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文档简介

第页共页中学校本培训制度范本第一章总则第一条为了提高中学教师的专业水平和教学质量，促进教育教学工作的开展，制定本培训制度。第二条中学的教师培训应遵循统一规划、分层分类、多元化、持续性和实效性原则。第三条中学的校本培训应以教师专业发展为核心，注重教师的自主选择和个性化发展。第四条中学的校本培训应着重培养中学教师的教学能力、教育教学研究能力、教育管理能力和综合素质。第二章培训内容第五条中学的校本培训内容包括教育理论知识、学科知识与方法、教学设计与实施、教育教学研究、教育管理与服务等方面。第六条中学校本培训内容应根据教师的发展需求和学校的特点进行调整和补充。第七条中学校本培训内容应与学校的教育教学改革密切结合，符合学校的办学目标和发展方向。第三章培训方法第八条中学校本培训采用多种方式进行，包括课堂培训、研讨会、班组自学、网络学习等形式。第九条中学校本培训可以由学校自行组织或委托外部培训机构进行。第十条中学校本培训应注重理论与实践相结合，教师自主学习和集体交流相结合。第四章培训评估第十一条中学校本培训应进行评估，包括培训效果评估和满意度评估。第十二条中学校本培训的评估结果将作为教师绩效考核和晋升评定的重要依据。第十三条中学校本培训的评估应采用多种方式，包括问卷调查、学员作品展示、讲座评审等形式。第五章培训保障第十四条中学校本培训应制定相关政策和措施，确保培训工作的顺利开展。第十五条中学校本培训应有专门的培训师资力量，包括培训师、研训组成员和培训专家等。第十六条中学校本培训应提供必要的教学设备和教材，保障培训的教学效果。第六章附则第十七条本培训制度自颁布之日起施行。第十八条中学可以根据实际情况对本培训制度进行调整和完善。第十九条中学的校本培训制度由学校领导小组负责审查和批准，经教师代表大会讨

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