古代法律制度的演变和中华法系的兴衰备考+导学案 高三历史统编版（2019）选择性必修1一轮复习

高考历史一轮复习《古代法律制度的演变和中华法系的兴衰备考》专题检测纵横贯通一、古代法律制度的演变和中华法系的兴衰1．发展演变(1)夏商周三代——“刑不上大夫，礼不下庶人”，“刑”“礼”并立夏商周的法律制度包括“礼”和“刑”两个方面。三代强调礼治，特别是西周，形成了完善的礼乐制度，用礼制来区分贵贱，明确等级，维护统治秩序。同时，以惩处为中心的刑罚制度也已经形成。但是，这一时期的礼和刑尚未融合为一个体系，而是各自为用。礼主要用于调整贵族内部的社会关系，刑主要用于控制社会下层劳动人民。商、周建立起“亲亲”“尊尊”为主要原则的宗法法律制度。(2)春秋战国至秦朝——成文法及法治阶段①春秋后期，以郑国子产“铸刑书”(前536年)和晋国赵鞅“铸刑鼎”(前513年)为标志，法律制度也开始出现重大变化，宗法体系开始向成文法制转变。②经过春秋时期的演变，到战国变法以后，与君主集权制度的建立相适应，法家思想在三晋兴起，并在赵、魏、韩和秦国得到了广泛贯彻，通过变法，这些国家建立起以刑罚为主体的成文法律体系。③秦朝崇尚法治。秦律“密于凝脂”，在各个领域“皆有法式”；在法律实施上，坚持轻罪重刑，严刑酷法。(3)两汉至隋唐——法律儒家化阶段秦朝的速亡为儒家思想与君主专制制度相互结合提供了一条途径。从汉朝开始，一直延伸到三国两晋南北朝，这一时期是儒家思想渗透到法律中的时期，即法律儒家化。隋唐时期，伴随着《唐律疏议》的制定与颁布，彻底完成了儒家的礼教与法家的“法治”的融合，标志着中国古代法制的完备与成熟，世界五大法系之一的中华法系就此形成。(4)宋元明清——法典与案例相结合阶段自宋代以后，随着社会经济文化发展，中国法律开始向法律技术的完备方向发展，即在审判具体案件时实现司法操作与法律指导思想上的结合。案件成例作为一种法律形式得到很大发展，例与律开始相互结合。明、清两代王朝的法律制度是这一发展趋势的典型代表。2．特点(1)基本特点：以皇权为法律的基本渊源，刑法、民法、行政诸法合一，司法行政不分。(2)鲜明特色：以礼法并用的方式，把“天理、人情、国法”有机融合在一个法律体系之中。(3)司法与行政关系：司法从属于行政，不同等级的行政官员同时也是不同管辖范围的司法官员。(4)古代法律影响到日本、东南亚等国家，形成了中华法律体系。二、明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较明清之际的思想批判欧洲启蒙运动政治条件封建专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大经济条件资本主义萌芽的缓慢发展，受到封建制度束缚欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展思想条件明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础性质本质上仍属于封建思想的范畴资产阶级反封建的思想解放运动地位没有成为当时的主流思想是17、18世纪欧洲的主流思想内容中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系批判封建制度，并为资本主义设计了一套政治方案，形成了完整的理论体系影响明清之际的民主思想对当时的封建专制起到了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变，对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用大题增分(2018·全国Ⅱ卷，节选)阅读材料，完成下列要求。材料中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物。《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录，大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植，至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种。1931年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。[定位分析]设问作答要求答题限定语→我国历史上种植利用大豆的特点和作用。(注意回答“特点”和“作用”两方面的内容)答题提示语→概括(语言要精练，条目要清晰，注意由具体描述到抽象概括的转换)知识与能力点知识运用：古代中国的农耕经济、生产结构、农作物的交流与传播。能力培养：理解材料信息，并加以整合，并准确描述和解释历史现象的特征核心素养水平大豆具有巨大的经济价值以及丰富的历史文化内涵，对于理解农业与文化的关系，具有重大的意义答案：特点：我国人民最早培育、驯化；种植范围从中原推广到南方，开发出各种豆制品；农书对劳动人民实践经验的总结与推广，政府的推动。作用：民众重要的食物来源，使中国人的食物结构合理化；推动了中国农业的发展，备荒物资。[单元质量检测]

