高考语文复习：语用试题专练修辞手法选择题+

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页语用试题专练修辞手法（选择题）阅读下面的文字，完成下面小题。我们以前有个错误的观念，认为情绪是一种自发的、被动的反应，它不受自己控制。现在我们发现，情绪其实是理智的一种反映，①。人人都有情绪，这很正常。但情绪就像水，宜疏不宜堵。生闷气会带来诸多危害，“气死人”可不是开玩笑的。其实，我们有很多调节情绪的方法。②，“气呼呼”一词常用来形容生气的状态，因为人在生气时，呼气会浅且重，此时进行深呼吸，可以有效调节情绪。研究还发现，一些抚摸的动作也可舒缓情绪，如拍胸、拍手、摸肚子等。还有闻香法，中国古代讲“君子佩香”，英语中也有个表述叫“闻一闻玫瑰的芬芳”，这说明香气③。1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。2．下列选项中，所用修辞手法和文中画线句子所用修辞手法不同的一项是（）A．戎马关山北，凭轩涕泗流。B．千里澄江似练，翠峰如簇。C．应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。阅读下面的文字，完成下面小题。我们驱车去了位于酒泉的胡杨林景区。汽车奔驰过望而生畏的无边戈壁沙丘，那种土色映入眼帘，让人倍感困乏不已。进入景区，步行一段路之后，倏而一个转弯，,一丛树枝纷披、树叶沙沙作响的胡杨树出现在眼前。它们一排排，一丛丛，一洼洼，四散分布在各处的沙丘或者旱地里。这些野生迹象明显的胡杨树，拯救了这片荒芜的土地。粗粝的树干像被狂风过一般，皮开肉绽。树枝随心所欲地伸向四周，呈现着别样的姿态。它是年轻奔放的胡杨。它无法与塔克拉玛干沙漠胡杨的千年雕琢之神奇相，也无法和额济纳奇胡杨的健硕遒劲之壮美相比拟，然俊秀如它，粗粝如它；热烈如它，沧桑如它；豪放如它，内敛如它。无论是扎根沙漠瀚海，还是景区沙丘，都是那么精神饱满。在这个金色的秋天，它便是的大家，毫不吝啬，在沙漠戈壁深处，描绘出一幅别样清新的画卷，令人震撼和陶醉。3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．峰回路转肢解匹敌挥洒自如B．柳暗花明肢解媲美挥毫泼墨C．峰回路转分解媲美挥洒自如D．柳暗花明分解匹敌挥毫泼墨4．下列选项中使用的修辞手法与文中画横线的句子相同的一项是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。5．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。阅读下面的文字，完成下列小题。2021年7月河南特大暴雨的形成是一个复杂的过程。副热带高压气团相较往年向北偏移了一些，形成了一股东南风，一个原本在沿海的低涡，被吹到了河南。低涡有个特点，①，从而可能造成降雨。而低涡在河南，就是吸收了太多的水汽，才降下了暴雨。那这么多的水汽是打哪来的呢？台风“烟花”在海上发育，吸收了很多水汽，尽管势力很大，②，所以控制不住那么多水汽。而甩出去的水汽，没了副高的阻挡，被低涡吸引，被东南风推动，蜂拥一般源源不断来到河南。水汽被吹到河南后，遇到了两个大麻烦：一是大陆高压在夏季气温高的时候，会堵在高空；二是太行山和伏牛山③。就这样，一个堵上面，一个堵下面，形成了降雨。6．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。7．下列选项中，使用了和文中画波浪线句子相同的修辞手法的一项是（）A．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。B．久在樊笼里，复得返自然。C．何以解忧？唯有杜康。D．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。阅读下面的文字，完成下面小题。冬奥会数字藏品升温，市场再现“一墩难求”；热播剧《人世间》原著相关数字藏品于6月在网络平台发售；舞蹈诗剧《只此青绿》推出数字藏品纪念票……依据数据显示，截止今年2月，国内数字藏品平台尚不足百家，而3个月后，国内数字藏品平台数量已超330家。传统文化发展需要拥有新兴载体，文物数字化也就①。对普通玩家来说。虚拟艺术品尽管“看得见，摸不着”，但好处②。一杯奶茶的钱，就可以买到“齐白石”“吴昌硕”，而且解决了实体藏品容易损坏或丢失的问题。真实的文物藏品还得有知识储备门槛，藏家会担心买到假货③，而虚拟藏品没有这种烦恼。数字藏品拉近了公众与文化艺术的距离，对于培育社会审美情趣和文化自信也有④的作用，不过，其中存在的一些灰色交易地带，消费者也应保持警惕。8．请在文中横线处填入恰当的成语。①②③④9．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语或调整语序，不得改变原意。10．下列选项中，与文中画波浪线的语句使用了相同的修辞手法的一项是（）A．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？B．他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……C．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。D．