幼儿园大班音乐教案《蚕豆花》及教学反思_第1页
幼儿园大班音乐教案《蚕豆花》及教学反思_第2页
幼儿园大班音乐教案《蚕豆花》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园大班音乐教案《蚕豆花》及教学反思

幼儿园大班音乐教案《蚕豆花》及教学反思

活动目标

通过图片让幼儿观测、感知蚕豆花的形状特征。

学唱歌曲《蚕豆花》，掌控附点、顿音的唱法。

感受歌曲的欢快心情，学习用动作表现歌曲。

能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动实录及评析：

一、出示图片认识蚕豆花

师：这是什么花?

幼：蚕豆花。

师：你见过蚕豆花吗?

幼：见过，我家就种了这个蚕豆。

师：它是什么样子的?

幼：它的花像一只只蝴蝶

幼：像是一只只小喇叭

师：什么颜色的?

幼：紫紫的，有点白，中间是黑黑的。

师：它喜爱生长在什么地方?

幼：长在泥土里的。

今日我们要学的这首歌的歌名就叫蚕豆花。

分析：通过观测画面，随机设疑，和幼儿共同观测蚕豆花的形状特征，引导幼儿认真观测，激发幼儿学唱歌曲的爱好。@_@我是分割线@_@

二、观赏歌曲

1、老师清唱一遍，让幼儿感受歌曲欢快的旋律和精美的歌词。

2、你听到歌曲里面都唱了什么?

3、老师再次唱歌曲一遍，并依据幼儿回答老师唱相应的歌词。

4、让幼儿感受附点音符和顿音的唱法，按节奏唱念歌词。

5、你们有没有发觉第一句唱的时候和下面几句是不一样的，我们来看看。'(老师出示，第一句的节奏图，请幼儿感受并掌控第一句中的附点并按歌曲节奏念一念歌词。)你们还发觉什么地方不一样?(引出顿音)并学一学带有顿音的歌词。

分析：老师范唱歌曲，培育幼儿认真倾听，找出歌曲中附点、顿音的位置，养成良好的倾听习惯，感受到歌曲的欢快。

三、学唱歌曲

1、现在请小伙伴和老师一起跟歌曲的节奏来朗诵歌词。'

2、等幼儿熟识后，小声哼唱，并唱准有附点的部分，在跳音部分，指导幼儿用轻快的声音演唱。

3、请幼儿完整地跟老师学唱歌曲几遍。

4、分小组(男女)唱。

4、鼓舞幼儿用自己的设想的动作表演此歌曲。

5、请幼儿边演唱边表演，表演出蚕豆花像蝴蝶一样美丽一样在风中飘舞。

分析：以歌曲的节奏朗诵歌词，让幼儿熟识歌曲，并依据歌词创编动作援助幼儿更快，更好地演绎歌曲。

教学反思：

歌颂活动《蚕豆花》我们安排了两个教时，在第一课时中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简约的动作进行匹配。第二课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的心情，活动的难点就是让幼儿练唱"哟哟哟哟'两音，要求唱出跳音，重点是启

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论