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文档简介
高考语文:语言表达简明、连贯、得体测试卷(建议答卷时间:45分钟)校区:班级:姓名:得分:1.下列各句中,表达得体的一句是(3分)()
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。2.下列交际用语使用得体的一项是(3分)(
)A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见。D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)()
A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
4.下面是一些常用的客套话,请选出表达准确、得体的一项是(3分)()A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。B.我校拟筹办150年校庆庆典,届时欢迎各兄弟学校莅临指导。C.值此中秋佳节,令女出阁之庆,聊备薄酒,以飨众亲朋好友。D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。5.下列交际语言最为得体的一项是(3分)(
)A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。D.某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。6.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)(
)A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。7.一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均未署名,根据其内容张贴正确的一项(3分)(
)①我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A.①挽伯母
②挽岳母
③挽母
B.①挽岳母
②挽母
③挽伯母C.①挽母
②挽伯母
③挽岳母
D.①挽伯母
②挽母
③挽岳母8.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(3分)()A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回)B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。”(腾讯体育消息)D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)9.李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是(3分)(
)A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!
D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!10.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是(3分)()A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
C.因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
11.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)()A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!12.在某班宣传勤俭节约的文艺节目中,王明扮演的志愿者正在耐心劝导李雪扮演的客人打包。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。(3分)要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。王明:①______________________________________________李雪:哦,刚才菜点多了,吃不下了,倒掉吧。王明:②_____________________________________________李雪:嗯,是的,这两道菜的味道很好,我挺喜欢吃的。王明:③______________________________________________李雪:小伙子,你说得对,那你帮我打包吧。王明:好的,阿姨,您拿好!欢迎下次光临,再见!李雪:谢谢你,再见!13.下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。(4分)日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。(1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________;(3)将__________改为__________;(4)将__________改为__________。14.2013年,《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档电视节目大获成功,某班同学对此展开了热烈的讨论。下面是对话片段,请补写出其中的空缺部分。(3分)要求:符合情境,简明得体,准确鲜明,每空不超过30个字。甲:这样的节目太好了,有利于提醒人们重视汉字文化传承,提醒人们关注汉字书写方面存在的某些问题。乙:语文老师也鼓励我们看这个节目,他说①_______________________________________。丙:但是我看到有些同学会写“魑魅魍魉”,却不会写“三聚氰胺”这样日常生活中常用的词,这不有些可悲吗?丁:是啊,②__________________________________________。戊:更令我惊讶的是“图们江”这个词,现场成人听写团的准确率是0%,这反映了现实中普遍存在提笔忘字的现象,汉字离我们越来越远了,汉字面临新的危机。己:我认为汉字的演变体现着当下的社会变迁,我们不必杞人忧天,要③________________。15.根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字,3分)儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交给老师。妈妈:为什么不一次上交呢?儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。妈妈:16.阅读下面的材料,按要求完成后面的问题。(3分)“到此一游”,每一年,几乎中国的每一个名胜古迹、旅游景点都会出现,这似乎比“请勿随地乱扔垃圾”出现的频率还要高。2013年的初夏,“丁锦昊到此一游”,一个普通中国孩子的“题字”引发了成人间的道德激辩与反思。针对国人外出旅游到处刻字的现象,请你拟一条公益广告词,引导国人文明游览,要求至少运用一种修辞手法,不超过25个字。答:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”,其本质核心是“仁”。__________,__________。________,________。________,________,形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。①使中国封建社会得以维系、变革与发展②以“仁”来塑造社会、教化人生③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴④在中国封建文化中,“仁”是一种道德规范⑤是中国儒家文化的核心价值追求⑥更是一种社会理想,同时还是一种纲领A.④⑥⑤②①③B.②④⑥③①⑤C.②⑤④⑥③①D.④⑤②①⑥③在下面语段中的横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)当前,我们的国家正进行着伟大的社会变革,正发生着深刻的变化。太阳很亮,但有些角落又很暗;前行的大潮激流勇进,____①____;真与假同在,善与恶并行,美与丑互映;我们的人民,激情澎湃地创造着历史,____②____……作为艺术创作者,我们有责任表现这一切,要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动,以他们真实的生活为中心,____③____,大力地弘扬真善美。答:①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________参考答案:1.A【解析】B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。D项“内人”:用以称自己的妻子。A项“舍弟”,用于自己的弟弟,使用正确。2.D3.D【解析】:A项,“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。B项,“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,应改为“感念”。C项,“家严”对别人称自己的父亲,应改为“令堂”。D项,正确,其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。
4.D【解析】:A项,“忝列”表自谦;B“莅临指导”指上级对下级;C“令”,敬词,称对方;且没有“令女”这一说法。所以选D。5.D6.D【解析】:拨冗:具有文言色彩的客套话,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。7.D8.A【解析】:A
“令爱”或“令千金”都对;B“忝列”改为“名列”(“忝列”是一个谦词,与语境不合);C“承让”改为“手下留情”(“承让”是比赛时获胜方所说的谦词);D“忽悠”改为“欺骗”(“忽悠”属于方言口语,司法文书要使用正规的书面语)。9.D【解析】:A项,没有说明原因,且口气太硬。B项,“偶染贵恙”应使用在长辈或对方身上。C项,没有表达“无法前往”这一意思。10.D【解析】:A项“特此通知”一般用于上级对下级,单位对职工。B项“光临”是一个敬辞,只能用于对方,不能用于自己。C项“欠安”是对人生病的婉辞,不能用于自己。11.B【解析】称自己可以用“敝”,不能说自己的学校是“敝”;另外,“躬临”是敬辞,用于别人。12.答案:①阿姨,您好!桌上还有两道菜,您就吃了一点点,我可以帮您打包吗?②阿姨,您看,这两道菜都是我们店的特色,您不慢慢品尝挺可惜的。③阿姨,既然您喜欢,我就帮您打包带回去吧,再说了,倒掉挺浪费的,我们不是常说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”嘛。13.答案:(1)“惠顾”改为“浏览”(2)“你”改为“贵”(3)“可”改为“请”(4)“洽谈”改为“联系”14.答案示例:①看这个节目,可以增加汉字积累,增强规范书写意识②多数同学只会死记硬背而不关注现实,这个节目正是应试教育的翻版③顺应形势合理引导,发展中的问题便会迎刃而解(应对得当,汉字的未来仍会一片光明)15.【示例】妈妈觉得这样做不好。拾金不昧
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