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文档简介
一、明确自习课的目的和意义心理学研究表明:人对于某一事物的目的和意义的认识越深刻,它对于这件事物的研究就越深刻,同样,作为自习课,之所以大家不能够认真学习,其重要的原因在于学生对于自习课的认识不够深刻。所以要上好自习课,必须对自习课设立的目的和意义有一个清醒的认识。学习,既需要教师的讲解,也需要自己的消化和吸收,更需要自己的研究和探索,而自习课是自己的时间,我们可以充分利用这个时间进行学习和研究。怎样上好自习课第1页,共7页。
二、合理安排自习时间
对于较长时间的自习而言,我们不能只看一门科目或只做一门科目的作业,应该将时间分成不同的时间段,我们可以在做数理化时中间穿插语文和外语的背诵,也可以学习语文外语之中穿插一下理性问题的思考。这样可以充分利用大脑的抑制功能,使我们的大脑始终保持一种清醒的状态,从而提高自习的时间效率。合理安排时间可以文理搭配,也可以读背做结合,还可以找到自己抽象思维和形象思维的最佳时间,以从事作业或记忆。
怎样上好自习课第2页,共7页。
三、主动探究学习
对于书本的基础知识,我们不仅要在课堂上认真听教师加以讲解,而且要在课后能够自己研究和探索,得出自己的理解和结论,老师讲的知识永远都是老师自己的,只有你将所学的知识融入到自己的知识领域时才算你真正理解了,我们才能理解和把握书本的基础知识,才能够做到学而不忘。所以在自习课上,我们不能仅仅是完成老师布置的作业,而且更重要的是自己对老师上课讲的新知识的研究和探索,只有自己的东西才是最深刻的东西,才是最宝贵的东西。怎样上好自习课第3页,共7页。
四、培养自我控制能力
自习课,没有老师在场,因而从表面上看比较自由,所以不少学生在自习课上不是很认真,他们讲话,吃东西,讨论问题,这样不但自己的学习提高不了,而且遇到问题就问,就会使自己失去那份思考的空间,还会影响其他同学的学习,形成不良的学习风气。学习需要我们有一定的毅力和恒心,需要我们能够不断战胜自我,不断约束自我,所以当自习课上自己想玩的时候,应该不断地提醒自己的,努力克制自己,要多想学习的重要性,要多想其他同学的学习,要多想班级荣誉。怎样上好自习课第4页,共7页。(一)忆回忆当天所学各学科的主要内容,巩固知识体系。(二)清对所学的知识进行梳理、总结、归纳,理清知识点,分清解题思路,弄清各种解题方法的联系过程,构建知识网络。(三)析进一步的分析重点、疑点、难点内容,全面、准确地掌握教材章节的内容,进行分析对比,加深理解。(四)练通过做练习,提高运用知识解决实际问题的能力,发展自己的思维能力。(五)评对当天学习的结果进行自我评价与反思。上好自习课的五字秘籍第5页,共7页。播下一个行动,收获一种习惯!播下一种习惯,收获一种性格!播下一种性格,收获一种命运!
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