一、选择题1．(2022·四川广元模拟)崇祯年间，郑芝龙经福建巡抚的批准，募集了饥民数万人，“人给银三两，三人给牛一头，用海舶载至台湾，令其芟舍开垦荒土为田”。郑芝龙此举在客观上()A．有效巩固了明朝统治B．减轻了政府的财政负担C．冲击了闭关锁国政策D．缓和了当时的社会矛盾2．(2022·河南郑州模拟)廷议和廷推是明朝独特的决策机制，至天顺五年，应阁臣李贤之再请，内阁不再参加廷议。宪宗曰：“内阁儒臣，所以辅朕裁处万机者，如举官论狱亦令参与，事有可否，谁更商榷……先帝著令，宜永遵守。”以上材料表明内阁()A．职能是辅助皇帝参决可否B．形成决策的权力遭到削弱C．逐渐失去对皇权的制约作用D．有利于明代的专制与集权3．《明宪宗实录》记载：“兵民服色器用，已有定制，近在京多犯越，服用则僭大红织金罗缎，遍地金锦……下至倡优，亦皆僭侈。”此后明朝实录记载朝臣请禁服饰违式、习尚奢僭的建言及中央所颁禁约，更是层出不穷。这表明当时()A．专制统治面临严重危机B．思想解放推动习俗变革C．经济发展影响社会观念D．政府政策改变社会习俗4．明代徽州地区土地交易契约中通货使用情况统计如下表。年代契约件数交易媒介宝钞白银谷物和绢布洪武年间503965永乐年间10385117宣德年间409130景泰年间300273成化年间900900据此可知，明朝()A．商品经济冲击农业生产

B．白银货币化趋势明显C．银钞混用现象贯穿始终

D．土地兼并现象较普遍5．王阳明提出“良知只在声色货利上用功，酌量利害之多寡，审察人情之顺逆，务求公私两便，经久可行之策”的思想，认为致良知与声色货利等人的日常生活密不可分。这反映了王阳明心学()A．挑战正统思想肯定人的正当私欲B．包含了注重实用的思想C．强调道德修养倡导“知行合一”D．强调修身贵在“致良知”6．明末谢肇淛曾言：“自晋唐及宋元，善书画者往往处于缙绅士大夫……至国朝而布衣处士以书画显名者不绝”，那些富贵者则沉迷仕途，不复留心，所以山林之士独擅其美。这表明明代()A．士大夫阶层流动性增强B．理学影响着士人审美观C．文人画平民化倾向明显D．山水画成为绘画的主流7．明清时期，皇帝直辖六部。六部的设置，基本上沿用唐宋旧制而略有变化。六部以吏部为首，吏、礼、兵三部，按职能各设四司，户、刑、工三部，则按省设司。清代为了统管少数民族和边疆事务，还设有理藩院，与六部并列。六部的长官为尚书，副手为侍郎，习称堂官。这()A．有利于提高皇权统治的效能B．推动了分权制衡体制的形成C．使中央行政体系渐趋于紊乱D．表明六部成为最高政务机构8．下表是清代江南地区402位进士来源情况统计，其中有14人信息不详。由此可见，清代江南地区()地域人数比例(%)城市32483.5市镇5012.9农村143.6A．教育资源分布不均

B．人才选拔范围缩小C．科举制度功能弱化

D．世家大族影响巨大9．清代严如煌在《志林说》中记载，东北三省“铁厂、板厂、纸厂、耳菌厂皆厚货商人出本，交给厂头雇募匠作，厂民自食其力”。此外，商人还租地种植经济作物，如蔬菜、果木等。材料表明清代()A．区域经济格局发生变化B．东北地区的自然经济率先开始解体C．雇佣关系逐渐得到普及D．出现商业资本与产业经营结合现象10．下表反映了清代部分地区的农业生产概况。据此可知()地区概况江汉平原石首县旱地以菜、麦和棉花、豆类、高粱、芝麻、粟米等轮作；松滋县旱地以麦、豆和棉花轮作鄂西山区在玉米普遍推广之前，多为麦、粟两熟，推广之后则多为麦、玉米两熟湘西山区春秋皆种荞麦，一年两熟；其余旱地多为玉米、甘薯、大豆，菜、粮两熟A．美洲作物种植改善农业生态环境B．农民比较重视对土地资源的利用C．区域间农产品商品化程度差异大D．轮作技术打破南北农业生产格局11．明朝的东林学派提出了“天下之是非，自当听之天下”“天下非一人之天下，乃天下人之天下”的主张，把百姓看作是社会的主体。这一主张的提出()A．否定以孔子的思想作为是非标准B．动摇了南宋以来程朱理学的地位C．背离了先秦民贵君轻的思想传统D．受到明后期社会矛盾激化的影响12．顾炎武在其著作中列举了大量事例，分析“君”这一称谓在《尚书》《左传》《礼记》《汉书》等古籍经典中属于普遍称谓，后世也常用于朋友和夫妇之间。顾炎武意在()A．论证儒学的一脉相承

