一中教师教学常规管理制度

第页共页一中教师教学常规管理制度第一章总则第一条为规范教师教学行为，提高教学质量，确保学生的学习效果和健康发展，制定本制度。第二条本制度适用于一中所有教师在校内进行教学活动。第三条本制度的目标是：规范教师的教学行为，改善学习氛围，提高教学质量，促进学生成长。第四条本制度的内容包括：教师教学基本要求、教学计划管理、教材使用管理、课堂教学管理、作业管理、学生评价管理等。第五条所有教师必须认真遵守本制度，严格按照要求进行教学工作。第六条学校教务处负责本制度的实施和管理。第二章教师教学基本要求第七条教师应具备以下基本要求：（一）坚定的教育理想和使命感；（二）良好的师德师风，以身作则；（三）熟练掌握所教学科的知识和教学技能；（四）善于观察和分析学生，能够因材施教；（五）善于引导学生，培养学生的学习兴趣和能力；（六）善于与学生家长沟通，做好学生的家庭教育工作。第八条教师应根据学生的年级、水平和兴趣，合理安排教学内容和课堂活动，使学生能够积极参与，并提高学习效果。第九条教师应准备充分，备好教案、教具和辅助材料，并按时上交教学计划。第十条教师应严格按照教学计划进行教学活动，不得擅自调整教学进度和内容。第十一条教师应提高自身的教育教学水平，不断学习和更新教学理念和方法，不断改进自己的教学方法。第十二条教师应关心学生的心理健康，经常与学生交流，了解学生的学习情况和困难，及时给予指导和帮助。第三章教学计划管理第十三条每位教师应按照学校教学大纲和学年计划，制定教学计划。第十四条教师的教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。第十五条教师应将教学计划提前上交教务处并经过审核。第十六条教师应按照教学计划进行教学活动，不得擅自调整教学进度和内容，如有特殊情况需调整，应事先与教务处和相关部门协商。第四章教材使用管理第十七条教师应按照学校规定的教材进行教学，不得擅自更换教材。第十八条教师在使用教材时，应按照教材的教学大纲和内容进行教学，不得省略或增加教材内容，确保教学内容的全面和准确。第十九条教师应发挥教材的优势，充分利用教材提供的教学资源和辅助材料，提高教学效果。第二十条教师应及时上交学生的教材使用情况和教材反馈意见，以便学校及时调整和改进教材，提高教学质量。第五章课堂教学管理第二十一条教师的课堂教学应具备以下要求：（一）教学目标明确，重点突出，教学内容与教学要求相匹配；（二）教学方法灵活多样，能够提高学生的学习兴趣和能力；（三）讲解清晰准确，给学生足够的时间理解和消化；（四）教学过程互动性强，能够调动学生的积极参与；（五）及时给予学生反馈和评价，帮助学生提高学习效果。第二十二条教师应关注课堂纪律，确保学生的学习秩序和安全。第二十三条教师应根据学生的实际情况，调整教学方法和内容，因材施教。第二十四条教师应遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得随意打断学生发言，不得对学生进行体罚和变相惩罚。第六章作业管理第二十五条教师应按照学校的作业要求，布置适量的作业，并及时批改。第二十六条教师应在规定时间内批改作业，并及时给予学生评价和指导。第二十七条教师应及时与学生沟通作业情况，了解学生的学习进展和困难，帮助学生提高学习效果。第七章学生评价管理第二十八条教师应按照学校规定的评价标准和方法进行学生评价。第二十九条教师应公平、客观、科学地评价学生的学习成绩和表现。第三十条教师应及时向学生和家长反馈学生的学习情况和评价结果，并提供必要的指导和帮助。第八章处罚与奖励第三十一条对于违反本制度的教师，学校将依照有关规定进行处罚，并记录在教师绩效档案中。第三十二条对于表现突出、成绩优秀的教师，学