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大班社会教案：小鬼当家教案及教学反思

活动目标：

1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节省用钱。

2、积极参加争论、沟通，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动重点难点：

活动重点：

培育幼儿节省用钱的好习惯;

活动难点：

培育幼儿的独立自主性。

活动预备：

儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。

活动过程：

一、幼儿介绍自己家里的消费状况

小伙伴，昨天老师让小伙伴调查了家里的消费状况，你们知道家里的什么地方都需要钱?现在请小伙伴介绍一下你们家里的消费状况。(幼儿自由汇报)

师小结：原来家里花钱的地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家简单吗?那你们想不想当家?今日老师请小伙伴来当家。我们今日当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客?

二、活动(游戏)

1、每三个小伙伴为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。

2、小伙伴去购物时怎样才能顺当地完成这次购物，你觉得应当怎样做?(幼儿自由争论后汇报)

(1)尊敬每个小伙伴，学会合作，人人参加购物。

(2)合理消费，不能超支。

(3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。

(4)选择商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。

三、仔细听超市工作人员的温馨提示

1、进行温馨提示。

2、你听到了什么?说说看。

四、幼儿合作去购物(师参加指导)

五、评价

好了，现在小伙伴都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获?(你学会了什么?)

活动延伸：

今日回家小伙伴在爸爸妈妈的带领下去超市购物，体验当家的不易。

活动反思：

这节活动课目的是培育幼儿合理的消费观念，但活动时孩子们却只是购物，完全忘却了自己是否有钱的事，看来这样的社会实践还要让小伙伴积极参加多熬炼。最胜利地是孩子们都喜爱这样的活动，积极性很高，相信在实践中多熬炼，孩子肯定会养成合

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