甚幸，甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。阅读下面的文字，完成下面小题。自2020年起，传统戏曲行业在新冠肺炎疫情的反复冲击下________。直播却为戏曲人暂时困顿的现实生活找到了出口，也为艺术传承、表演实践寻得了新入口。根据2022年某平台发布的数据显示，在过去一年中，戏曲直播数量已超过80多万场。现如今只需要观众用手指动动手机，就可以欣赏到京剧、豫剧等剧种的名家唱段。戏曲传播未来走向何方？对戏迷来说，缺少完整表演程式的线上直播只能算作一种没有演出可看时的________、无奈之举。戏曲不可能总是网络直播中的“流量担当”。也有人对此抱有更乐观的态度，戏迷宋女士在采访中提到，前段时间京剧女演员王佩瑜在直播中和大家一起观看自己过去的演出，这种形式让人________。她认为，我们不妨抱有开放包容的心态，迎接新技术并不意味着背弃传统，京剧艺术需要跟上时代的步伐，只有这样，这朵奇葩才能愈发绚丽夺目。文化生长具有其内在逻辑，传播只是其中一个环节，直播之后，戏曲在守正创新的征程上，还有很长的路要走。对戏曲而言，网络直播只是打开了其走近年轻人的一扇门，而要让年轻人成为“铁粉”，最终还是要靠自身的艺术魅力。优秀传统文化的传承绵延不绝，不管何种形式何种意见，从业者、平台、观众等多方的出发点都是要让戏曲更好地传承下来、传播开来。11．请在文中横线处依次填入恰当的成语。12．下列选项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．惊涛拍岸，卷起千层雪。B．吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。C．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。D．东西植松柏，左右种梧桐。13．文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。阅读下面的文字，完成下面小题。在鲁迅回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征，显现出阴冷、灰暗的质感，如一块均质的岩石，无法穿透，唯有戏台却是______的例外——在______的故园，戏台上的灯光，几乎成为最宝贵的他的少年记忆里的光源，照亮了一代代中国人的少年记忆，也照亮了他的记忆。透过鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台……曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。戏台上的______、无限缠绵，收束进岸上的楼窗、河中的船影。狭长的石板路，层出不穷的石桥，悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在，只不过没有人把他们的戏文写下来，我们便无从得知。戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生活，______，观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。14．依次在文中横线上填入恰当的成语。15．文中画波浪线的句子有语病，请修改。16．下列选项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。阅读下面的文字，完成下面小题。新疆的艾比湖面积约1200千方公里，是新疆第一大湖。博尔塔拉河、精河、套屯河及其他大大小小的河流，最终都投入了它博大的怀抱。这汇集而来的河川之水，将天山和戈壁滩的大量盐分，①。同时，炎热干旱的准噶尔气候和阿拉山口的强风，②。久而久之，艾比湖之水也就变成了矿化度极高、含盐量超过30%、比海水高出近10倍的极浓咸水。因此，艾比湖区盛产青盐和红盐。湖中芒硝含量也极为丰富，还有着含量不可低估的钾、硫、镁、碘、硼、溴等矿物元素。艾比湖是一个③。蓝色波涛，绿色芦荡，多彩多姿的各类水鸟，把艾比湖装点得风光无限。湖之东、南离湖不远的地方，又有着上百平方公里的野生树林，树林里有比人还高的红柳，需数人围抱的胡杨，还有梭梭、芨芨草和紫罗兰等五彩纷呈的野花。这些树木和野花与四周荒凉单调的沙漠戈壁，共同形成了艾比湖区独特的景色。17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。18．下列选项中，与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（）A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B．兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。C．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。阅读下面的文字，完成下列小题。因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。①。