山东省禹城市大禹实验学校2023-2024学年部编版九年级历史上学期第二次月考试题

2023-2024学年第一学期第二次素养检测试题学校：姓名：班级：考号：密封线（学校：姓名：班级：考号：密封线一、选择题（每题2分，共50分）1、他解放黑人奴隶，承诺分给土地，与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争，最终打败西班牙军队，建立“大哥伦比亚共和国”，被誉为南美的“解放者”。“他”是（）

A.

玻利瓦尔

B.

彼得一世

C.

章西女王

D.

圣马丁2、“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是（）

A.

美国独立战争

B.

拉美独立运动

C.

印度民族大起义

D.

美国内战3、这次改革是为了“提高地主阶级和新兴商人阶级”的地位，“建立并巩固地主和商人的民族国家”，是“接触了西方较发达的国家以后…想跳出落后圈子的一种独特的尝试”。俄国历史上的这次改革（）

A.促进了社会发展

B.

摆脱了民族危机

C.

结束了沙皇专制

D.

走上了资本主义道路4、与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是（）A．保留了大量封建残余B．是其近代史上的重大转折C．走上资本主义发展道路D．避免了沦为半殖民地的命运5、美国史学家爱默生在评价南北战争时，认为“符合社会利益的革命总是永远地为人民所记忆”。对“符合社会利益”理解正确的是（）

A.

实现了民族独立

B.

缓解了美苏矛盾

C.

巩固了奴隶主统治

D.

维护了国家统一6、美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个国家，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是：南方违背了国家的统一，违背了宪法和很多人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（）

A.

废除黑人奴隶制

B.

维护国家统一

C.

废除封建农奴制

D.

建立世界霸权7、1862年，林肯对一个代表团说：“把对于南方极其重要的劳动者拉过来，从而削弱叛乱者的力量”是没有问题的。此后不久，他发表了（）

A.

《独立宣言》

B.

美国第一部宪法

C.

《宅地法》

D.

《解放黑人奴隶宣言》8、1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是（）

A.

火车的应用

B.

内燃机的出现

C.

汽车的应用

D.

电的发明和应用9、第二次工业革命最显著的成就是（）

A.

内燃机的发明

B.

化学工业的出现

C.

电的广泛应用

D.

汽车的出现10、马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量一电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响包括（）

①改变了人类的生活方式

②使世界开始走向一个整体

③使科学技术与生产联系更加紧密

④引起了一系列新兴工业部门的产生

A.

①②③B.

①②④C.

②③④D.①③④11、1850至1911年，世界上有影响的报纸相继创刊，如英国的《泰晤士报》、日本的《读卖新闻》等，1883年创刊的美国《妇女家庭杂志》在1900年发行量即达100万份之众。这可以说明（）

A.

报刊已经成为人们获取信息的主要渠道

B.

妇女地位平等的愿望得到实现

C.

日本已经走上了资本主义道路

D.

工业革命助推社会生活方式更新12、在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继进入工业化强国的行列，它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。如下史实中，不属于这一“变化”的是（）

A.

工人阶级队伍不断壮大

B.

大众文化水平不断提高

C.

城市环境治理不断改善

D.

国际共产主义运动兴起

13、《人间喜剧》的内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶三大主题，展示了法国19世纪早期复杂的社会图景，被誉为“资本主义社会的百科全书”。这部书的作者是（）

A.

莎士比亚

B.

列夫•托尔斯泰

C.

巴尔扎克

D.

高尔基14、第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”从材料可得出，一战（）

A.

首先在英德两国间爆发

B.

主要交战国的目的是争夺世界霸权

C.

给人类带来了深重灾难

D.

极大地动摇了欧洲的优势地位15、它被称为20世纪的“灾难之母”，由它发出的一颗子弹击穿了斐迪南的脖子，随后的四年多，就有上千万人因此而丢掉性命。文中的“它”指（）

A.

非暴力不合作运动

B.

萨拉热窝事件

C.

凡尔登战役

D.

凯末尔革命16、无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生，近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗；近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是（

）

A.

国际政治地位大幅度下降

B.

