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第页共页老师网络研修总结1000字(4篇)老师网络研修总结1000字篇一作为一位老师,必须具有渊博的知识,纯熟的操作技能,良好的思维品质,更应当掌握现代教育教学理论,掌握现代教育教学技术。使我对心目中的理想课堂又有了新的认识,激发了我以后学习的动力。在培训过程中更是对科学课的特点、理念等方面全方位的解读,他丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,曾经在教学中的困惑、迷茫得到理解决。通过培训使我感受到对科学研究的理解是渐进的,需要我们引导学生经历一个具有科学意义的探究性学习活动,才能逐渐获得开展。在网上培训学习中,我聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对小学科学有了更深的认识,专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。还有很多专业老师的精彩讲课,通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性,进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中,我进一步认识了新课程的开展方向和目的,反思了自己以往在工作中的缺乏。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将网络研修学习作如下总结:通过研修,使我明确了现代教育的本质,每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,新的教育理念要求我们必须不断进步自己,充实自己,要有扎实的教学根本功,否那么就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生开展为本”的教育思想,不断进展观念的更新。网络教育技术才能培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,在培训中有大量的案例,深化浅出的说明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。获得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,老师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。使我学到的知识应用到教学理论中,我在上课前根据本班的学生实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课,同时加大学生预习的力度。课前由学生生成详细问题,然后和我的备课内容相结合,形成多层次的教学设计,突出课堂实效性、针对性,调动了学生的积极性、参与性、合作性。表达出了老师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来,我结合学生的表现,课堂的生成等情况。关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学反思,反思自己的教学,结合课堂上的每一细节和同事们的交流,升华为经历理论。通过学习,获取经历,使我真正懂得了怎样利用网络资更有效的开展新课程教学。新课程倡导的主旋律是“师生互动,师师互动”。而平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己考虑。通过这次研修,我彻底翻开了自封的思想,无所顾虑的和同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。通过这次培训进步,真是感受颇深,知道终生学习的重要性。20xx年x月老师网络研修总结1000字篇二这学期的网络研修活动即将完毕,在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,就有所得。全面提升了自己的根本素质,和业务综合才能,对于今后的开展起到了积极的促进作用。如今就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下:我想,既能有幸参加学习的时机,就要尽自己的努力,要有收获。所以,我积极投身网络研修学习中。做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加学员交流讨论,自觉积极上传文件。尽管感觉比拟繁忙,还是能圆满的完成了研修的各项规定要求。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了新时期老师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:“穿新鞋,走老路”。“越来越不会教了”。网络研修需要我们共同学习,不断探究,勇于创新理论。才能不断完善。一个擅长学习更新的人,必须焕发出生命的活动。一个擅长学习,创新的民族,必将实现伟大的复兴!所以必需要不断进步自己,充实自己,要有扎实的教学根本功,否那么就被时代所淘汰。要树立以“学生开展为本”的教育思想,不断进展教学观念的更新。二、积极研修,深化感悟。通过这次研修学习,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的进步。从网络上学习,下载资,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我们老师之间互相交流了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学理论中,获得较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到有所用。在教学中,我不断思量自己在工作中的缺乏努力进步自己的业务程度,继续向优秀骨干老师学习,向有经念的老师请教。