部编版语文六年级上册 8灯光同步练习（部分有解析）

部编版六年级上册8*灯光同步练习一、选择题1．下列诗句能够用来形容郝副营长的一项是（

）A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．但愿人长久，千里共婵娟。C．天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。2．下面加点字注音都正确的一组是（

）。A．皖南（wǎn）

围歼（qiān）

倚靠（yǐ）

电钮（niǔ）B．千钧（jùn）

璀璨（chuǐ）

暴露（lǔ）

照耀（yào）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）

焦急（jiāo）

漆黑（qī）3．读句子，给带点的字或词选出正确解释。他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷人了对未来的憧憬里。（）A．情景B．景象C．向往D．充满4．下列加点字的注音有误的一项是（

）A．歼灭（jiān）

倚着（yǐ）B．璀璨（cuǐ）

豫皖苏（wǎn）C．黑魆魆（xū）

郝副营长（hǎo）D．憧憬（tóng）

千钧一发（jūn）5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）A．“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问，“记者，你见过电灯吗？”B．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”C．“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”二、填空题6．在括号里填入合适的关联词语。(1)．()我从小生活在农村，()从没见过电灯。(2)．这火光()微弱。()对于寻找突破口的部队来说，已经足够亮了。(3)．()山多高路多险，我们()要努力向上攀登。7．看拼音，写词语。

wǎnnánwéijiānxìnghǎodiànniǔhēixūxūqiānjūnyífàcuǐcàn

三、语言表达8．按要求写句子。(1)．广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句）__________________________(2)．郝副营长只有二十二岁。郝副营长已经打过不少仗了。（用合适的关联词连接句子）____________________________9．按要求写句子。(1).广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）___________________________________(2).在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）___________________________________(3).郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）___________________________________四、现代文阅读品读课文——《灯光》（节选）。郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。10．仿照“黑魃魃”的形式写几个与夜晚有关的词语。________________________11．用“”画出描写郝副营长动作的词，并写出其作用。12．郝副营长在看书，上的一幅插图，这幅图的画面内容是________________，看着这幅图，他可能想到了________________。13．郝副营长所憧憬的场景实现了吗？请你写一段话，告慰郝副营长的英灵。_______________________________阅读短文，完成后面的作业。

“明星”上的一粒“微尘”那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘_____希望您能更正_____华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。14．在横线上填上适当的标点符号。

信的大意是_____我读了您写的____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好____可是经过反复核算____发现有一个问题计算错了____这好比在明星上蒙上了一粒微尘____希望您能更正_____15．文中“明星”指的是________，“微尘”指的是________。16．陈景润给华罗庚写信的时候，华罗庚是一位________，陈景润是一位________。17．陈景润在信中写了三层意思，分别为：

①_________；②_________；③__________。18．本文赞扬了华罗庚的哪些品质？______________________________________参考答案：1．A【详解】此题考查学生诗词理解。“捐躯赴国难，视死忽如归！”出自两汉曹植的《白马篇》。意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。郝副营长是一位年轻的战斗英雄。他为了部队，为了战斗的胜利，毫不犹豫的点燃了书，照亮了前近的道路,而自己去中弹牺牲了。可以用“捐躯赴国难，视死忽如归！”形容郝副营长。2．C【详解】A．围歼（jiān）Ｂ．千钧（

jūn）璀璨（cuǐ）暴露（lù）3．C【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。“憧憬”意思：对美好事物的向往，向往。4．D【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中注音有误的是D项。憧憬tóng——chōng5．A【详解】本题主要考查学生分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。A从题干句子来看主要考查学生对于语言结构的基础应用，在这部分内容中学生首先要区分好语言结构的几种形式：提示语+内容、内容+提示语、省提示语、内容+提示语+内容的形式，每种形式在“说”后的标点都会不同。题干中“他凑到我的耳朵边轻轻地问，‘记者，你见过电灯吗？’”老看这个问属于提示语承前，所以问字后要用冒号双引号。应改为：“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”6．

