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文档简介

应用交互式电子白板,优化物理课堂教学四中汤万鹏一、电子白板在物理“导”课中的作用在导入新授“光的反射”时,我用电子白板视频播放了一段录像:绚烂的霓虹灯,来来往往的车灯,五彩缤纷的灯光喷泉构成的城市夜景,并伴有优美动听的音乐,将学生带入了一个光学的“意境”。一、电子白板在物理“导”课中的作用一、电子白板在物理“导”课中的作用在复习“功和功率”导课时,我就利用电子白板上的课件,先展示了一幅漫画,让学生首先联想关于“功”的知识点,接着利用视频动画演示了“费了力却没有做功”,大大激发了学生对本节课的兴趣,使学生在愉悦的气氛中将原先比较抽象的知识形象化,启迪了思维,提高了复习效率。一、电子白板在物理“导”课中的作用在复习“功和功率”导课时,我就利用电子白板上的课件,先展示了一幅漫画,让学生首先联想关于“功”的知识点,接着利用动画演示了“费了力却没有做功”的小品,大大激发了学生对本节课的兴趣,使学生在愉悦的气氛中将原先比较抽象的知识形象化,启迪了思维,提高了复习效率。二、电子白板在习题课中的作用

ss’虚像用虚线s教,是教师的示范。许多的例题中有看图的需要,在单纯的静态图示不能很好的将物理过程清晰展示时,多媒体动画就又成了很好的帮手,例如,“光学”中光线的传播以及方向的改变。L1L2S1S2

2.根据实物电路画电路图。L2S1L1S2练一练

二、电子白板在习题课中的作用学,是学生的学习。我的做法是让每一个小组讨论并在白纸上做出解题过程,用投影展示,请同学们共同“挑刺”,像物三、电子白板在物理演示实验中的作用例如,在讲解“凸透镜成像”演示实验中,由于受条件限制,大多数学生很难清楚地观察到成像情况,且具体的光路没有一个直观的印象,影响了演示的效果和功能,对学生的掌握形成了障碍。我就利用人机互动的FLASH视频播放演示代替实物演示增强了演示实验的效果。凸透镜成像像物三、电子白板在物理演示实验中的作用当然在实验演示时还可借助实物投影展示台增强实验的可见度和清晰度,如各种仪表量尺的读数、电学实验的连线情况等等,所起的效果都是显著可见的。四、电子白板教学应注意的问题1.课件制作宜精忌繁。2.电子白板运用宜活用忌滥用。3.电子白板操作宜熟练忌生疏。4.电子白板教学要注重探究性。四、电子白板教学应注意的问题5.电子

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