部编版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》 精美课件

小学《道德与法治》四年级上册第三单元信息万花筒第1课时7健康看电视活动一：走近熟悉的电视一间四方房，只有一扇窗。唱歌又唱戏，天天变花样。——打一家用电器活动一：走近熟悉的电视小调查

请班级里不喜欢看电视的孩子举下手。活动二：了解电视的神奇电视节目猜猜猜动画片：大耳朵图图活动二：了解电视的神奇电视节目猜猜猜综艺节目：天天向上活动二：了解电视的神奇电视节目猜猜猜电视剧：伪装者活动二：了解电视的神奇电视节目猜猜猜新闻节目：新闻联播活动二：了解电视的神奇电视节目猜猜猜广告：可口可乐活动二：了解电视的神奇电视节目猜猜猜喜剧：爱情公寓活动二：了解电视的神奇

说一说，你喜爱的电视节目，和小组的小伙伴们交流交流。活动二：了解电视的神奇

学习要求：除了快乐，你还从电视这个神奇的“宝盒”中收获到什么？请与大家分享你喜欢的精彩内容，谈谈从中获得了什么。活动二：了解电视的神奇获得快乐增长见识开阔视野培育爱心学习技能……活动三：过度看电视的危害情景剧沙发里的土豆

思考：什么样的人称为“沙发里的土豆”？你愿意做“沙发里的土豆”吗？为什么？活动三：过度看电视的危害

学习要求：请大家读一读课本52页眼睛的“抗议书”，思考：小眼睛为什么要抗议？长时间看电视给它造成了什么样的伤害？流泪

充血视力下降……活动三：过度看电视的危害知识窗

盯着电视时间过长会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。2014年全国学生体质健康调研报告显示，我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20%、75%、85%。活动三：过度看电视的危害

强光与反射光，会造成眼睛疲劳。近视、散光、白内障等；正电离子，影响中枢神经系统，破坏红细胞、损伤造血功能等；低频辐射，这是最不为察觉的一种伤害。它是电视机屏幕内的显像管发射的微量紫外线，导致人类癌变和婴儿畸形等。活动三：过度看电视的危害

自我行为反思：孩子们，你平时是怎么看电视的？你看电视的时候有没有考虑到眼睛的感受？

自我行为反思：如果你的眼睛也给你写信，会说些什么？活动四：学会健康看电视小建议距离时间电视机和人的距离以电视屏幕对角线长的4—6倍较为合适。看电视机半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。活动四：学会健康看电视

学习要求：请小组交流课前搜集的看电视保护眼睛的方法。思考：为了眼睛健康，还应注意什么呢？

换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。所以，换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛；看电视要不断矫正不正常的坐姿；看电视时最好室内有适当照明；可在屏幕上装置减少紫外线强光的滤光膜，以减少紫外线对眼睛的伤害等。活动四：学会健康看电视

学习交流：长时间看电视，除了会伤害眼睛，还会对我们的身体带来哪些伤害呢？请大家交流课前搜集的资料。活动四：学会健康看电视

通过小组交流和学习，我们认识到了长时间看电视，会对我们的眼睛和身体带来很大的伤害。请大家对照自己的行为，想想自己在看电视方面有哪些需要改进的地方。亲爱的眼睛先生：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动五：健康看电视我行动

活动总结：孩子们，适度看电视给我们的生活带来了很多的乐趣，过度看电视却让我们失去了很多。让我们积极行动起来，用课上学到的方法，健康看电视！活动五：健康看电视我行动日期看电视的时间电视内容坐姿、距离等评价健康看电视计划表小学《道德与法治》四年级上册第三单元信息万花筒第2课时7健康看电视活动一：电视带来的烦恼情景剧妈妈的烦恼

思考：妈妈的烦恼是什么？活动一：电视带来的烦恼电视节目猜猜猜活动二：电视抢走了什么

我们一起去打篮球吧？

不去，我还要看动画片呢？

看动画片抢走了小朋友的什么时间？活动二：电视抢走了什么

看动画片抢走了小朋友的什么时间？打篮球的时间锻炼身体的时间玩耍的时间和同学相处的时间……活动二：电视抢走了什么学习的时间休息的时间读课外书的时间吃饭的时间……

平时生活中，电视除了抢走我们这些时间外，想一想，电视还抢走了我们哪些时间？能结合具体的例子说一说吗？活动二：电视抢走了什么

我们一起去打篮球吧？

不去，我还要看动画片呢？学生分组讨论，看电视在抢走时间的同时还抢走了什么？活动二：电视抢走了什么

学生分组讨论，看电视在抢走时间的同时还抢走了什么？

抢走和朋友相处的时间的同时抢走了同学间的友情；

抢走打篮球时间的同时抢走了运动的快乐；

抢走锻炼身体的时间的同时抢走了身体的健康。……活动二：电视抢走了什么电视节目猜猜猜

想象思考：假如每次大家找这个小朋友玩，这个小朋友都以看电视推辞，最后他会变成什么样子？活动二：电视抢走了什么电视节目猜猜猜

小组交流：想一想，生活中电视除了抢走时间，还抢走了什么？在书上写一写。

小组交流：想一想，生活中电视除了抢走时间，还抢走了什么？在书上写一写。

电视机还抢走了________。电视机还抢走了________。……活动二：电视抢走了什么电视节目猜猜猜电视抢走了什么健康亲情友情……活动三：关掉电视的收获

这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？你怎么理解“关棹电视，打开生活”？

自由阅读课本第56页的《关掉电视打开生活》。活动三：关掉电视的收获

怎么才能做到“关掉电视，打开生活”呢？

小明喜欢吃饭的时候看电视，谁说也不听，每次吃饭都很长时间。华华每次看电视都喜欢抢着换自己喜欢的动画片看。小红一看电视就谁都不理。

结合自己的生活实际，分析案例，该怎么修正不良行为？活动四：制订看电视约定书

小组排练《动画片风波》后全班交流。要求：看谁的理由更合理。你觉得他们各自还会有什么理由？

小组排练《动画片风波》后全班交流。

要求：看谁的理由更合理。你觉得他们各自还会有什么理由？亮亮的理由妈妈的理由1.我一天只看一集，不会伤害眼睛。2.看这部动画片能让我放松心情。……1.说是每天只看一集，但一集看完之后总想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。……活动四：制订看电视约定书

小组排练《动画片风波》后全班交流。要求：看谁的理由更合理。你觉得他们各自还会有什么理由？

全班交流。说说你更赞成谁的观点，为什么？你有什么好的建议能化解他们的分歧吗？亮亮的理由妈妈的理由1.我一天只看一集，不会伤害眼睛。2.看这部动画片能让我放松心情。……1.说是每天只看一集，但一集看完之后总想看第二集。2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。……活动四：制订看电视约定书

要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。小组合作议一议，看电视应该有哪些约定呢？看电视的约定1.要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。

2.家人不应该在孩子读书时间看电视。……活动四：制订看电视约定书

全班交流，说说为什么制定这些约定。

要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间，这样就保证了锻炼身体的时间；家人不应该在孩子读书时间看电视，给孩子一个安静稳定的学习环境，便于更好地学习；

……活动四：制订看电视约定书请从看电视的时间、看电视的内容、看电视与学习的关系、看电视与亲人关系等方面来评价下小组制订的看电视约定书是否合理。看电视的约定1.要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。