2022年江苏省苏州市吴中区中考二模语文试卷

2022年江苏省苏州市吴中区中考语文二模试卷

一、基础积累（26分）

1.阅读下面一段文字，按要求答题。

清浪涌动，拍打在堤岸上,（f6i）翠如花。太湖的美景总是充满诗的意尊

很多随行而过的人，都会在日暮的时候盘想____在堤岸上，用相机收藏贻人的风景。夕

阳下的山，美得流光（yi）彩，能驾驭每一个生命的灵魂，让人忘却都市的暄嚣，

让人抛弃斤斤计较的市价气。

（1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。

@fei翠

②意缰_______

③盘但_______

④流光（yi）彩

（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。

①改为

②改为

2.默写古诗文名句，并写出相应的作家。

（1）,切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

（2）浊酒一杯家万里，。（《渔家傲》）

（3）马作的卢飞快，o（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）,衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（5）斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（7）相见时难别亦难，。（李商隐《无题》）

（8）诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：白居易面对西湖花草，感悟“乱花

渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟",

3.阅读《儒林外史》选段，回答问题。

知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。【A】退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。

【B】笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。"知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双

象牙箸来。【A】又不肯举。【B】道："这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，

方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。过后看见他在燕

窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。

（1）文中A和B分别是谁？从上文中，可以看出A是一个怎样的人？

（2）A考取功名之后，B曾经通过哪些手段拉拢A,套近乎？

4.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）

A.《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》是自传体的小说。《西游记》《海底两万里》是幻想小

说。《水浒传》《儒林外史》是章回体小说。《骆驼祥子》《平凡世界》是现实主义小说。

B.埃德加•斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党和红军的真实情况,

向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

C.《骆驼祥子》中虎妞因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图自己的钱财

而娶自己，在寿诞之日与祥子争吵以至闹翻。

D.《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要

严谨，礼仪要得体；要有国家、民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。

5.仔细观察如图两张图，上面一张是援鄂抗疫纪念登机牌，下面一张是支援绥芬河抗疫的

高铁纪念车票。两张特殊的票据向奔赴一线、支援抗疫的人员传达了哪些信息？

武汉天河国际机场

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?车二：二蒙门齐齐哈尔站学

家D53匹次前线

（齐齐哈尔）（绥芬河）

2020年04月25号日13：34开英81车功勋座

¥英雄无价—>****^

M靠当B当次车.何患致敬！

最美白衣故土

今B我们护世急出衽

二、阅读(44分)

6.阅读下面古诗文，完成下列各题。

【甲】初晴游沧浪亭

(宋)苏舜钦

夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。

帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。

【乙】沧浪亭

(宋)苏舜钦

一径抱幽山，居然城市间。高轩面曲水，修竹慰愁颜。

迹与豺狼远，心随鱼鸟闲。吾甘老此境，无暇事机关。

【丙】沧浪亭记(节选)

(宋)苏舜钦

予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦舍①以处。时盛夏蒸^②，土居皆褊狭③，

不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。一日过郡学，东顾草树郁然，崇

阜④广水，不类乎城中。并⑤水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合

五六十寻，三向皆水也。杠⑥之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。访诸旧

老，云钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。坳隆⑦胜势，遗意尚存。予爱而徘徊，遂以钱

四万得之，构亭北畸⑥，号‘沧浪'焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，

光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜⑨小舟，幅巾⑩以往，至则洒然忘其归。

箕®而浩歌，踞⑫而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑬既适则神不烦，观听无邪则道以

明；返思向之汩汨⑭荣辱之场，日与锚铢利害相磨戛⑮，隔此真趣，不亦鄙哉！

【注释】①僦(jiu)舍：租屋。②蒸^(yU)：闷热。③褊(biin)狭：狭窄。④崇阜

(fii)：高山。⑤并(bang)：靠近。⑥杠(gdng)：独木桥。⑦坳(ao)隆：低洼和突

起处。⑧畸(qi)：弯曲的堤岸。⑨榜(bang)：摇桨，划船。⑩幅巾：男子用布包头，

不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。⑪箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。

⑫踞：蹲坐。⑬形骸：身体。⑭汩汩：水流很急的样子。⑮磨戛(jid)：摩擦撞击。

(1)【甲】诗中“时有乳鸠相对鸣”采用了什么写法？有什么作用？

(2)【乙】诗中有“迹与豺狼远，心随鱼鸟闲"，【丙】文中有“野老不至，鱼鸟共乐。”

