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文档简介
留给我2聆听歌曲,说一说歌曲带给你什么感受?“我”要留下些什么?请同学们按自己的感受读读歌词,表达自己对歌曲的理解。再次聆听歌曲,听完后总结歌词的写作有什么特点?这首歌曲很多句的句式是一样的,同时句子中还有许多重复。有些句子把重复放在句末,有些句子把重复放在开头,还有“留下……留下……”的排比句式。最后一句的歌词中不断重复歌曲的题目----留给我。第三次聆听歌曲,观察曲谱中有无重复的地方,其音调方面有什么特点?表达了什么内容?音调在重复:1.有的乐句中重复的音调完全一样,如:2.有的音调在重复时有些变化:a.乐句中重复的音完全一样,但节奏稍作变化。如:和音调在重复:1.有的乐句中重复的音调完全一样,如:分组为歌曲设计演唱力度。随歌曲伴奏演唱歌曲,注意力度的强弱对比。聆听歌曲范唱。歌曲由几个乐段组成?两个乐段之间情绪有什么不同?说一说,应该怎样表现歌曲两个乐段的情绪对比。随伴奏录音分组演唱歌曲。注意表现歌曲的情绪对比。随伴奏录音完整演唱歌曲。
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