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱因报》(1842年)，巴黎的《前进报》(1844年)，《德意志-布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》(1848-1849年)，《纽约每日论坛报》(1852-1861年)，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，单凭这一结果也可以自豪。正因为这样，②。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都竞相诽谤他。③，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过个20个字。20．下列各项中，与文段中画波浪线的句子修辞手法完全相同的一项是()A．刚闻到五粮液的酒香，我们就醉了。B．霎时间，东西长安街变成了喧腾的大海。C．雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。答案1．①它可以受人控制；②如可采用深呼吸的方法；③可以安抚情绪。2．A【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，前文说“我们以前有个错误的观念，认为情绪是一种自发的、被动的反应，它不受自己控制。现在我们发现，情绪其实是理智的一种反映”，前后正好是两种不同的观念，此处应结合“它不受自己控制”来写，说明它可以受人控制，故可填“它可以受人控制”。第二处，前文说“其实，我们有很多调节情绪的方法”，暗示我们后文要介绍方法，结合后文的“此时进行深呼吸，可以有效调节情绪”，此处可填“如可采用深呼吸的方法”。第三处，前文说“我们有很多调节情绪的方法”“……可以有效调节情绪”“……也可舒缓情绪”，都是在谈论“调节情绪”的话题，紧接着说“还有闻香法，中国古代讲‘君子佩香’，英语中也有个表述叫‘闻一闻玫瑰的芬芳’”，说明这是在谈论“香气”与“情绪”的关系，故可填“可以安抚情绪”。2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中划线句把“情绪”比成了“水”，使用了比喻的修辞手法。A借代，“戎马”代指战争；B.比喻，把“千里澄江”比作一条白练；C.比喻，把自己的内心比喻成透明洁白的冰雪。D.比喻，把大弦的粗重的声音比喻成“急雨”，把小弦的轻柔的声音比喻成“私语”。故选A。3．B4．C5．汽车奔驰过令人望而生畏的无边戈壁沙丘，那种土色映入眼帘，让人感觉困乏不已。【解析】3．1.本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。柳暗花明：形容绿柳成阴、繁花似锦的景象。也比喻经过一番曲折后，出现新的局面。多指由逆境转变为充满希望、前途光明的顺境。峰回路转：比喻事情经过挫折失败后出现了新的转机。原文提到进入景区，转个弯儿后看到胡杨林出现在眼前，应为“柳暗花明”。肢解：切开、撕开或分离肢体、器官。分解：一个整体分成它的各个组成部分或者一种物质经过化学反应而生成两种或两种以上其他物质。文中提到树干皮开肉绽，应该是被风“肢解”。媲美：好的程度彼此相当。匹敌：力量相当。文中提到年轻奔放的胡杨不能与塔克拉玛干的胡杨相比，应为“媲美”。挥毫泼墨：作画或书写毛笔书法作品。挥洒自如：形容写文章、作画、写字运笔随意灵活，不受拘束。文中提到金色的秋天，它是大家，描绘出画卷，应为“挥毫泼墨”。故选B。4．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中划线句子修辞是拟人。将“树枝”赋予人的情感，“随心所欲”。A.比喻。把雪比作梨花。B.设问。第一句提问是城乡的祠堂到底在哪里呢？第二句回答：原来是在锦官城外的郁郁葱葱的柏树间啊！C.拟人。将羌笛声拟人化，假想幽怨的羌笛声是在埋怨春光久久未至，表现了戍边战士心中的思乡之愁。D.互文。秦汉时期的月亮和秦汉时期的边关。故选C。5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。（1）主客颠倒。“望而生畏”前加“令人”；（2）“倍感……不已”成分赘余。将“倍感”改为“感觉”。6．①会吸收水汽②但还没有发育到足够强③会挡住低空的水汽7．B【解析】6．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：由原文后文“低涡在河南，就是吸收了太多的水汽，才降下了暴雨”可知，这里解释了低涡可以吸收水汽的特点，并且和前一句子是递进关系，而空里缺少低涡的特点，故应填与“会吸收水汽”相关的句子。第二空：由原文“所以控制不住那么多水汽”可知，这里是结果，而空里需要转折说明“烟花”吸收了水汽，势力很大，但没大到控制不住水汽，故应填与“但还没有发育到足够强”相关的句子。第三空：由原文“一是大陆高压在夏季气温高的时候，会堵在高空；就这样，一个堵上面，一个堵下面，形成了降雨”可知，第一点与第二点并列，第一点说明堵上面的水汽，那么第二点需要说明堵下面的水汽。故应填与“会挡住低空的水汽”相关的句子。7．本题考查学生正确使用修辞手法的能力。文中画波浪线句子运用了比喻的修辞手法，把水汽聚集到河南的状态比喻为一窝蜂拥来，形象生动地表现了水汽数量之多，速度之快。A.运用了借代的手法，“帆”借代船。B.运用了比喻的手法，用“樊笼”来比喻官场生活。C.运用了借代的手法，“杜康”指酒；整句又使用了设问的修辞。D.运用了借代的手法，“丝竹管弦”借代音乐。