课堂是老师表达自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,将自己的爱全身的融入到学生中。今后在教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中,防止课程设计“新”,施行方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材理论新观念”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学形式,更好地表达素质教育的要求,进步教学质量。通过认真学习研修,我明白了老师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。把我学到的知识应用到教学理论中,我在上课前根据本班的学生实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课,同时加大学生预习的力度。课前由学生生成详细问题,然后和我的备课内容结合,形成多层次的教学设计,突出课实效性、针对性,调动了学生的积极性、参与性、合作性。表达出了老师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来,我结合学生的表现,自己的设计,任务的完成课堂的知识生成等情况。关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得,用以反思自己的教学,然后充分发挥教研组的作用,结合课堂上的每一细节和同事们的交流,升华为经历理论。总之,我们离不开生活的学习,更离不开每一次的网络研修培训。通过网络研修培训使我学到了不少知识,使我改变了以往的教学观念,使我真正懂得了怎样利用网络资更有效的开展新课程教学。我在今后的教学工作中,一定会更努力理论,争取使自身教育教学程度有较快进步。老师网络研修总结1000字篇三紧张而又繁忙的研修学习在今天即将画上一个圆满的句号。时间过得真快,转眼间6天的学习即将和我们挥手作别。6天虽然短暂,但一路走来,内心几多感慨。因为所学的都是新知识,我总是感觉有点力不从心,所以在研修的日子里,惶惶不可终日。唯恐有什么过失或者疏漏,影响了自己的学习质量;唯恐自己的业务程度缺乏,影响学校的整体学习成绩;唯恐视频、讲座、点评、案例不能尽享,影响了自己对新知的汲取。通过6天的研修学习,我更新了信息技术教育观念、开阔了信息技术教育视野、增长了新的信息技术教育教学理论知识、进步了信息技术教育技术的应用和学科教学科研才能。研修学习期间,我严格按照研修方案去完成每一项研修任务和学习任务。通过研修学习,使我大开眼界,不仅学到了自己本专业的专业知识,还学到了很多以前未曾接触的新知识和教学新理念,使我深受启发,给我的课堂教学理论带来诸多的帮助。在学习中,来自不同地方、不同单位的学员各抒己见,气氛热烈,还真有点争鸣的气氛,但我们终会求同存异。这样的研讨,意不只在其结果,更重要的是取别人之长,补己之短,为今后教学改革理论铺垫蕴伏。这样的研讨使我真切地感受到一滴水只有融进大海,才能永不消逝,一粒沙只有投入大地,才能凝聚力量。一个人只有依托集体,才能实现个人的价值。我们交流了智慧,交流了思想,在交流中思想碰撞出了美丽的.火花。通过学习,使我知道信息技术进入课堂教学,将抽象的数学概念形象化,可以用于模拟问题情镜,给数学实验提供了可能,在数学实验中,观察、分析^p、比照、归纳、建立关系,处理数据、发现规律,信息技术的应用给数学实验提供了可能.利用多媒体创设新颖的教学情境,教学形式将从以老师讲授为主转为以学生动脑动手自主研究、小组学习讨论交流为主,学生通过自己的活动得出结论、使创新精神与才能得到开展,因此多媒体技术运用于数学教学弥补了传统教学的缺乏,进步了教学效率,同时也培养了学生的信息技术技能和解决问题的才能在工作中要不断进步自己的专业程度和学术程度、进步自己的数学课堂教学才能与数学教科研才能,要擅长发现自己教育教学过程中存在的问题,擅长学习、擅长反思、擅长研究,形成自己的教学风格,努力把微课程融入到自己课堂教学中,努力打造高效的数学课堂。“微”时代真的来了。抓住“微“的时机,延伸“大”的课堂!如今是一个充满挑战和机遇的时代,拥有知识才能抢占先机,不断更新知识、更新观念才能紧跟社会开展潮流,才能更好地适应我们现代的信息技术教学。研修学习,时间虽然只有短短的6天,但却是我们工作、生活中一段鲜活的经历,是工作驿站中的一次重要“充电”。这6天的学习,是充实的、是快乐的、是繁忙的、也是劳累的,但更多的是让我领略了广阔教育天空的无限风光,更让我找到了自身的缺乏,缺高度,缺深度,以及自己严重的知识匮乏。网络研修虽然已经接近尾声,但并不意味着我们的学习完毕了,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,研修,我们明年再见!老师网络研修总结1000字篇四老师网络研修已接近完毕,在此期间我充分利用研修活动的时间,全面提升了自己的根本素养和业务综合才能,对于个人今后的开展起到了积极的促进作用。下面作简单的总结。我积极投身网络研修的学习当中,实在做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于老师提出了什么样的素质要求。我通过深化学习,从而明确了作为一名老师必须不断的进步自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学根本功,否那么就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生开展为本”的教育思想,不断进展教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。远程研修培训,这是我人生历程中一段含义深化的文化苦旅,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上讨论寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉悟;没有反思就没有进步
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