大学生心理健康教育策划书

PAGE3PAGE7（2012）闽院学21号关于开展闽江学院第七届“5•25”大学生心理健康教育活动的通知各系（院）：“5·25”大学生心理健康教育活动是我校心理健康教育的重要载体。为进一步营造我校心理健康教育良好氛围，优化心理健康育人环境，引导广大学生树立科学的心理健康意识，感悟和体验生活的真善美，净化心灵，增进心理健康，校学生工作部（处）心理咨询与训练中心特举办以“发现幸福，收获感动”为主题的第七届“5.25”大学生心理健康教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间：2012年3月19日——6月10日二、活动对象：全校学生三、主办单位：校学生工作部（处）心理咨询与训练中心承办单位：校学生心理成长服务站、各系（院）心理辅导站四、活动内容：包含心理中心参观体验、心理健康教育系统学生干部业务培训、心理健康教育专家讲座、游园活动、心理健康教育系统先进集体和个人评选及表彰等项目。五、活动安排：详见附件１。六、活动要求：1、务必做好宣传动员工作，切实调动广大学生参与学校“5·25”2、结合本系（院）实际情况，自行开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，服务广大学生。3、以系（院）为单位，汇总校园心理情景剧DV大赛和PPT短片设计大赛的报名名单，于5月２日前将《“5•254、做好活动图文资料收集，作为本学期系（院）心理辅导站学期工作总结的重要内容。附件１：闽江学院第七届“5·25”大学生心理健康教育活动具体安排及方案附件２：5·25”大学生心理健康教育活动报名汇总表闽江学院学生工作部（处）校心理咨询与训练中心二〇一二年四月二十三日主题词：心理健康教育5·25通知抄送：校领导，党政办、组织部、宣传部、校团委、教务处人事处、科研处存档闽江学院学生工作部（处）2012（共印10份）附件１闽江学院第七届“5·25”大学生心理健康教育活动具体安排项目时间地点内容承办“温情之旅”心理中心参观体验活动3月19日-5月25日心理中心参观体验中心办公及咨询服务区心育学生干部业务培训4月6日-5月30日教学楼、心理中心多功能厅心育学生干部基本业务知识和技能培训“珍惜·感恩”征文大赛4月25日-5月23日校本部4月25日-5月15日，创作；5月16日-5月23日，评选、展示校学生心理成长服务站“我眼中的感动”摄影大赛4月25日-5月23日校本部4月25日-5月8日，征集；5月9日-5月23日，评选、展示校学生心理成长服务站、经济系心理辅导站“那些触动”PPT短片设计大赛4月25日-5月23日校本部4月25日-5月15日，报名、征集；5月16日-23日，评选、展示校学生心理成长服务站、计算机系心理辅导站“发现幸福，收获感动”校园心理情景剧DV大赛4月25日-6月6日校本部4月25日-30日，报名；5月25日-6月1日，初赛；6月6日，决赛。校学生心理成长服务站“心理电影”之旅4月27日-5月25日心理中心多功能厅幸福、感恩主题的电影赏析校学生心理成长服务站“报春晖”母亲节活动5月13日校本部文化墙、留守儿童学校关爱留守儿童；派送鲜花、贺卡活动校学生心理成长服务站专家讲座5月中旬学术报告厅福建师大连榕教授莅校讲座“我爱我”游园活动5月23日校本部文化墙及各学生公寓楼底“闽院心理成长服务站”首航、心理测验、手语操表演、心理文化长廊、游戏乐园等校学生心理成长服务站、各系（院）心理辅导站先进集体和个人评选、表彰5月份校本部进行11-12学年示范心理辅导站、心理健康教育先进工作个人的评选、表彰闽江学院第七届“5·25”大学生心理健康教育活动具体方案活动一、“温情之旅”心理中心参观体验活动一、活动对象各系（院）心理健康教育系统学生干部，08、09、10级学生代表。二、活动时间3月19日-三、活动内容参观心理咨询与训练中心办公与咨询服务区，体验包括个体咨询、团体辅导、情绪宣泄、心理测量、箱庭治疗和音乐治疗等在内的十个项目。四、参观安排具体参观安排，另行通知。活动二：心育学生干部业务培训一、培训对象各系（院）心理辅导站成员、班级心理委员、寝室心理信息员。