人教版九年级化学教案：6.2二氧化碳的制取的研究_第1页
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人教版九年级化学教案：6.2二氧化碳的制取的研究一、教学目标了解二氧化碳的制取方法；掌握二氧化碳的制备反应方程式；掌握二氧化碳的实验制取方法。二、教学重点二氧化碳的制取方法；二氧化碳的实验制备方法。三、教学难点熟练掌握二氧化碳的制备反应方程式；掌握二氧化碳的实验制取方法。四、教学过程1.导入（4分钟）教师介绍二氧化碳的性质和重要性，引起学生的兴趣。2.知识讲解（10分钟）2.1二氧化碳的制取方法二氧化碳是一种重要的化学物质，在工业和生活中有着广泛的应用。常见的二氧化碳的制取方法有以下几种：-碳酸盐的酸解法：用酸将碳酸盐分解，得到二氧化碳。-金属碳酸盐的热分解法：用热将金属碳酸盐分解，得到金属氧化物和二氧化碳。-间接制取法：通过其他化合物的化学反应得到二氧化碳。2.2二氧化碳的制备反应方程式二氧化碳的制备反应主要有以下几种：-碳酸盐的酸解法：例如氢氧化钠与碳酸氢钠（苏打粉）反应生成二氧化碳。-金属碳酸盐的热分解法：例如石灰石（CaCO3）加热分解生成二氧化碳和氧化钙（CaO）。-葡萄糖的发酵法：葡萄糖在酵母菌作用下发酵生成二氧化碳。3.实验操作（20分钟）教师带领学生进行二氧化碳的实验制取，步骤如下：1.实验装置准备：准备一个碳酸饮料瓶、饮料吸管、烧杯和碳酸饮料。2.装置组装：将碳酸饮料瓶倒置，用饮料吸管插入瓶内，将瓶口用好力气硬塞住，且吸管不漏气。3.实验操作：将烧杯中的碳酸饮料倒入碳酸饮料瓶中，随着碳酸饮料瓶内压强增大，二氧化碳逐渐溢出。4.收集二氧化碳：将饮料吸管另一端放入水中，观察水中二氧化碳气泡的产生。4.实验记录与分析（10分钟）学生根据实验过程，记录实验现象和观察结果，并结合所学化学知识进行分析和总结。5.锻炼思维（10分钟）教师出示一道与二氧化碳制备有关的思维导图，激发学生思考，培养他们的逻辑思维能力。6.小结（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，总结学生的学习情况。五、课堂作业请学生回家完成作业册中与二氧化碳制备有关的习题。六、板书设计在黑板上呈现以下内容：-二氧化碳的制取方法：1.碳酸盐的酸解法2.金属碳酸盐的热分解法3.间接制取法-二氧化碳的制备反应方程式-实验操作步骤七、教学反思通过本节课，学生了解了二氧化碳的制取方法和实验制备方法，并通过实验操作加深了对二氧化碳制备的理解。同时，通过思

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