版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
2021高中生如何和同学相处吴忠市红寺堡区高级中学马宝利活动一：案例分析活动二：换位思考活动三：人气指数测试活动四：看视频感悟1234目录CONTENTS案例案例1分析要求：活动一：案例分析请同学们以小组为单位对这个案例进行分析，并给出自己的建议(前后学生为一个小组，有组长、记录员、发言人)。我校某学生：很自觉，成绩很稳定。初中的时候两个相当铁的同性朋友，建立了相当牢固的人际小圈子同一所高中，而且其他两位同学有其它生活，比如下课、吃饭、归寝、活动大部分时间都粘一起，她也没有什么特别不好的感根本没有想到要在本班发展伙伴。一年后，由于班级的调两位好整，她和原来的两位好朋友距离远了，曾经拥有的小圈子消失了，需要伙伴的时候，她惊恐地发现身边竟然没有朋友。看着班里其他同学说说笑笑，她觉得空前的孤独。碰到一些不顺心的事情，总想回家倾诉。案例案例2分析要求：独立思考，进行分析。活动一：案例分析我校女生宿舍一幕：每天早上起的较早，她一起床，动作特别大水笼头开的震天响，寝室不得安宁，同学们很有意见，她自己认为自己以前就是这样做的，没有什么不对。同学们对她有意见，在寝室很孤立，她自己也很痛苦。活动一：案例分析活动二：黑箱子活动三：人气指数测试活动四：看视频感悟1234目录CONTENTS第一步第二步活动二：黑箱子请同学们将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上，然后放到纸箱子从中随机抽出三到四张，请同学们帮助解决。第一步第二步第三步第四步换位思考四步曲第一步：如果我是他，我需要的是……第二步：如果我是他，我不希望……第四步：我是在以对方期望的方式……第三步：如果我是对方，我的做法……活动一：案例分析活动二：换位思考活动三：人气指数测试活动四：看视频感悟1234目录CONTENTS人气指数278934活动三：人气指数测试51106喜欢拿别人的缺陷开玩笑，常常取笑别人。不太喜欢跟一般同学交流，只喜欢与志趣相投的同学交往。比较自以为是，看不起别人，喜欢指使别人。对于班级的集体活动，我常常不愿意参加。不善于跟陌生人相处，不知道说些什么好，很别扭。很少替别人着想，对同学的困难、苦恼漠不关心。自己烦恼无处申诉，常常感到孤独。当人提意见时，心里很不乐意，想：你有什么了不起?别人取得成绩时，感到很嫉妒。与同学相处情绪不稳定，碰到点小事就不高兴，爱与人较劲。543活动三：人气指数测试2166学会尊重。尊重，是人的一种基本的需要。“敬人者，人敬之”。乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。宽容大度。不为区区小事斤斤计较。正确态度是：对己严，对人宽。不论人非。要避免背后议论他人，当别人知道你在背后议论他的时候，你们的友谊就有危机了。主动真诚。主动接近同学，交友广，真诚、平等待人。求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。活动一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论