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文档简介

第页共页附中教职员工评议制度范文第一章总则第一条为了建立健全科学、公正、公开的教职员工评议制度，加强学校内部管理，提高教职员工队伍的素质，发挥教职员工的积极性、创造性，促进学校事业的持续健康发展，制定本制度。第二条本制度的适用对象为附中全体教职员工。第三条教职员工应当按照本制度的规定参加评议。第二章评议形式第四条教职员工评议主要采取定期评议和特定事项评议两种形式，具体评议办法由本制度另行规定。第五条定期评议每年进行一次，评议对象为附中全体教职员工。第六条特定事项评议针对特定事件或特定人员进行，评议对象由评议组织确定。第三章评议组织和主体第七条评议组织是学校设立的专门机构，由校领导任命，负责组织、协调和指导教职员工评议工作。第八条评议主体是教职员工，他们应当根据工作实际，客观、公正地对自己进行评议，并提出自己的建议和改进意见。第四章评议程序第九条定期评议程序如下：（一）评议组织在评议开始前向全校教职员工发送评议通知，通知中注明评议目的、要求和流程。（二）教职员工按照评议通知要求，填写和提交自评报告。评议组织可以要求教职员工提供相关资料。（三）评议组织组织评议小组进行评议，评议小组成员由校领导和教职员工代表组成。（四）评议小组对教职员工的工作情况进行评议，并根据评议结果提出意见和建议。（五）评议组织将评议结果向教职员工公布，并保存相关评议资料。第十条特定事项评议程序由评议组织根据具体情况制定。第五章评议结果和处理第十一条教职员工评议结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。（一）优秀：工作成绩突出，较好地完成了工作任务，取得了显著的成绩，对学校事业做出了重要贡献。（二）称职：工作成绩良好，基本完成了工作任务，对学校事业有一定的贡献。（三）基本称职：工作成绩一般，勉强完成了工作任务，对学校事业贡献有限。（四）不称职：工作成绩明显不符合要求，没有完成工作任务，对学校事业没有贡献。第十二条评议结果将作为教职员工绩效考核、晋升和奖惩等管理决策的重要依据。第十三条根据评议结果，学校可以采取表彰、奖励和培训等措施，激励优秀教职员工，提高他们的工作积极性；对不称职教职员工，按照学校相关管理规定进行处理。第六章评议保密第十四条教职员工评议结果应当严格保密，评议组织和参评人员不得泄

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