二、培训时间4月6日-5月30日三、培训内容（1）我校心理健康教育工作概况及心育学生干部工作职责（2）心育学生干部必备的基本知识与技能四、具体安排详见（2012）闽院学17号《关于开展心理健康教育系统学生干部业务培训的通知》。活动三:“珍惜•感恩”征文大赛一、参赛作品要求（1）围绕“珍惜·感恩”主题，自拟题目，文体不限（其中诗歌不少于20行），鼓励形式新颖的佳作，字数3000字以内。（2）文章内容健康向上，表现真情实感。（3）稿件统一采用A4纸型，标题3号黑体，正文小4号宋体，行距固定值20磅，页边距上、下、左、右均设为2厘米。要求在文章标题下方注明年级系别、班级、姓名、联系方式。（4）作品必须是个人原创，严禁抄袭，一经发现存在抄袭情况，立即取消参赛资格。二、作品提交（1）收稿截止时间为5月15日。（2）每个系（院）至少推荐5篇文章参加评选。提交作品采用纸质和电子稿两种方式。由各系（院）心理辅导站收齐后，统一交到心理咨询与训练中心。三、评选方式所有参赛作品将由心理咨询与训练中心组织老师进行评选。四、奖项设置一等奖1名，获奖证书及奖金200元二等奖2名，获奖证书及奖金150元三等奖3名，获奖证书及奖金100元优秀奖4名，获奖证书及奖金50元活动四：“我眼中的感动”摄影大赛一、参赛要求（1）以个人或团队形式参赛，团队不超过两个人。（2）摄影内容须是来源于我校校园生活实际，体现“感动”主题，反映亲情、友情、师生情、爱情等均可。（3）单幅和组照作品均可，组照原则上每组不超过4幅。（4）每份参赛作品包含1张照片和1份word文档，照片为JPG格式，文件2MB左右，在word文档中，体现作品名称，对照片进行简短的描述和说明，并注明年级系别、班级、姓名和联系电话等信息。（5）参赛作品须是本人创作，凡盗用移用他人作品者，一经发现，立即取消获奖或参赛资格。二、作品提交（1）作品提交时间：5月8日。（2）各系（院）至少选送10份作品。提交的作品包括电子版和纸质照片，纸质照片用A4纸彩印，在背面注明作品名称、年级系别、班级、作者姓名和联系电话等信息。三、评选方式（1）由活动主办方组织评委对提交作品进行初评，评选出入围决赛作品。（2）决赛成绩由评委打分和网络投票两部分组成，评委打分占90%，网络投票占10%，网络投票每票计0.1分，满分为10分。网络投票地址为旗山晨磬论坛校心理辅导站专区。每个IP地址每天对单个作品限投3票。（3）评分细则：1、主题鲜明、内容完整，30分；2、瞬间形象感强，具有创意及感染力，30分；3、构图完整，摄影语言使用恰当，具有艺术审美性，20分；4、曝光准确、画面清晰、色调饱和、用光考究，20分。四、奖项设置一等奖1名，获奖证书及奖金200元二等奖2名，获奖证书及奖金150元三等奖3名，获奖证书及奖金100元优秀奖4名，获奖证书及奖金50元最佳人气奖：1名（网络投票票数最高），获奖证书及精美礼品1份。活动五:“那些触动”PPT短片设计大赛一、参赛要求（1）以个人或团队形式参赛，团队不超过3个人。（2）选取能够带给心灵触动和启发的短文（散文、诗歌、小故事等均可），鼓励原创，配以合适的图片和音乐，用PowerPoint软件制作成一个完整的、可自动播放的短片文件。（3）作品能体现一定的PowerPoint软件使用技巧，图、文和音乐搭配协调，具有艺术欣赏性。（4）PPT作品总体必须是原创，严禁直接网络搜索下载。一经发现存在抄袭情况，立即取消参赛资格。二、赛程安排（1）报名时间截止4月30（2）主办方组织赛前培训。（3）作品提交时间截止5月15日，参赛者将作品以附件形式发送至邮箱672549873@，主题注明PPT短片设计大赛。三、评选方式（1）比赛分初赛和决赛两个环节，决赛包含现场演示和解说两个部分。（2）评分标准：技术性30分，艺术性30分，启发性40分。四、奖项设置一等奖1名，获奖证书及奖金200元二等奖2名，获奖证书及奖金150元三等奖3名，获奖证书及奖金100元优秀奖4名，获奖证书及奖金50元活动六：“发现幸福，收获感动”校园心理情景剧DV大赛一、活动流程（1）宣传报名各系（院）心理辅导站积极动员同学报名参加。（2）创作阶段各系（院）心理辅导站自行组织学生进行排练、拍摄及后期制作，并统一收集参赛作品，作品提交截止日期为5月25日。（3）评选阶段主办方组织评审，从参赛作品中选出部分优秀作品入围决赛，决赛包含作品展示和现场解说两个环节。