发展的角度动身，并想方设法让老师参加到学校的管理中来，让老师献计献策，去实践、去创建，这样，学校发展才有可能，实现“众人划浆开大船”！

二、以学生成长为核心，落实关注生命、全面发展的教化思想。

学校的“人本管理”最重要地要落实到学生身上，因此要树立一切为学生的发展服务的'思想。以敬重学生为前提，充分信任学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，构建新型有效的育人模式；以依靠学生为手段，到处体现其主体地位，使我们培育的每一个学生都能得到全面和谐的发展，使每个学生的潜能得到最大限度的开发。为此，我们作了大量的工作。

1、开展各类实践活动，培育学生的创新精神和实践实力。其中区级立项课题“小学生社会实践活动的途径与方法探讨”，已经顺当通过自治区教化科研规划办的验收，并被评为自治区优秀科研成果。这项课题我们以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开通三个系列，即野营拉练式实践活动，参观基地式实践活动，节假日专题式实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在家长的带领下利用每年的两个黄金周开展实践活动；以自主社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下利用寒暑假由学生独立完成的社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的全部时空，活动中我们注意培育学生学会做人，学会办事，使学生的道德品质和认知实力在实践中得到熬炼和培育。

2、改革评价方法，促进学生全面发展。评价起着指挥和导向的作用，因此，我们把学生评价方法改革作为课改工作的重中之重，通过学习和实践，我们制定了《兴安二小学生评价制度改革方案》，其目标就是要变更重智轻德的传统评价方法，建立一整套促进学生全面发展的评价体系。在几年的课改试验中，我们进行了一些探究。如评价主体不再是唯一的老师，学生可以自评，互评，学生家长也参加评价；评价内容更全面，有学问、情感、看法、行为习惯、思想表现等；评价方法采纳开放性的质性评价，平常表现，口试、笔试……去年寒假，我们综合几年来的实践阅历，调动各年级、各科骨干老师编写了学生综合素养评价手册《爱的期盼》，力图使评价更科学，真正起到能促进学生全面发展的作用。

校内演讲稿篇5

各位老师、各位同学：

大家上午好！今日我讲话的题目是“让节约成为一种校内时尚”。

两年前，国家有关部门发出了建设节约型社会的倡议，随着“全民节约、共同行动”的深化开展，节约这个好像已经过时的话题重新成为人们关注的焦点。

闻名作家张抗抗曾说过：“我可以舍得用许多钱去帮助别人，却舍不得把一个好好的东西丢弃。我不是为了钱而节约，节俭的品德，是一种操守、品德和文化。”是的，节约作为一种美德，我们都必需仔细践行，无论你贫困还是富有！

或许会有同学问我：“作为一个中学生，我能做什么？”答案很简洁：那就是从我做起，从小事做起。

大家可以想一想，在我们洗脸、刷牙、洗澡的时候，上厕所后洗手的时候，每天打扫卫生的'时候，是不是在意地节约了一滴水？

在我们运用电灯、投影仪、空调、饮水机的时候，是不是刻意地节约了一度电？

在我们做作业、打草稿的时候是不是把纸张两面运用，节约了一张纸？

在我们三餐时是不是买适量的饭菜节约每一粒粮食？

或许又有同学说：学校这么大，我节约一点作用太小了。那么请让我来为大家算一笔账：

从20xx年起先，我校努力创建公共机构节能示范单位，既不断进行技改，更新设备，用科学的手段节能，更注意大力宣扬，让全部的师生员工都参加到节能工作中来。我校节能理念不断深化人心，节能工作取得明显效果。20xx年12月我校被评为“江苏省公共机构节能示范单位”，这不仅仅是一个称号的获得，更是我校全校师生的节能习惯与时尚的形成。仅就学校水电费开支而言，原来有近10%是为奢侈而买单，现在每年已经节约水电费10多万元，这些资金可以为我校装备15组电教投影设备，可以购卖篮、足、排球800余套，可以植树数百余株。就目前而言，假如我们全校师生能够进一步厉行节约的话，那么仅水电费每年还可以在原有基础上节约10多万多元。当然这里我是用钱来计算水电，其实，这是不太负责任的算法，试问日渐短缺的水资源、森林资源，怎么可以用钱来计算？！

但是，校内里的奢侈现象还在身边时有发生。食堂里大量倒掉的剩饭剩菜；教室外阳光明媚，教室里、办公室却日光灯全开；白天走廊灯、厕所灯仍旧在工作；教室里，虽然只有几个同学上自习，但是全部的日光灯却常常处于惊慌的“工作”状态……

假如作为校内公民的同学们没有基本的节约意识，不留意节约运用能源，那么我们将面临着严峻的能源奢侈，节约行动，刻不待时！

20xx年2月份，我校又被国家机关事务管理局、发改委、财政部等三家单位纳入全国“其次批节约型公共机构示范单位创建名单”，敬爱的同学们，让我们借助创建东风，接着从身边的小事做起，把节约落实到行动上，体现在细微环节中！从节约一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一粒粮、一分钱起先。当你看着水龙头滴答滴答没有拧紧时，请坚决果断地伸手把它拧紧；在你看到不该亮着的灯时，请义不容辞地伸手把它关掉！

只要我们每位师生从小事做起，从自身做起，信任节约的行动肯定会成为一种校内时尚！我校的节约美德肯定会得到传承，我们的校内也会在大家的关爱下变得更加漂亮与精彩！

校内演讲稿篇6

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！我是241班的马若芸。今日我演讲的题目是；《扬起平安和谐的校内风帆》。

说起校内，无论是孩子还是父母都留着一份独特的记忆。是啊，在这里我们欢乐过，欢呼过，难过过，哭泣过。一个和谐温馨、平安有序的校内，承载着千万父母的依托和希望，承载着孩子们的漂亮志向，承载着老师们的辛勤汗水，承载着社会与国家的信任与希望。校内对于孩子来说，不仅是传播学问的殿堂，更是一个伴随我们健康成长的乐园，是我们其次个暖和的家！

可是，据有关部门统计，全国中小学生每年非正常死亡人数达144万，每天有近40名学生死于非命！

这令你我心惊胆颤的数字，无疑在向我们呈现一个事实：校内平安事故已经成为我国青少年的最大杀手！从层出不穷的车祸事故和，从锅炉爆炸事务到饮食饮水中毒事务，无一不是死伤多数，看到这些骇人动目的案例与数据怎能不叫人伤心震惊，想起那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。

李岚清同志曾讲过这样一段话：“每