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文档简介

第第页小班主题活动教案：从室内到室外

小班主题活动教案：从室内到室外

班主题活动：从室内到室外

[活动目标]

1、培育幼儿的安全意识。

2、学会在室内、外玩耍时爱护自己的方法。

3、认识"室内'"室外'"安全'

4、复习学过的儿歌《滑滑梯》。

[活动预备]

幼儿在室内、外自由活动的录象;字卡"室内、室外、安全';小滑梯

[活动过程]

1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。(活动课的引子部分)

2、弹琴，幼儿有规律的坐好。

老师说："小伙伴刚才玩的高不兴奋?老师已经把小伙伴玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小伙伴在干些什么?'

3、播放幼儿在"室内'玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。

老师提问：

1：这段录像是在什么地方录的?(出示"室内'的字卡)

2：被录像的这几个小伙伴做的好不好?

3：哪些地方做的不好?

4：他这样做会发生什么事?

5：应当怎么做?

从幼儿"应当怎么做?'这个问题的回答状况引到下一个环节

4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提示和前一段进行比较。

老师提问：

1：看了这段录像，你感觉怎么样?

2：小伙伴应当向哪些小伙伴学习呢?

3：小伙伴除了喜爱在室内玩游戏以外还喜爱到什么地方去玩?

从幼儿回答中(广场、滑梯、济南)引入下一环节。

5、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。

老师提问：

1：这段录像是在什么地方录制的?(出示"室外'的字卡)

2：在室外游戏时，这些小伙伴做的好不好?

3：不好在什么地方呢?

4：他们这样做会发生什么事?

5：应当怎么做?

从最末这个问题幼儿的回答状况引到下个环节

6、出示"小滑梯'。幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。

老师提示在滑的过程中肯定要主题安全。出示"安全'字卡

在一组示范、演示中，其他两组说儿歌《滑滑梯》

在活动中结束这节

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