初二美术教师终工作报告

初二美术教师终工作报告初二班主任工作总结写作指南

一、引言

初二班主任工作总结是对一学期或一学年班主任工作的全面回顾和总结。通过回顾和分析，我们可以了解自己的工作成效，发现不足，并制定改进计划。本文将为初二班主任提供一份详细的工作总结写作指南。

二、工作总结结构及内容

1、引言

在引言部分，简要介绍本学期或本学年的工作背景和目标。说明本次总结的目的和意义。

2、工作内容与目标完成情况

列举本学期或本学年所开展的主要工作，如班级管理、教学辅助、家长沟通等。针对每项工作，阐述目标完成情况及取得的成果。

3、学生发展与进步

展示学生在学期或学年中的发展和进步，包括学术成绩、课外活动、社交能力等方面。提供具体案例和数据支持。

4、班级氛围与文化建设

阐述班级氛围和文化建设方面的努力及成果，如班级凝聚力和向心力、学生团队协作精神等。提供相关活动和成果的详细描述。

5、家长沟通与合作

总结与家长沟通的次数、方式及效果。分析家长参与和支持对班级工作的积极作用。提供典型案例。

6、困难与挑战

分析工作中遇到的困难和挑战，如学生个性化问题、教学设施不足等。提出针对性的解决方案和建议。

7、反思与展望

对一学期或一学年的工作进行反思，总结经验教训，提出改进措施和发展规划。展望未来，制定具体的目标和计划。

三、写作技巧建议

1、用数据和实例支撑总结

在描述工作成果时，适当使用数据和实例来增强说服力。例如，列举班级平均成绩的提升幅度、参加课外活动的次数等。

2、突出重点，避免冗长

选择重要的工作和成果进行详细描述，避免冗长乏味。重点突出本学期或本学年的核心工作和成果。美术教师述职报告日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”“我的椅子（写生课）”“神奇的椅子（设计课）”“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。小学美术教师述职报告我是贵校三年级美术教师，现向大家汇报我在本学年的教学工作情况。

本学年我担任三年级美术课程，我所教授的班级共有三个，分别是三（1）班、三（2）班和三（3）班。这三个班级的学生个性鲜明，活泼好动，对美术课程有着浓厚的兴趣。我根据他们的特点，制定了相应的教学计划和策略，通过引导和启发，帮助他们发现和挖掘生活中的美，培养他们的审美观念和创作能力。

我的教学任务是教授基础的美术知识和技能，包括线条、色彩、构图等，同时引导学生将所学知识应用到实践中去，如完成绘画作品、设计手工制品等。我的目标是培养学生的美术兴趣和爱好，提高他们的审美能力和创作能力，同时帮助他们树立正确的价值观和生活态度。

我采用了多种教学方法，包括讲授、演示、实践操作、小组合作等。在讲授过程中，我注重用生动形象的语言解释美术概念和技巧，帮助学生理解和掌握。在演示环节中，我通过示范和引导，帮助学生掌握正确的绘画技巧和观察方法。在实践操作环节中，我注重给予学生充分的创作空间和时间，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。在小组合作中，我引导学生互相学习、互相帮助，培养他们的团队合作精神。

经过一学年的教学工作，我取得了显著的教学成果。学生们对美术课程的兴趣得到了提高，他们的审美能力和创作能力得到了提升。同时，他们在美术学习中也学会了如何与他人合作、如何解决问题等。但是，我也意识到自己的教学中还存在一些不足之处。例如，有时候我对学生的个体差异不够，导致部分学生在学习过程中感到困难。未来我将更加学生的个体差异，制定更加个性化的教学方案。

本学年的教学工作让我收获颇丰，学生们在美术学习中的进步和成长让我倍感欣慰。我也意识到自己的不足之处，未来我将继续努力提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。我感谢学校领导和同事们的支持和帮助，希望在未来的工作中继续得到大家的关心和支持。谢谢大家！中学美术高级教师职称申报述职报告我叫，今年岁，年月毕业于学校，年月毕业于大学美术系，年月取得学历，现任中学美术教师。年取得中学教师资格证书，年被聘为中学美术二级教师，年月取得中学美术一级教师资格。

本人年月至今一直担任中学美术教学工作。现就任职以来本人的工作述职如下：

作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，积极学习先进行的教育教学理论，牢记八荣与八耻，敬业爱岗，为人师表，全心全意为教育事业服务。努力提高自己的政治素质和思想觉悟，强化职业道德和敬业精神，并能积极参加各种培训和学习。在日常生活中以三德为准绳，起好表率作用。服从学校安排，关心集体，顾全大局，团结协作，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

有句谚语说得好：“你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水,甚至一缸水。”作为一名教师，为了能更好地完成教学工作，我坚持利用业余时间学习教育教学方面的新理念，新的教学方法，认真备课钻研教材，研读新的教育教学大纲，并根据新大纲的精神要求认真完成教学工作。在教学工作中，我把握“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，课堂教学以学生为本，尽量提高教学实效。在教科研活动中，我积极参加市、区及学校组织的各种教研活动，通过听“公开课”、外出学习参观等途径来促进自己的业务能力提高。对于学校安排的教学活动我也不推托，尽力去作好每一次课堂展示，同时我也经常去听其他老师的课，虚心向他们学习。

