2023-2024学年浙江省宁波市江北区化学九上期中经典试题含解析

2023-2024学年浙江省宁波市江北区化学九上期中经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活中的做法正确的是()A．如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%—5%的氢氧化钠溶液B．向鱼缸中通入空气，可以增加水中含氧量C．用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D．用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，从而达到较好的除锈效果2．地壳中含量最多的固态非金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe3．如图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是()A．汞属于非金属元素B．汞的核电荷数为80C．汞的相对原子质量为200.6gD．在化学反应中，汞原子容易得到电子4．下列变化与其他三种不同的是A．空气液化 B．铁生锈 C．食物变质 D．光合作用5．加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石6．正确的除杂方法是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法A通过灼热的木炭粉B通过澄清石灰水C加水溶解、过滤、蒸发D加水溶解、过滤A．A B．B C．C D．D7．下列过程中不发生化学变化的是()A．鲜奶制酸奶B．食物霉变C．稀有气体通电时发出不同颜色光D．陶瓷烧制8．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水.振荡C鉴别氧气和二氧化碳观察颜色D鉴别过氧化氢溶液和水加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D9．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：下列说法中，不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量／g181232反应后质量／gX（未知）26212A．反应后物质甲的质量为13g B．物质丙可能是该反应的催化剂C．乙是反应物 D．反应中乙、丁的质量比为5∶410．请你深呼吸几下,缓解紧张情绪。与空气相比较,你呼出的气体中含量明显降低的是（）A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气11．下图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是（）

A．该反应前后各种原子的种类没有变化B．该反应属于化合反应C．该反应前后一共涉及3种分子D．该反应在常温下就很容易发生12．将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A．稀有气体 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小明同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：（1）请写出有标号仪器的名称：a_______________，b_______________；（2）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______（填序号ABCDEF），反应化学方程式是________，塞棉花的目的是______；要收集较纯净的氧气应选用___________。（填序号ABCDEF）（3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________。（4）可选择D收集氧气的原因是_____________；（5）二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体，实验室用固体石灰石和稀盐酸溶液混合常温制取二氧化碳。则发生装置应选择_________（填装置编号），收集装置应选_________。制取二氧化碳的化学方程式______________14．将木炭粉和氧化铜粉末放在试管中加热：（1）图中酒精灯上加一金属网罩的作用________________。（2）观察到加热的试管里的粉末变____________，反应的化学方程式是___________________。（3）观察到澄清石灰水____________，反应的化学方程式是________________。15．下列是实验室制取气体的一些装置图，请根据要求回答：（1）写出标号仪器名称：①_______，②_______，③_______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_______（填字母序号），反应的文字表达式_______。用装置C来收集氧气，则要等到气泡_______才能收集，否则收集到的氧气不纯，收集完氧气后的正确操作的是：_______。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置_______（填字母序号），反应的文字表达式_______。（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，文字表达式为_______。若用F装置收集氧气，则氧气应从_______口通入（填“a”或“b”）。16．水是人类宝贵的自然资源。（1）如图是电解水的装置。①通电一段时间后，a、b两管气体的体积比约是_____________________。②用燃着的木条检验产生的两种气体时，两管口的现象分别是：a管口处_________________、b管口处_______________。③“2”是电源的_________极。④通过电解水实验证明水是由_____________________组成的。（2）自然界中的水都是混合物，你怎样通过实验证明自来水是混合物？________________________。（3）在净水的过程中，经常用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大，生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．计算题：某品牌补铁剂（见图）的使用说明书部分内容如下：（成份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4。（功能主治）用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血（用法用量）口服。儿童：一次0.1g，一日1﹣3次；成人：一次0.2g，一日3﹣4次（1）富马酸亚铁含有_____种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为_____。（2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_____，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。（3）若儿童每日按服用最大量摄入该补铁剂，一天可补充铁元素的质量为_____g。18．维生素C又称﹣﹣抗坏血酸，化学式为C6H8O6，是一种抗氧化剂，保护身体免于自由基的威胁。请回答下列问题（1）维生素C的相对分子质量为_____；（2）维生素C中碳元素和氢元素的质量比为_____（填写最简整数比）；（3）88g维生素C中含有的碳元素的质量是_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）将一小块干冰放进一塑料袋，将口袋扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起如图。（1）从物质分类看，干冰属于_____（填“单质”或“化合物”）（2）从物质组成看，干冰由_____和_____组成。（3）从物质变化看，塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_____（填“物理变化”或“化学变化”）（4）从微观角度分析，塑料袋鼓起的原因是_____。（5）将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中，原来呈紫色的溶液变成_____色，有关化学反应的符号表达式为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液，故错误；B、1L水中只能溶解30mL的氧气，所以向鱼缸中通空气，可以增加水中的含氧量，故正确；C、杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的，故错误；D、用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，硫酸将铁锈除去后会腐蚀铁制品，故错误。2、B【解析】

地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的固态非金属元素是硅元素。故选B。3、B【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是汞，是唯一一种常温下是液态的金属元素，故说法错误；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞的原子序数为80，根据原子序数=核电荷数可知，汞的核电荷数为80，故说法正确；C、相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，故说法错误；D、从汞原子的结构示意图可知，最外层有2个电子，在化学反应中易失去电子，故说法错误。故选B。点睛：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合核电荷数=原子序数进行分析判断即可。4、A【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、空气液化过程中，没有生成新物质，属于物理变化；

B、铁生锈生成氧化铁，生成新物质，属于化学变化；C、食物变质过程中，生成了新物质，属于化学变化；

D、光合作用过程中，生成葡萄糖和氧气，属于化学变化。变化与其他三种不同的是A，故选A。【点睛】判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。5、B【解析】试题分析：A项中的泥沙、C项中的植物油、D项中的大理石均不溶于水，无法与水形成均一、稳定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水，能形成均一、稳定的混合物蔗糖水，属于溶液。所以应选B项。考点：溶液的形成6、C【解析】

