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第页共页中学德育处主任工作职责范文一、职责概述中学德育处主任是学校德育工作的负责人,承担着全面负责、组织协调、监督评估的工作职责,旨在全面推进学校德育工作的深入发展,提高学生的道德素养和综合素质。二、工作职责(一)制定学校德育工作发展规划1.负责制定并完善学校德育工作发展规划,明确总体目标、任务和对策措施。2.组织开展德育工作年度计划的编制,确保各项工作的有序推进。(二)建设德育师资队伍1.负责制定德育师资培养计划,组织开展德育师资培训。2.开展德育师资队伍评价工作,提升师资队伍的整体素质。(三)研究制定德育规章制度1.研究制定学校的德育规章制度,明确学生的行为规范和奖惩措施。2.负责制定学校的德育工作纲要和具体细则,为实施德育工作提供指导和支持。(四)统筹德育资源1.负责组织德育资源的统筹规划,确保各项资源的合理配置和有效利用。2.监督各部门的德育工作落实情况,及时协调解决工作中的问题和困难。(五)组织开展德育活动1.组织开展各类德育主题活动,丰富学生的精神文化生活。2.组织开展校园文化建设活动,提高学生的文化品位和艺术修养。(六)加强学生德育引导1.负责制定学生德育引导计划,推进学生德育引导工作的开展。2.组织开展学生的学风、纪律教育,提高学生的学习动力和纪律意识。(七)推进学校德育评价工作1.负责组织德育评价指标的制定和评价工作的实施。2.组织开展德育评价结果的分析和总结,为下一阶段工作提供参考和指导。(八)加强与家长和社会的沟通与合作1.与家长和社会单位保持密切联系,加强与家长和社会的沟通与合作。2.组织开展家校合作活动,促进学校和家庭的共同育人。(九)研究德育领域的前沿理论和实践1.关注德育领域的前沿理论和实践,不断提高自身的专业素养和工作能力。2.推动德育工作的创新和发展,促使学校德育工作与时俱进。三、工作要求1.具有较高的道德修养和职业素养,严守职业操守,起到德育工作的示范引领作用。2.具备较强的组织和协调能力,能够有效地组织协调学校德育工作。3.具备较强的沟通和协商能力,能够与各方沟通合作,形成德育工作的合力。4.具备较强的创新意识和团队建设能力,能够引领德育工作的创新和发展。5.具备丰富的德育理论知识和实践经验,能够深入了解学生的实际需求。6.具备一定的应急处置能力,能够灵活处理突发事件和矛盾纠纷。四、总结中学德育处主任是学校德育工作的中坚力量,承担着很大的责任和使命。通过制定学校德育工作发展规划、建设德育师资队伍、研究制定德育规章制度、统筹德育资源、组织开展德育活动、加强学生德育引导、推进德育评价工作、加强与家长和社会的沟通与合作、研究德育领域的前沿理论和实践等工作,不断推动学校德育工作的发展,提高学生的道德素养和综合素质。在工作过程中,还需具备较高的道德修养和职业素养,较强的组织和协调能力,较强的沟通和协商能力,较强的创新意识和团队建设能力,丰富的德育理论
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