B．强调学术的经世致用C．消解称谓的等级意义

D．追求社会的民主平等二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。材料一汉武帝时期，开通了陆上“丝绸之路”，陆上对外贸易不断发展。这一时期，从西方传到中国的农产品有芝麻、蚕豆、黄瓜、石榴、核桃、葡萄、胡萝卜、菠菜、大蒜等数十种。由中国传往西方的物品以丝绸和瓷器为主，主要是由安息商人转运从中国来的大量丝绸到欧洲。唐朝对于陆上贸易限制相当严格，在官府监督下进行互市。相反，唐代鼓励海外贸易，唐代海船制造技术称雄世界，海上贸易发达。唐朝在广州一地设有市舶司，负责外贸事务。中国出口商品种类除丝绸外，瓷器、纸张、铜器、铁器、茶叶等都成为大宗贸易商品。西方的历法、数学、医学等伴随着外贸传入中国。——摘编自李湘《中国古代对外贸易发展述要》材料二明代统治者为了维护封建政权并防止“倭寇”侵犯，严厉实行海禁，明文规定私下与外商互市者处以重罪。明代对外贸易采取了严格的朝贡贸易，只准两国之间官方相互进行贸易，私人船只不准往来。明代对朝贡国家、路线、港口、船只数目、贡品种类均有详细而严格的规定，明朝对朝贡国家予以官方证明。对外贸易“只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已”。清初颁禁海令，不许片帆下海，违者接通敌罪论处。顺治十八年和康熙十七年颁布空前残酷的迁海令，强制闽、广、苏、浙沿海居民内迁30里，越界当斩。——摘编自马珺《浅论中国古代的对外贸易》(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐代和汉代对外贸易的不同之处，并分析唐代海外贸易繁荣的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出明代朝贡贸易的特点，并分析明清厉行海禁政策的原因。14．阅读材料，回答问题。材料关于明清历史，学者著述颇多且各有侧重。如《明代特务政治》《明清时代江南市镇研究》《明代官营手工业的研究》《明清社会转型研究》《走出理学——清代思想发展的内在理路》等，这些书名体现了作者对时代特征的理解。据材料并结合所学知识，运用具体史实对《明清时期——专制制度的强化与社会经济的高度发展》一书所反映的明清时代特征予以论证。(要求：论证充分，史论准确，表述清晰。)1、解析：D据材料“募集了饥民……‘载至台湾，令其芟舍开垦荒土为田’”可知郑芝龙募集饥民开发台湾，有利于缓解当时出现的社会矛盾，故选D项；崇祯(1627～1644年)年间，明朝统治日渐衰微，排除A项；据材料“给银三两……给牛一头……载至台湾”增加政府财政负担，排除B项；明朝依然实行闭关锁国政策，排除C项。2、解析：A根据材料“内阁儒臣，所以辅朕裁处万机者，如举官论狱亦令参与，事有可否，谁更商榷……先帝著令，宜永遵守”可知，宪宗认为，内阁设立的职能就是辅佐皇帝处理万机，可参决举官、论狱等事宜，故选A项；根据所学，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机关，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，不存在决策权力遭到削弱，排除B项；根据所学，内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，不能制约皇权，排除C项；材料强调内阁的辅助职能，D项表述不符合材料主旨，排除。3、解析：C据材料“兵民服色器用……多犯越……皆僭侈”并结合所学知识可知，伴随着商品经济迅速发展，传统的社会生活秩序受到冲击，原有的服饰等级限制逐渐被打破，故选C项；结合所学知识，明朝君主专制进一步强化，排除A项；明朝实行专制统治，思想禁锢，理学僵化，排除B项；据材料“中央所颁禁约……层出不穷”可知政府颁布禁约没有改变民众僭越的行为，屡禁不止，排除D项。4、解析：B据材料表格“交易媒介”中三种媒介的使用趋势可知，白银的使用在明显增加，而另外两种则相对下降，最后变为0，说明白银货币化趋势明显，故选B项；材料仅提及土地交易契约中通货使用情况，从中无法看出农业生产情况如何，是否受到商品经济冲击更是无从体现，排除A项；材料中景泰年间和成化年间，宝钞的使用情况变为0，说明此时银钞混用现象已结束，而非贯穿始终，排除C项；土地兼并是指土地愈来愈集中到大地主、大官僚手中，而农民则越来越多地丧失土地，甚至根本就没有土地，材料信息与此无关，排除D项。