小班语言教案：胖熊分气球教案及教学反思

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小班语言教案：胖熊分气球教案及教学反思

【活动目标】

1、观赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴共享物品的美妙情感。

2、辨别颜色，学习数数。

3、学习有序、认真的观测图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。

4、援助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简约的事情。

【活动预备】

1、PPT。

2、红色、黄色、绿色、紫色和蓝色的气球或图片2各一只。

【活动过程】

(一)引出主题

(1)分别出示红色、黄色、绿色、紫色和蓝色的气球，今日李老师给宝宝们带来了什么?气球让宝宝来说说气球的颜色，想像出气球像什么，宝宝们盼望把气球送给谁?

(2)老师和幼儿一起数数老师手上有几只气球。五只有一只小胖熊，它的手上也有五只和李老师一样气球，它会和谁一起玩气球呢?我们来听听这故事《胖熊分气球》。

(二)讲解并描述故事

(1)看PPT里第一幅图画，讲解并描述故事

(2)看PPT里第二幅图画，图画中胖熊送给小狗气球是什么颜色的?;文.章出自]红色老师讲解并描述第一段故事。那图中胖熊又送给小猫什么颜色气球?黄色的老师讲解并描述第二段故事。

(3)看PPT里第三幅图画，图画中小胖熊送给小兔的是什么颜色的气球?绿色讲解并描述第三段故事。宝宝们看看图画中，小猪宝宝在干嘛?宝宝们它为什么会哭?请宝宝们跟着李老师一起去听听故事里小猪宝宝这是怎么了。讲解并描述第四段故事。

(4)故事里小猪宝宝为什么会哭呢?气球爆炸了。那小猪宝宝的气球爆炸了小胖熊该怎么办?讲解并描述第五、六段故事。

(5)小胖熊把气球全部分给了好伙伴，自己没有气球了怎么办呢?小熊会难过吗?其实，小熊一点也不难过，这时袋鼠阿姨走过来，把一束吹好的气球送给胖熊，夸它是个好孩子。宝宝们说说为什么袋鼠阿姨要夸小熊是个好孩子呢?宝宝们喜爱胖熊吗?为什么?

(三)小结故事

宝宝们也要像小胖熊学习，有好的东西要和别人一起共享。李老师的故事讲完了，请宝宝们把今日学的故事带回家讲给爸爸妈妈听好吗?

教学反思：

基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达

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