这些表达了作者怎样的思想情感？

（3）下列加点词的意义和用法相同的一组是

A.一日过郡学以其境过清（《小石潭记》）

B.其地耗阔必能裨补阙漏，有所广亚（《出师表》）

C.水之阳又竹已而夕阳在山（《醉翁亭记》）

D.修竹慰愁颜邹忌修八尺有余（《邹忌讽齐王纳谏》）

（4）用现代汉语翻译下面句子的意思。

①予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北旖，号“沧浪”焉。

②形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。

（5）从【甲】【乙】【丙】文中，可以看出作者建造沧浪亭的缘由有哪些？

（6）苏舜钦得罪免官，隐于苏州，建沧浪亭，寄情山水，写下了上面经久流传的诗文。

古代有很多文人在仕途失意后转而寄情山水，写下名篇佳句。请列举一例，写出姓名、

作品及相关名句。

7.阅读下面一篇文章，完成下列各题。

让青春在坚守初心中绽放

王逸鸣

①如果向“90后”提问，初心意味着什么？答案肯定多种多样，但都无外乎这样的共同

出发点：在祖国和人民最需要的时刻挺身而出，在最好的年华做最有意义的事情。

②疫情发生以来，举国上下同心战疫，青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白

衣执甲、逆行出征，坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳，“90后”志愿者在

城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……越是艰险越向前的青春风采，千磨万击还坚劲

的笃定初心，给人以欣慰和激励。习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”

党员回信中写道''广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！

”青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死

，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。

③。抗疫一线不止苦和累，还有着威胁生命安全的巨大风险，比其他地方更能考验

人。众多“90后”在疫情防控和病患救治中忠诚担当、无私奉献，在经受风雨洗礼中破

茧成蝶、淬火成钢，让人们见证了青春的蓬勃力量、青年的志存高远。“90后”的勇敢与

坚强、担当与尽责，激发我们战胜疫情的信心，在时代年轮中书写下非凡一页。

④o以国家之务为己任，青年从来都不是旁观者，而是积极行动者、热忱付出者。

越是在为国为民担当中历练，在锤炼初心使命中成长，越能品味到“真理的味道”，触摸

到''信仰的真谛”。面对疫情，广大青年特别是青年党员以义无反顾、救死扶伤的实际行

动，擦亮了对祖国和人民的赤子之心，向党和人民作出了最有力、最坚定的信仰宣誓。

正如北京大学援鄂医疗队的一名“90后”党员所说的，“最重要的不是‘几零后'，而是

‘努力后‘‘奋斗后’，能够到祖国最需要的地方去，能够为国家作贡献、为人民服务，

才是实现人生价值的最好途径”。完全可以相信，经过抗疫洗礼与淬炼的火红青春，会更

加坚定地勇立时代潮头，在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实

践中增长工作本领，绽放出更加绚丽的光芒。

⑤.100多年前，李大钊同志热情称赞：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之

口头，无‘障碍'之语。”那个年代的“90后”，高举五四运动的精神火炬，在追求马克

思主义真理中打开了中国的光明前程。今天，新时代青年面临着难得的建功立业的人生

际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。不负韶华、锤炼初心、砥砺前行，

为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，青年一定能跑好实现中华民族伟大复兴的

接力跑，谱写出经得起历史和人民检验的精彩篇章。

(选自2022年3月19日《人民日报》)

(1)下面三句话是从原文第③〜⑤段段首抽取出来的。放回原文，你觉得哪个顺序最

合适_______

①青春之美，正是奋斗之美。青年之快乐，正是奉献之快乐。

②“以身许国，何事不敢为:

