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文档简介
留给我2聆听歌曲，说一说歌曲带给你什么感受？“我”要留下些什么？请同学们按自己的感受读读歌词，表达自己对歌曲的理解。再次聆听歌曲，听完后总结歌词的写作有什么特点？这首歌曲很多句的句式是一样的，同时句子中还有许多重复。有些句子把重复放在句末，有些句子把重复放在开头，还有“留下……留下……”的排比句式。最后一句的歌词中不断重复歌曲的题目----留给我。第三次聆听歌曲，观察曲谱中有无重复的地方，其音调方面有什么特点？表达了什么内容？音调在重复：1.有的乐句中重复的音调完全一样，如：2.有的音调在重复时有些变化：a.乐句中重复的音完全一样，但节奏稍作变化。如：和音调在重复：1.有的乐句中重复的音调完全一样，如：分组为歌曲设计演唱力度。随歌曲伴奏演唱歌曲，注意力度的强弱对比。聆听歌曲范唱。歌曲由几个乐段组成？两个乐段之间情绪有什么不同？说一说，应该怎样表现歌曲两个乐段的情绪对比。随伴奏录音分组演唱歌曲。注意表现歌曲的情绪对比。随伴奏录音完整演唱歌曲。
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