中学教学工作常规制度范文

第页共页中学教学工作常规制度范文第一章师德师风第一条教师应具备良好的职业道德和师德师风，严守教师职业操守，以身作则，为学生树立良好的榜样。第二条教师应尊重学生的人格和权利，不歧视、不侮辱学生。不利用学生为自己谋取不正当利益。第三条教师应建立良好的师生关系，关心学生的成长发展，与学生保持正常的交往，不进行不良行为，不与学生建立超出师生关系的私人关系。第四条教师应根据学生的发展需要，制定合理的学习任务，不过分布置作业，不以作业量来检查学生的学习效果。第五条教师应努力提高教学能力，注重教育教学研究和教师专业发展，为学生提供优质的教育教学服务。第六条教师应严守考试纪律，不利用考试中的权力对学生进行不公平对待，不泄露考试内容。第七条教师应遵守学校的各项规章制度，认真履行工作职责，不旷工、不迟到、不早退。第二章教学管理第八条教师应按时到达教室准备教学，不进行任何与教学无关的活动。第九条教师应尊重学生的学习需求，根据学生的实际情况，合理安排课程内容及教学活动，注重培养学生的创新精神和实践能力。第十条教师应积极开展现代教育技术的应用与研究，合理利用多媒体教学手段，提高教学效果。第十一条教师应准备充足的教材、教具，保证教学质量。不使用过时、不合规范的教材、教具。第十二条教师应根据教学计划，合理安排作业和考试，提前通知学生。不随意变动作业和考试时间。第十三条教师应积极参加学校组织的各类教研活动，与同事共同研究教育教学问题，提高教学质量。第十四条教师应及时批改学生的作业和考试卷，认真记录学生的学习情况。第十五条教师应及时与学生家长进行沟通，了解学生的学习情况和成长发展，共同解决学生的问题。第十六条教师应及时向学校报告课堂教学内容和教育教学研究成果，接受学校的教学管理和指导。第三章学生管理第十七条教师应积极关心学生的学习情况和生活困难，及时提供帮助和指导。第十八条教师应设立学生班级活动，帮助学生加强班级凝聚力和团队合作能力。第十九条教师应加强学生的纪律教育，维护校园秩序，制止学生的不当行为。第二十条教师应加强学生的道德教育，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。第二十一条教师应帮助学生规划个人学习和发展目标，指导学生进行学习方法和学习习惯的养成。第二十二条教师应对学生进行心理辅导，帮助学生解决心理困扰和身心问题。第四章特殊教育管理第二十三条教师应尊重特殊教育学生的人格和权利，给予他们平等的教育机会。第二十四条教师应根据特殊教育学生的具体情况，采取适当的教学方式和方法，提供个性化的教育教学服务。第二十五条教师应积极与特殊教育学生的家长进行沟通、合作，共同关心特殊教育学生的学习和发展。第五章评价与考试管理第二十六条教师应按照学校的考试制度，科学、公平、公正地进行考试评价，不利用考试对学生进行攻击和压力。第二十七条教师应及时、准确地记录学生的考试成绩和学习情况，向学校和家长进行报告。第二十八条教师应为学生提供合理的学习反馈，帮助他们发现和纠正错误，指导他们的学习方向。第二十九条教师应倡导综合评价，注重学生的综合素质评价，不仅注重考试成绩的分数。第六章外聘教师管理第三十条外聘教师应遵守学校的各项规章制度，认真履行工作职责，不旷工、不迟到、不早退。第三十一条外聘教师应以学校的教学为中心，主动参与教研活动，提高自身教学水平。第三十二条外聘教师应遵守学校的教育教学方针，按照学校的教学要求进行教学，不擅自改变教学内容和教学方法。第七章附则第三十三条教师违反本制度的规定，将根据学校的相关规章制度进行处理，情节严重者将依法追究法律责任。第三十四条本制度由学校教务处负责解释和修改，并于学校教育教学工作会议上报经领导审批后施行。以上是中学教学