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文档简介

2019秋沪粤版九年级物理上册教学设计：15.1电能与电功一、教学目标理解电能和电功的基本概念；掌握计算电功的方法；了解电场能的概念；能够应用电能和电功的知识解决相关问题。二、教学内容电能的概念和特点；电功的定义和计算方法；电场能的概念和应用。三、教学重难点重点：电能和电功的概念及计算方法；难点：电能的转化和利用。四、教学过程1.引入通过给学生一个例子，如电能转换为热能，引发学生思考电能的概念和特点。2.导入新知识通过教师讲解和演示，引入电能的概念和特点，让学生了解电能是由电荷在电场中的位置和运动引起的。3.学生探究学生通过小组合作，完成以下探究活动：-实验1：根据实验装置，计算等电位线上两点之间的电位差，从而求得点电荷所具有的电势能。-实验2：利用电动势计量器测量不同位置的电势差，并计算相应的电势能。4.梳理归纳教师通过讲解实验结果和学生的实验报告，梳理、归纳电能的计算方法及其转化过程。5.引入电功概念教师通过实例引入电功的概念，并讲解电功的定义和计算方法。6.学生探究学生通过小组合作，完成以下探究活动：-实验3：利用电流表和电压表测量电路中的电流和电压，从而计算电功。-实验4：利用智能电表测量家庭中的电功耗，并计算相应的电费。7.梳理归纳教师通过讲解实验结果和学生的实验报告，梳理、归纳电功的计算方法及其应用。8.引入电场能通过引入电场能的概念和例子，让学生了解电场能的定义和特点，并与电能和电功进行比较。9.学生应用学生通过小组合作，应用所学知识解决以下问题：-问题1：一个带电体在电场中移动，电场对它做了多少功？-问题2：一个带电粒子从一个位置移动到另一个位置，电场能的变化是多少？10.梳理总结教师通过讲解问题的解答和学生的思考总结，梳理、总结电能、电功和电场能的相关知识。五、作业布置让学生自行选择一个具体的物理现象，探究其中的电能、电功和电场能的转化与利用，并撰写实验报告。六、教学反思通过本节课的教学，学生能够理解电能和电功的概念，掌握计算电功的方法，并具备一定的电场能的应用能力。然而，在实际教学中，我发现学生对电能的转化和利用还存在一些理解上的困惑，需要进一步加强练习和巩固。在以后的教学中，我将加强实际应用和探究的环节，提高学生对物理概念的理解和应

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