③不经风雨，长不成大树；千锤百炼，方能成钢。

A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.③②①

(2)简述第②段的论证思路。

(3)下面一段文字，有人觉得可以作为第③段的论据，你是否赞同？请阐述理由。

即使面对生与死的考验，“90后”也没有退缩。武汉协和江北医院医生夏思思、

湖北枝江市人民医院麻醉科医生董天、武汉市江夏区第一人民医院呼吸与危重症医学科

的医生彭银华，在抗疫一线，日夜奋战，救助患者，不幸牺牲。他们的生命被永远定格

在了29岁。

8.阅读下面一篇文章，完成下列各题。

紧急停靠

麦浪闻莺

①宋健时在客厅里来回踱着步子，丈量着儿子家中的里里外外。

②其实不用脚步量，宋健时闭着眼睛就知道，从卧室到客厅的距离是13步，铺有地板砖

16块。从客厅到阳台的距离是18步多一点儿，铺有地板砖22块半。那么，从客厅再到

阳台的距离呢？刚好是9步，铺有地板砖12块。这些，他早已烂熟于心。

③老伴儿埋怨他说，哎老头子，你别老在我面前晃行不行？难道你就不能坐下来，跟我

们好好聊聊天，或者喝一杯茶！

④儿子也笑说，是啊，爸，难得您来柳州一次，就安心在这儿多住几天吧，也好让我们

尽尽孝心。

⑤宋健时紧蹙着眉头说，我也想高高兴兴地喝茶呀看电视呀，可我实在坐不住！昨天呐，

医院通过微信群，将紧急召回令发给我了。我是一名在职主任医生呀，我得赶回德城去，

回到我的工作岗位上去！让我老在这儿窝着，我觉得我自己就是一个临阵退缩的逃兵-

⑥还是在年前腊月二十二，经不住儿子和儿媳的一再邀请，宋健时跟老伴儿踏上了去柳

州的动车，去看他们新买的房子。

⑦说实话，儿子很独立，大学毕业后到柳州找了工作，随后就在这座西南地区工业重镇

成了家，成为车城里一名汽车制造工程师。儿子在电话里反复说，柳州是全国历史文化

名城啊，壮族的歌、侗族的楼、苗族的舞、瑶族的节，堪称柳州民族风情四绝。您跟妈

妈一定要过来好好看一看！

⑧于是，他就跟老伴儿出发了。

⑨按照宋健时的计划，在腊月二十四这天，一家人聚在一起开开心心地吃个小年饭，再

抽空去逛逛柳候公园大龙潭景区这些名胜，他就准备返回德城过春节。因为大年三十到

正月初二，他还要值几天班。谁知，一场突如其来的新冠肺炎疫情，一下子就把他的计

划给打乱了：先是新闻里报道说武汉封了城，实行交通管制，控制人员流动，减少病毒

传染；接着又说武汉周边的一些县市，也纷纷采取了断然措施，开始封城封镇封村，以

加强疫情管控。让他特别坐立不安的是，德城与大武汉田地相连人文相亲，常年有十多

万人在武汉打工经商讨生活，自己能在这场没有硝烟的战争中独善其身吗？

⑩没承想，柳州这边也紧急行动了，铺天盖地地宣传，挨家挨户地摸排。为此，宋健时

就主动到儿子所在的社区去登记。社区的工作人员说，您是从疫情重灾区过来的，虽然

现在没有出现发烧、干咳和乏力这些症状，但也必须主动居家隔离。在这14天里，您必

须每天早晚两次向我们报告身体健康状况……

⑪这样，宋健时就留在了千里之外的柳州，人却时刻牵挂着家乡疫情。他先是在网上看

到，德城的确诊新冠患者才13例，疑似人员46例；然而等到了第二天，确诊病例就一

下子猛增到56例，疑似人员也飙升到153例！所以，他就闹腾着非要回家。

⑫儿子知道留不住父亲，就跑去给他订机票。机场人员解释说，由于武汉疫情严重，所

有往返的航班都暂停了。

⑬儿子又跑去给他订火车票。先是订到了正月初五返回德城的票，第二次也订到了正月

初六返回德城的票，但因为处在特殊时期，铁路部门都取消了火车在老家的停靠。儿子

苦笑着对他说，爸，我们三番五次地折腾，已经尽心了！再说，今年5月您就要退休了，

何苦呢？

⑭宋健时立刻变了脸说，再怎么讲，你爸也是个有着32年党龄的老党员啊！现在，我不

是还没退休嘛。说着，便好的一下把自己关在房里。

⑮儿子吓傻了，只好愣在客厅再想招。

⑯没过一会儿，宋健时却突然打开房门举起手机说，哎有了有了！我刚查到正月十四有

一趟南昌到北京的火车，我可以先到南昌去啊，再赶乘这趟车回去--

⑰儿子连忙接过手机看，随即失望地说，爸，您查的这趟火车，在德城也不停啊……

⑱宋健时却殍理着手机大笑着说，哼，这点事儿，是难不倒你爸的!

⑲老伴儿过来摸着宋健时的额头说，老头子，你没发烧吧？

⑳正月初七那天，宋健时一登上这趟由南昌开往北京的列车，就立即拿出医院的紧急召

回通知和医生从业证，找到列车长说，我要上前线，就在德城下车，请给个方便--

补记：据《湖北日报》2月10日报道，2月7日22时17分，经铁路部门紧急调

度，一趟由南昌开往北京的列车在德城站临时停靠了一分钟。下车的，只有两位老人。

此时，空寂的月台上，全体站务人员整齐地向两位下车旅客敬礼作别。

（选自《小小说选刊》2022年第7期）

(1)文章第②段多次描写了宋健时丈量儿子家中里里外外的步数和地板砖数，试结合文

章内容，说说这些数字的作用。

(2)文章第⑥〜⑪段运用了插叙的叙述方式，请结合全文内容，说说这部分文字在文

中的作用。

(3)本文人物刻画生动传神、形象逼真。请分析上文划线句中加点词的妙处。

①说着，便俘的一下把自己关在房里.

②宋健时却邺舜着手机大笑着说，哼，这点事儿，是难不倒你爸的！

(4)小说的结尾仿照新闻报道形式写了一段文字作为补记。请结合小说的内容，谈谈作

者这样安排的用意。

(5)小说根据抗疫中的真实事迹改编。故事素材源自2022年2月10H《湖北日报》相

关报道。请仿照报道中记者短评中的句子，为本篇小说写一则短评。可以从“一分钟停

靠、一个敬礼、一次逆行、一位医生、一个党员”等关键词中选择一个作为