2023学年完整公开课版图表题

2007-2018新课标全国Ⅱ卷历史图表题(2007年)31．中国古代书法在发展过程中形成一些时代特点，如“宋人尚意”，即通过字体书写，表现自己追求的意境。图7为苏轼的《黄州寒食诗帖》（局部），就很能体现“尚意”的特征。这幅作品字体的特点是A.字形方整，笔画平直稳重B.字形扁方，笔画平稳舒展C.字形严谨。笔画密集繁复D.字形多变，笔画简约流畅（2008年）30．表21870－1910年中国一些进口货物占总进口值的百分比年份棉布金属和矿物机械187028.05.8－188024.95.5－189020.25.70.3190021.54.70.7191014.74.31.5表2反映出A．中国对工业产品需求量减少B．西方列强对华资本输出扩大C．近代中国工矿企业发展壮大D．中国的传统手工业衰败没落（2009年）24.图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是A人寿年丰

B祈盼丰收C庄稼收获

D祭祀谷神表一所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是A行业竞争激烈B生产和资本走向集中C企业规模保持稳定D劳动生产率快速提高(2009年)31、表一，

美国钢铁业统计表

年份18701900企业总数（个）808669工人总数（个）78000272000产量（吨）320000029500000投资额（美元）121000000590000000(2010年）27．表2明代洪武至弘治年间（1368——1505）徽州祁门土地买卖契约情况表表2反映了A．宝钞在民间的信用降低B．社会经济大幅度衰退C．生活资料均可作为支付手段D．白银始终是主要流通货币时间使用通货类别及契约张数洪武年间至永乐年间宝钞23、银1、布1宣德年间至景泰年间宝钞4、银27、布42、稻谷4天顺年间至弘治年间银52、稻谷1（2010年）29．图四是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解（2011年）25.图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映出A.长江流域经济水平总体上高于黄河流域B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C.黄河流域的丝织业迅速发展

D.长江流域经济发展相对稳定(2011年)32.图5是选自菲利普·费尔南德兹所著《世界：一部历史》中的一幅示意图。该图反映了A．单一商品出口国在经济全球化中陷入困境B．贸易往来对国家间关系产生了决定性影响C．贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化D．资本流动在经济全球化中具有重要作用(2012年)35.图5为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出A.关贸总协会维持了世界贸易秩序的基本稳定B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加C.20世纪世界经济重心的转移趋势D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局（2012年）41.（12分）阅读材料，回答问题。材料：“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）(2013年）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料图7太和殿，清朝皇帝治国理政的场所图8白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。（2014年）35．图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是(

)A．冷战结束B．华约解体C．北约东扩D．欧盟扩大（2014年）41．（12分）阅读下列材料，完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比（节选）目录A17世纪英国资产阶级革命第一节革命的社会经济前提

第二节斯图亚特王朝的专制统治

革命形势的成熟

第三节革命的开始

第一和第二次内战

共和国的建立

第四节共和国时期的阶级斗争第五节克伦威尔的独裁统治第六节斯图亚特王朝复辟和1688年

政变第二章

（略）——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版目录B第一章

16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本

第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命

第二节

文艺复兴第三节

宗教改革第四节

欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命第五节

16世纪的中国与日本第二章

17世纪迄工业革命前的东西方世界

第一节

17世纪英国革命·1689—1742年的英国第二节

（略）——摘编自《世界史·近代史编》，2011年版比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。）（2015年）33．由表1可以推知，19世纪70年代到20世纪初表1英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表A．欧美发达国家已经开始盛极而衰B．世界各地的工业化有所发展C．世界各国工业发展差距明显缩小D．世界经济结构发生重大变化年代18701896～19001913比例78%74%72%(2015年）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料表21950～2008年我国部分节假日一览表表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。一、地图类二、数据表格类（变式：表格图、曲线图、柱状图、饼状图等）三、图画类（图：人物照片、实物图片、证件等画：漫画、海报、广告画等）英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表年代18701896～19001913比例78%74%72%历史图表题的解题思路和技巧：一、看文字归纳小结根据数据提取首、尾、最高、最低等数据，合并同类项，看数据升降等信息。抓图画实质内涵。2、图画类：关注跟历史问题相关的地理信息。①方位（东南西北）②江海（长江黄河沿海）③山区平原④省与省交界⑤城市3、地图类：历史图表题解题的心理调整：命题者着重考察图表转换成文字的能力，只要掌握了图表题的解题思路和技巧，难度不大。1、数据表格类：二、看图表1、审问题2、看出处3、找内容（2012年）41.（12分）阅读材料，回答问题。材料：“冲击——反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（见图10）。根据材料并结合所学知识，评析“冲击——反应”模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）(2013年）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料图7太和殿，清朝皇帝治国理政的场所图8白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。（2014年）41．（12分）阅读下列材料，完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比（节选）目录A17世纪英国资产阶级革命第一节革命的社会经济前提

第二节斯图亚特王朝的专制统治

革命形势的成熟

第三节革命的开始

第一和第二次内战

共和国的建立

第四节共和国时期的阶级斗争第五节克伦威尔的独裁统治第六节斯图亚特王朝复辟和1688年

政变第二章

（略）——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版目录B第一章

16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本

第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命

第二节

文艺复兴第三节

宗教改革第四节

欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命第五节

16世纪的中国与日本第二章

17世纪迄工业革命前的东西方世界

第一节

17世纪英国革命·1689—1742年的英国第二节

（略）——摘编自《世界史