二、参赛要求（1）作品紧扣“发现幸福，收获感动”主题，内容积极向上，充分反映大学生的心理特点，生动深刻，给人以启迪；（2）剧情主要围绕当代大学生常见的心理困扰展开，把大学生在生活适应、人际交往、学习考试、情感恋爱、网络成瘾、人生观和价值观等方面的心理冲突编成“小剧本”，进行表演，内容力求新颖，有创意；（3）每个节目演出时间限制在20分钟以内，参赛作品可为RM、RMVB、WMV、DVD等任意格式，大小不限，DV作品要经过编辑处理，情节完整，表达流畅，画面稳定，声音清晰，带字幕；（4）作品刻录成DVD数据光盘，封面要注明参赛作品名称、系（院）、主创人员姓名及联系电话；（5）鼓励原创剧本，也可采用或改编他人剧本。主办方享有作品展播及提供网站下载等权利。凡递交作品，即视为同意上述法律问题说明。三、评选方式（1）由活动主办方组织评委对提交作品进行初评，评选出入围决赛作品。（2）决赛成绩由评委打分和网络投票两部分组成，评委打分占90%，网络投票占10%，网络投票每票计0.1分，满分为10分。旗山晨磬论坛校心理辅导站专区作为网络投票点。每个IP地址每天对单个作品限投3票。（3）评分标准：1、主题内容（40分）：契合主题，内容健康向上，整体思路清晰，选材紧密联系校园生活的典型事件，真实反映大学生的心理特点，时间控制得当，兼具思想性和现实意义；2、感染力（30分）：剧情安排合理，情感真实，表演具有感召力，充分体现角色心声，有鲜明的人物形象，心理冲突表现清晰，解决方法实用有效，具有启发性；3、技术效果（20分）：画面清晰，拍摄的取景、角度和编排合理，过渡流畅，语音、背景音、效果音、配乐以及音乐对内容的表现力俱佳，字幕处理得当；4、现场解说（10分）：解说紧扣作品内容，阐述创作背景和思路，引人思考，解说人精神面貌好，态度认真，举止大方。四、奖项设置一等奖1项，获奖证书及奖金500元；二等奖2项，获奖证书及奖金300元；三等奖3项，获奖证书及奖金200元；优秀奖4项，获奖证书及奖金100元。活动七:“心理电影”之旅一、活动时间4月26日-5月25日二、活动地点心理咨询与训练中心多功能厅三、活动安排具体安排另行通知。活动八：“报春晖”母亲节活动5月13日是母亲节，通过系列活动，倡导感恩理念，增强同学们对母爱伟大的深刻认识和真切感受，引导同学们表达对母亲的爱。一、活动1：关爱留守儿童（1）活动流程1、在校内招募选拔20名女大学生，扮演“母亲”角色。2、由活动主办方组织开展培训。3、前往留守儿童学校开展志愿服务。（2）活动时间、地点另行通知（3）奖励办法活动主办方为参与活动的同学颁发志愿服务证书。二、活动2：现场活动（1）项目1：爱要大声说出来向同学们赠送由活动主办方设计的母亲节贺卡，鼓励同学们敞开心扉，大胆地把爱写出来，向母亲送出真挚的祝福。（2）项目2：《生命的历程》展播现场播放《生命的历程》纪录片，让同学们通过观影，加深对生命不易的认识，更加敬畏生命，更加懂得珍惜和感恩。（3）活动时间：5月9日白天（4）活动地点：校本部文化墙活动九：专家讲座一、活动时间5月中旬。二、活动地点校本部学术报告厅三、主讲人连榕，教授，博士生导师，福建师范大学发展与教育心理学博士点带头人，福建省“发展与教育心理学”重点学科带头人，省“百千万人才”入选者，“教育心理学”省级精品课程带头人，福建省心理学会理事长。四、活动对象校本部各系（院）学生。活动十：“我爱我”游园活动一、活动内容（1）项目1：“闽院心理成长服务站”首航宣传彩车沿各系（院）心理辅导站所选择的学生公寓大本营分布路线行驶，每到一站，工作人员一起演绎一首积极向上的励志歌曲，进行“我爱我”理念的宣传。（2）项目2：心理测验测验包含睡眠质量、气质类型、性格类型、压力状况、人际关系、学习状况、情绪调节、自我意识等内容。采用科学性强，广泛应用的问卷。针对测验结果，给予一些具有科学性和实用性的指导意见。（3）项目3：手语操表演由校、各系（院）心理辅导站推选出几部反映感恩主题的手语操作品，进行现场表演。（4）项目4：心理文化长廊包含“我爱我”主题心理健康知识展、征文、“我眼中的感动”摄影作品展等，宣传普及心理健康知识，增强同学们的心理健康意识和参与心理健康教育活动的积极性。（5）项目5：心灵游戏专区各系（院）心理辅导站推出系列游戏项目，