因为

所以

虽然

但是

无论

都【详解】本题考查的是填入合适的关联词语，结合前后句的关系填入恰当的词语即可。1.本题中前后句之间的关系是因果关系，用因为......所以......连接。2.本题中前后句之间的关系是转折关系，用虽然......但是......连接。3.本题中前后句之间的关系是转折关系，用无论......都......连接。7．皖南围歼幸好电钮黑魆魆千钧一发璀璨【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“皖、歼、钮、魆、璨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8．

灯照耀着建筑。

虽然郝副营长只有二十二岁，但是他已经打过不少仗了。【详解】1.此题考查学生缩写句子。缩句时，需要保留句子的主要成分，即主谓宾。需要删掉修饰词语，“地”字前面的词语；去掉形容词语，“的”字前面的词语；去掉补充说明词语，“得”字后面的词语；去掉状语，如时间、地点等状语；去掉数量词语，保留中心词语；保留“了”“着”“过”。因此，本题缩减后的句子是灯照耀着建筑。2.此题考查学生关联词的运用。需了解常见的关联词类型，再根据所给句子选用合适的关联词串联。本题前后句子“郝副营长只有二十二岁”“已经打过不少仗了”之间是转折关系，所以选用“虽然……但是……”关联词。串联时要注意句子的连贯性。因此串联后的句子是虽然郝副营长只有二十二岁，但是他已经打过不少仗了。9．

灯照耀着建筑。

我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。

郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。【详解】1题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。2题考查学生对句子的掌握情况。3题直述句改为转述句①改标点。改冒号为逗号,删掉前后引号。②改人称。如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。③检查。改标点、人称之后的句子表述是否合理。答案为：1.灯照耀着建筑。2.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。3.郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。10．黑漆漆阴森森黑幽幽静悄悄11．倚着、坐着、拿着、夹着、划着、看、摆。作用：这些动词更生动形象地描绘出了郝副营长认真看书的形象。12．

一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

孩子们如果能在这样的明亮的灯光下读书，那该多好啊！我希望我能为孩子们创造这样的机会。13．郝副营长，您虽然牺牲了，但您的梦想实现了！在这万家灯火的夜晚，人们生活得幸福祥和，我们在灯光下学习，读书，我们的前途一片光明。10．本题考查了学生词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。本题按照例句“黑魃魃”的形式写几个与夜晚有关的词语即可。如：静悄悄、清幽幽、黑乎乎、黑漆漆、阴森森、黑洞洞等。11．本题考查了学生提取文中人物动词并分析其作用能力。完成此类题目需要结合文中具体内容作答。结合语段语句“大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。”可知，描写郝副营长动作的词有“倚着、坐着、拿着、夹着、划着、看、摆”。这些动词更准确地刻画出了郝副营长这个人物认真看书的形象。（意对即可）12．本题考查学生对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息，获得充足可靠的依据，然后进行合理的推测。根据语段句子“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。”可知，这幅图的画面内容是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。结合当时艰苦的背景，不难猜出郝副营长由这幅图想到了这个时代的孩子们，在动荡的年代这些孩子们不能在这样明亮的灯光下读书，是多么的遗憾与可惜等等，围绕这样的思路去答题。答案不固定，符合题意即可。13．本题是思路拓展题，解答时要联系实际作答，答案不唯一，写出一段话能告慰郝副营长的英灵即可。文中郝副营长所憧憬的场景是人们能幸福生活，孩子能在明亮的灯光下学习。这样的憧憬如今是实现了的，当下的人们幸福美满，孩子不仅能在明亮的教室里学习，还能出去外面的世界开拓视野。据此写出即可。14．

：

《

》，

。

，

，

，

。15．

华罗庚

计算错误16．

著名的数学家

普通中学青年教师17．

《堆垒素数论》这本书写得很好

发现有一个问题