在-学年度下学期本人参加了区教育局组织的中学美术学科教师教学基本功大赛并荣获二等奖；-学年度上学期本人在区“知行中国”远程培训中被教育部基础教育司评为优秀学员；-学年度下学期本人参加区教育局组织的中学美术学科青年教师教学基本功大赛并荣获二等奖；-学年度上学期本人参加区教育局组织的中学语文学科青年教师教学基本功大赛并荣获二等奖；-学年度下学期本人参加区教育局组织的中学语文学科青年教师教学基本功大赛并荣获一等奖。

这些年来我在教育教学方面虽然取得了一些成绩但我深知成绩的背后有我付出的汗水和泪水而且我也深知“天外有天人外有人”，我的工作岗位决定了这些年来我要“百尺竿头更进一步”。我能感觉到自己在很多方面的不足必须要继续努力学习。我也有一点点老油条没有做到：上课有时会迟到；有时会拖堂；上课纪律有时不太好；有时布置作业多了点。但我相信在新的学期里我一定能够克服这些不足之处扬长避短争取把工作做得更好。因为我深爱着教育事业更因我爱我的学生。初二班主任工作计划本班共有名学生，名女生，名男生。大部分学生充满爱心，活泼可爱，心灵纯真。多数同学学习基础扎实，养成了良好的学习习惯。大部分同学团结上进，助人为乐，班级荣誉感强。但也有部分同学学习上还欠刻苦，偶尔也有不完成作业的情况发生。

以学校工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力，争创文明班。

狠抓安全教育，杜绝事故隐患，提高学生的自我保护意识。

强化养成教育，培养良好的学习习惯，促进学生综合素质的提升。

进一步抓实尖子生和学困生的辅导工作，着力培养学生的自主学习和合作学习的能力。

成立班委会，明确班干部职责，充分发挥班干部的作用。

狠抓班级纪律，保证学生养成良好的学习习惯。

抓好卫生清洁工作，注重学生的卫生习惯的培养。

针对班级中学习成绩一直落后的学生，开展“一帮一”活动，让学习成绩好的同学在课后对他们进行辅导。

提倡课外阅读的读书氛围，让学生多看有益的课外书籍，开阔视野。

开设学习小组，采取同伴教育的方式，提高学生的团队合作能力。

开展安全教育周活动，让学生了解安全知识，增强安全意识。

成立学习小组，让学习优秀的学生对学困生进行辅导。

开展“结对子”活动，让成绩好的学生与成绩落后的学生结成对子，进行学习上的帮助。

加强对学困生的个别辅导，提高他们的学习成绩。

组织学生参加学校组织的各项活动，如文艺比赛、体育比赛等。

组织学生参加社区活动，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

开展有益的课外活动，如运动会、夏令营等，提高学生的身体素质和团队协作能力。

学习学校规章制度，对学生进行行为规范教育。

组织学生参加社区活动，增强学生的集体荣誉感。

开展课外阅读活动，提高学生的阅读能力和综合素质。美术教师自荐信学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己付出了艰辛的努力。思想方面，我积极进取，不断向上，为人师表，大学的集体生活培养了我正直无私的品质，培养了我尊重别人，真诚待人的性格，教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面，我踏实认真地学好每一门专业课，成绩优秀，并且进入了基地班，提高了教学修养，我还选修了《高观点下的中学数学》《教材分析与试讲》《初等数论》《心理学》《教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。我英语通过了国家四级，同时，我还选修了《专业英语》《英语六级选修》等课程，有较强的阅读和翻译能力，所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。

在本学期的教学实习中，我针对实习校xx师大附中学生的特点，精心备课，对教材准确的把握和处理，良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间，我还进行了自习辅导，组织考试及进行班级管理工作，取得了良好的效果。

我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你。”如今，我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖，给我一个机会，我将会努力拼搏、开拓进取，为学校的蓬勃发展作出自己的贡献，用辛勤的汗水证明您的明智选择。初二班主任工作计划工作计划以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

我班现有学生30人，其中男生16人，女生14人，本区本块的15人，本区外块的2人，台湾3人，华侨子女2人，外省市户口的9人。每个孩子都活泼可爱，有上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有些学生的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面呈现两头分化的趋势，有的同学学习认真，成绩优良，各方面表现优异。有的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩不够稳定。还有个别学生，学习自觉性很差，作业不能按时完成，上课也不认真听讲，对什么事都无所谓。对于这些后进生，本学期我要重点，并予以心理的疏导和帮助，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯。

开学初，组织学生深入学习《小学生守则》《光启小学在校一日常规》《光启小学日常行规要求》要求，根据本班实际情况，查找不足，提出整改措施，制定《班级公约》，使每位学生有明确的目标。

进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比，实现科学的标准化管理。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

加强值日班长的管理力度，学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。

进一步细化评比要求，做到每周有重点，周周反馈，月月小结，每月评选出单项“十美学生”和综合“十美学生”，大力宣传“十美学生”的事迹，挖掘各方面人才，以“每月之星”的展示，树立学生们的身边“榜样”。促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。

继