5、解析：B材料“致良知与声色货利等人的日常生活密不可分”说明王阳明主张在内心反省基础上注重与实践相结合的思想，即包含了注重实用的思想，故选B项；挑战正统思想的是李贽，而非王阳明，排除A项；王阳明意在强调内心修养离不开生活实践，并非倡导“知行合一”，排除C项；王阳明意在强调内心修养离不开生活实践，并非关键在于“致良知”，排除D项。6、解析：C据材料信息可知，明朝因书画显名者多是平民出身，说明明朝文人画平民化倾向明显，故选C项；材料反映的是明朝文人画平民化倾向，与士大夫阶层流动性无关，排除A项；材料反映以书画显名者多是平民出身，而富人则沉迷仕途，这并非受到理学影响，排除B项；山水画只是绘画的一个分支，排除D项。7、解析：A题干中对六部的职能设置及其皇帝直辖的规定，使得官员完全听命于皇帝，理藩院与六部并列，意味着皇权能够直接统辖少数民族和边疆事务，所以皇权统治的效能加强了，故选A项；题干中六部与理藩院都归皇帝直辖，体现了皇权对六部和理藩院的制约，但不是分权，而是集权于皇帝，排除B项；六部和理藩院都归皇帝管辖意味着高度的集权，而并不是行政体系趋于紊乱，排除C项；由“理藩院，与六部并列”可知，六部并不是最高政务机构，排除D项。8、解析：A从材料中可以看出，清代江南地区进士绝大部分来源于城市，只有极少部分来源于农村，说明城市的受教育水平相对更高，体现了城乡教育资源的分布不均，故选A项；B项是通过不同时期的人才选拔范围数据说明的，材料中并没有相关对比信息，排除；进士仅是科举制度的一部分，仅从江南地区进士的来源情况无法看出科举制度的功能是否弱化，C项以偏概全，排除；材料强调的是进士来源的地域差异，而非出身差异，排除D项。9、解析：D据材料“铁厂、板厂、纸厂、耳菌厂皆厚货商人出本，交给厂头雇募匠作，厂民自食其力”“商人还租地种植经济作物”可知，清代商人开始将商业资本投入生产领域赚取更高利润，故选D项；材料只提及东三省地区的经济发展情况，并未对全国各地区进行详细说明，排除A项；鸦片战争后，通商口岸地区的自然经济最先开始解体，排除B项；清代雇佣关系还只是在部分手工业发达地区存在，排除C项。10、解析：B由表格可知，江汉平原的轮作、鄂西与湘西山区的两熟都是提高土地利用率的表现，说明农民对土地资源的利用是相当重视的，故选B项；表格中各地的农作物不都是美洲作物，而且也没有提到农业生态环境是否得到了改善，排除A项；表格中只是关于农作物轮作和一年两熟的记载，与农产品收获后是否出售无关，排除C项；表格中提到的都是南方农业生产的地区，没有关于农业南北生产格局被打破的相关信息，排除D项。11、解析：D据材料“把百姓看作是社会的主体”可知以民为本的思想，结合所学知识，东林学派以明顾宪成、高攀龙为代表，出现于明代中后期，此时，阉党把持下的朝政日益腐败，社会矛盾激化，故选D项；李贽否定以孔子的思想作为是非标准，不属于东林学派，排除A项；新文化运动动摇程朱理学的统治地位，排除B项；这一主张是对先秦民贵君轻思想的发展，排除C项。12、解析：C据材料信息可知，顾炎武分析“君”这一称谓属于普遍称谓，“后世也常用于朋友和夫妇之间”可知，其意在说明“君”并非皇帝专用，是在消解这个称谓的等级意义，故选C项；材料的内容是顾炎武分析“君”的称谓的适用范围，并未论证儒学的一脉相承，排除A项；经世致用指学术研究要联系实际，反对理学空谈，材料并未体现该思想，排除B项；社会的民主平等是近代资产阶级的理想追求，顾炎武的思想仍属于封建思想体系，排除D项。13、解析：第(1)问第一小问，据材料一“唐代海船制造技术称雄世界，海上贸易发达”可知，唐代在对外贸易中处于优势地位；据材料一“中国出口商品种类除丝绸外，瓷器、纸张、铜器、铁器、茶叶等都成为大宗贸易商品”可知，外贸出口商品种类增多；据材料一“西方的历法、数学、医学等伴随着外贸传入中国”可知，对外贸易带动了科技的交流。第二小问，结合经济重心南移的相关史实，安史之乱后经济重心开始南移，江南的进一步开发带动了沿海贸易；据材料一“唐代鼓励海外贸易”可知，政府鼓励海外贸易；据材料一“唐朝在广州一地设有市舶司，负责外贸事务”可知，设置专门机构负责对外贸易；据材料一“唐代海船制造技术称雄世界”可知，造船技术的发展。第(2)问第一小问，据材料二“明代对外贸易采取了严格的朝贡贸易，只准两国之间官方相互进行贸易”可知，限于官方贸易，严禁私人贸易来往；据材料二“对外贸易‘只是政府借以表示中国文化传播之一种光荣礼节而已’”可知，