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第第页幼儿园中班科学教案：有趣的轮子

幼儿园中班科学教案：有趣的轮子

活动目标：

1、通过自身探究与实践，感知轮子是圆形的;可以由多种材料制成，它会滚动。

2、引导幼儿耐烦细致地观测，了解生活中很多东西都装有轮子，通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发觉的乐趣。

3、鼓舞幼儿相互合作、积极沟通，激发探究问题的爱好。

活动预备：

1、各式各样带有轮子的玩具、实物;各种积木、物品(书)、相关图片。废旧纸盒、瓶盖、剪刀、双面胶、画笔、画纸

2、活动前让幼儿在日常生活中查找带有轮子的各种东西。

活动过程：

1、导入，第一次探究活动。知道有轮子的东西会滚，感知轮子是圆形的，可以由多种材料制成，会滚动。

*老师：小伙伴，今日老师为你们预备了很多好玩的东西，待一会儿要请你们玩一玩，你可以一个人玩，也可以两个人玩，还可以几个人玩。玩的时候可以的什么，你是怎么玩的，你发觉了什么。

*幼儿分散玩耍、探究，老师参加指导，引导小伙伴相互之间沟通。请每位小伙伴拿两个不一样的东西坐到位置上。

2、谈话：

*组织小伙伴和邻座沟通一下：两人手上拿的东西有什么相同或不同的地方。

提问：谁来告知大家，刚才你玩了什么?怎么玩的?有什么发觉?你现在手上拿的是什么?他们有什么地方不一样?

*引导幼儿讲解并描述总结，知道轮子是圆形的，会滚动，轮子还可以由多种材料制成。

3、第二次探究

*老师：下面我们来做个游戏，我这儿有很多书，我想请小伙伴把这些书从教室的这边送到那边，再从那边送回来。小伙伴可以想各种方法把书送过去，看谁想的、用的方法最多，你们可以自己去找伙伴一起想方法送书。

*幼儿分散送书游戏，分别体验用手拎、抱、抬和用车推的方法，感受用车推的舒畅，体会轮子能省力的优点。

4、集中沟通

*请小伙伴相互沟通一下刚才自己是如何送书的.

*提问：谁来告知大家，你用了哪些方法送书?你觉得哪种方法最好?为什么?

*引伸谈话：轮子的作用很大，你还在哪里见过有轮子的东西?它有什么用处?(启发幼儿讲解并描述生活中所见的一些有轮子的东西。老师还可以介绍几种，如大吊车、压路机、挖土机等)

*小结：在我们的生活中有很多东西都装有轮子，轮子的用处真大。小伙伴，你们想不想发现一些有轮子的东西呢?

5、发现制造有轮子的东西*画：把自己的想法画下来。

*做：用多种材料制作。

*说：把自己

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