A、氮气中含有杂质氧气，通过灼热的木炭粉，氧气和木炭反应生成了二氧化碳，引入了新的杂质，A选项除杂方法错误，不符合题意；B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳，通过澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应，一氧化碳不反应，没有除去杂质，反而反应了被提纯的物质，B选项除杂方法错误，不符合题意；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤除去二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，C选项除杂方法正确，符合题意；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，溶解过滤得到碳酸钙，不能达到除杂的目的，D选项除杂方法错误，不符合题意。故选C。7、C【解析】

A、鲜奶制酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；B、食物霉变过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、稀有气体通电发光过程中有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。故选C。8、D【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质氧气，且当二氧化碳大量存在时，少量的一氧化碳是不能被点燃的，故选项实验操作不能达到实验目的。B、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，可向呼出气体和空气样品中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，需形成对比，故选项实验操作不能达到实验目的。C、氧气和二氧化碳均为无色气体，不能用观察颜色的方法进行鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。D、过氧化氢与二氧化锰混合有氧气生成，水与二氧化锰混合无明显现象，用二氧化锰可以鉴别过氧化氢溶液和水，故选项实验方案能达到实验目的。故选：D。9、C【解析】

本题可分析乙、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物，进而结合题意进行分析判断．【详解】由表中数据分析可知，反应前后乙的质量增加了26g-1g=25g，故乙是生成物，生成的乙的质量为25g；同理可以确定丁是反应物，参加反应的丁的质量为32g-12g=20g；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，甲应是反应物，且参加反应的甲的质量为25g-20g=5g，故x的数值为18g-5g=13g。

A、参加反应的甲的质量为25g-20g=5g，x的数值为18g-5g=13g，故选项说法正确。B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。

C、由上述分析，乙质量增加是生成物，故选项说法错误。

D、反应中乙、丁的质量比为25g：20g=5：4，故选项说法正确。

故选：C。10、B【解析】

人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少。故选：B。11、D【解析】

A、由图可知，该反应前后，各种原子的种类和数目不变，不符合题意；B、由图可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；C、由图可知，该反应共涉及3种分子，不符合题意；D、由图不能得出该反应在常温下就很容易发生，符合题意。故选D。12、B【解析】

人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。【点睛】呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末进入导管F2KClO32KCl+3O2↑氧气密度比空气大B或CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】

（1）标号a仪器的名称是：酒精灯；标号b仪器的名称是：锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，氧气的密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集。排水法收集的氧气纯净，所以要收集较纯净的氧气应选用F；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；（4）D装置收集氧气的方法是向上排空气法，所以可选择D收集氧气的原因是：氧气密度比空气大；（5）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳是密度大于空气、可溶于水的气体，所以发生装置应选择B或C，收集装置应选D；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、集中火焰提高温度红色C+2CuO2Cu+CO2↑变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【解析】

（1）酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度，故填：集中火焰提高温度；

（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒出，可以看到有红色的铜，是由于木炭还原氧化铜生成了红色的铜，化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；故填：红色；C+2CuO2Cu+CO2↑；

（3）观察到澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；故填：变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。15、铁架台水槽集气瓶A连续均匀冒出先移出导管，后熄灭酒精灯Bb【解析】

（1）标号仪器①是铁架台，是常用的加持仪器；②是水槽，盛水的仪器；③是集气瓶，常用于收集气体；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，应选用固体加热型装置A；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：；用排水法收集较纯净的氧气时，应在导管口有连续均匀气泡冒出时再收集；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，防止水倒流使试管炸裂；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，应选用固液混合不加热型的装置B；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的文字表达式为：；（4）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：；若用F装置收集氧气，由于氧气的密度比水小，则氧气应从短管b进入。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。16、1:2木条燃烧的更旺气体能燃烧负氢元素和氧元素往试管中倒入少量自来水，加热试管至干，试管底部有少量固体出现（或往试管中倒入少量自来水，加热试管，液体沸腾前就有气泡产生；用自来水做导电性实验，自来水能导电）吸附加热煮沸（或煮沸）【解析】

（1）①通电一段时间后，a、b两管气体的体积比约是1：2，因为电解水时体积少的是氧气，体积多的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，故填：1：2。②检验产生的两种气体时，应使用燃烧着的木条，则两管口的现象分别是：a管口处木条燃烧更旺，因为氧气具有助燃性；b管口处气体燃烧产生了淡蓝色火焰，因为氢气具有可燃性，故填：木条燃烧的更旺气体能燃烧。③“2”是电源的负极，因为负极产生气体的体积较多是氢气，故填：负。④通过电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，因为电解水只生成含有氢、氧两种元素的物质氢气和氧气，根据质量守恒定律知化学反应前后元素种类不变，所以水是由氢、氧两种元素组成的，故填：氢元素和氧元素。（2）自然界中的水都是混合物，可往试管中倒入少量自来水，加热试管至干，试管底部有少量固体出现（或往试管中倒入少量自来水，加热试管，液体沸腾前就有气泡产生；用自来水做导电性实验，自来水能导电）等方法来证明。故填：往试管中倒入少量自来水，加热试管至干，试管底部有少量固体出现（或往试管中倒入少量自来水，加热试管，液体沸腾前就有气泡产生；用自来水做导电性实验，自来水能导电）。（3）在净水的过程中，经常用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的吸附性，因为活性炭具有疏松多孔的结构。硬水的危害很大，生活中常用加热煮沸的方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒，因为加热煮沸可将可溶性的钙镁化合物分解成难溶性的钙镁化合