国内的阶级矛盾空前尖锐

C.

社会结构发生了剧烈变化

D.

经济和基础设施受损严重17、俄国人认识到，彼得体制不足以使俄国在飞速工业化的世界里立于不败之地。同时，1914年开始的大灾难，也迫使俄国共产主义者对此做出了回应。这里的“回应”指的是（）

A.

南北战争

B.

第一次世界大战

C.

十月革命

D.

经济大危机18、《全球通史》称俄国某事件“是马克思主义者对其理论的一次成功的实践性试验”。下列关于该事件的说法正确的是（）

A.

推翻了沙皇专制统治

B.

建立了世界上第一个无产阶级政权

C.

缓解了俄国的危机，巩固了工农联盟

D.

是人类历史上第一次胜利的社会主义革命19、在1919年的巴黎和会上，决定一切重大问题的是最高委员会。它由最初的“十人会议”缩小为“四人会议”，整个和会拖了半年多时间，全体会议只开过7次，成为和会的一种点缀。材料强调巴黎和会（）

A.

是一次分赃会议

B.

被大国强权操纵

C.

对德国进行严惩

D.

使各国矛盾激化20、凯恩斯在评价“凡尔赛一华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（）

A.

根据巴黎和会和华盛顿会议而建立

B.

无法根除帝国主义国家间的矛盾

C.

建立了一战后国际关系的新秩序

D.

顾及到弱小国家和民族的利益21、1919年五四运动爆发，下列事件与之发生在同一年的是

A.

印度非暴力不合作运动

B.

埃及华夫脱运动

C.

墨西哥资产阶级革命胜利

D.

卡德纳斯改革22、20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治，埃及华夫脱党领导护宪运动，墨西哥卡德纳斯推行改革，这能够反映出这一时期世界民族民主运动（）

A.

斗争目标一致

B.

斗争方式灵活多样

C.

都获得了成功

D.

都有政党进行领导23、1921年苏维埃政府将原定征收的年度粮食税额下调至2.4亿普特（重量单位），受到农民热烈欢迎。这主要是因为（）

A.

《和平法令》的颁布

B.

斯大林模式的形成

C.

新经济政策的实施

D.

戈尔巴乔夫的改革24、一战后，甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。由此可以看出亚非拉民族民主运动的特点是（）

A.

都以武装起义为主要斗争方式

B.

以发展资本主义为目标

C.

形成了多样性的民族民主运动

D.

人民群众起主导作用25、历史学习中应学会知识线索的构建与迁移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是（）

A.

大化改新与日本走上资本主义道路

B.

《权利法案》与美国独立

C.

《人权宣言》与英国君主立宪制建立

D.

苏联斯大林模式与苏联解体二、非选择题(共50分)26、阅读下列材料，回答问题（共16分）

材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

材料二：如果总的看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

材料三：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

--1868年某日本官员语（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（6分）

（2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？如果把这三个事件放在同一单元，这单元的主题应该是什么？（4分）

（3）材料三中“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的措施包括哪些？（3分）

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（3分）27、阅读下列材料，回答问题。（共16分）

材料一：第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。

--吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料二：这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。

--齐世荣廖学盛《20世纪的历史巨变》材料三：一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

--徐天新，许平、王红生主编《世界通史•现代卷》（1）一战后建立的“国际常设机构”是什么？据材料一指出，建立这一“国际常设机构”的目的。（4分）

（2）材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？据材料二指出引发这场革命的原因。（5分）

（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立的世界新秩序是什么？新秩序的实质是什么？（5分）

（4）综合上述材料，概括第一次世界大战对人类社会产生的影响。（2分）28、科学的理论指导伟大的实践。阅读下列材料，回答问题。（共18分）

材料一

让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链……他们获得的将是整个世界。

--《共产党宣言》材料二

一九一七年的俄国革命，是二十世纪中世界革命的先声。--《庶民的胜利》

材料三

我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。为了做好向共产主义过渡的准备，需要经过国家资本主义和社会主义这些过渡阶段。

--列宁《十月革命四周年》（1921年10月）材料四

美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示