故选B。8．应运而生显而易见血本无归潜移默化9．有数据显示，截至今年2月，国内数字藏品平台尚不足百家，而3个月后，国内数字藏品平台数量已超330家。10．C【解析】8．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语句讲述的是在“传统文化发展需要拥有新兴载体”这一现实需要的背景下，产生出的“文物数字化”这一新的品类，故填“应运而生”。第二空，画线处所在语句用“尽管……但”表转折，转折句前半句指的是虚拟艺术品在现实情况下“摸不着”，那么“但”后面应表达“好处”很多或很容易得到的意思，故填“触手可及”。第三空，挖空处前的语句是“藏家会担心买到假货”，故挖空处应填“买到假货”的后果及藏家的担心，故可填“血本无归”。第四空，数字藏品是肉眼可见的客观事物，且“拉近了公众与文化艺术的距离”也是我们能在有形中感受到的，但对于“培育社会审美情趣和文化自信”这一结果而言，是不可被肉眼所见的，故应是“潜移默化”的作用。9．本题考查学生辨析并修改语病的能力。本句共有两处语病。“依据数据显示”成分赘余，应删去“依据”或“显示”。搭配不当，“截止”，表示到某个时间停止，强调“停止”；“截至”，表示停止于某个时间，强调“时间”。从用法上说，两者有明显区别。“截至”后面须带时间词语。根据后面“今年2月”可知，应改成“截至”。10．本题考查学生运用修辞手法的能力。语段中用的是借代手法，用“齐白石”“吴昌硕”这两个画家中的杰出代表来指代有收藏价值的名家艺术品。A.“安能……”表示反问。B.“不敢……不敢……不敢……”，用的是排比手法。C.用“羽扇纶巾”这一代表性的装束指代具体的人，诗歌中用以指代周瑜。D.“甚幸，甚幸”是反复。故选C。11．举步维艰权宜之计耳目一新12．A13．2022年某平台发布的数据显示，在过去一年中，戏曲直播数量已超过80万场。现如今观众只需要用手指动动手机，就可以欣赏到京剧、豫剧等剧种的名家唱段。【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，文中强调在疫情的影响下戏曲的情况很困难，应填“举步维艰”。举步维艰：形容行动困难或生活艰难。第二空，文中是说明戏曲直播只是一种暂时的办法，应填“权宜之计”。权宜之计：为了应付某种情况暂时采取的变通的方法。第三空，文章是说京剧女演员王佩瑜在直播中和大家一起观看自己过去的演出，这种方式跟以往大不相同，并且后文在表达戏剧传播不妨抱有开放包容的心态，应填“耳目一新”。耳目一新：形容感觉与以往大不相同，使人振奋。12．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。文中画横线的句子使用的修辞手法是比喻。将“京剧艺术”比作“奇葩”。A.比喻。句中将“浪花”比作“霜雪”。B．借代。“吴丝蜀桐”指代箜篌。C．夸张。“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”以夸张的手法写出了天姥山的高耸。D．互文。“东西植松柏，左右种梧桐”形成互文句式。故选A。13．本题考查学生辨析并修改语病的能力。画波浪线的句子共有三处语病：一句式杂糅。“根据2022年某平台发布的数据显示”句式杂糅，可以把“根据”去掉。二成分赘余。“已超过80多万场”成分赘余，可以把“多”字去掉。三语序不当。“观众”作句子的主语，应放在“只需要”前面。14．为数不多风雨如磐风流俊雅翻覆颠倒15．戏台上的灯光，几乎成为他的少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆。16．B【解析】14．本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第一处，语境强调“少”，可用“为数不多”“屈指可数”。为数不多：数量已经不多了。屈指可数：扳着手指即可数清，形容数量稀少。第二处，此处用来修饰“故园”，结合语境可知写故园社会生活状况不好，可用“风雨如磐”。风雨如磐：形容天气恶劣，风雨极大，也形容社会黑暗势力压迫沉重。第三处，此处说的是戏台上展现出的气度韵味，可用“风流俊雅”。风流俊雅：风韵杰出，俊秀雅致。第四处，此处指“戏台与看客”“戏文与生活”发生了转换，可用“翻覆颠倒”。翻覆颠倒：“翻覆”指发生巨大而彻底的变化，“颠倒”指上下、前后跟原有的或应有的位置相反。15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句共有两处语病：一语序不当，多层定语位置不当，“他的少年记忆里”表领属，应放在最前面，“最宝贵”是形容词，修饰“光源”，应放在“光源”的前面，正确语序为“他的少年记忆里最宝贵的光源”；二语序不当，“照亮了他的记忆”“照亮了一代代中国人的少年记忆”应遵循从个体到普遍的逻辑顺序，不能颠倒。16．本题考查学生正确使用修辞手法的能力。文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，本体是每个人各自的人生，喻体是戏，作者把每个人的人生经历比喻成戏台上的“戏”。A.拟人，“溅泪”“惊心”赋予花和鸟以人的情感；B.比喻，将“雪”比喻为“梨花”；C.借代，“丝竹”代指音乐，“案牍”代指公务；D.夸张，“斗十千”和“直万钱”有夸张成分。故选B。17．①都聚集在这辽阔的湖里；②使湖水蒸发升腾很快（或使湖水很快蒸发升腾或加快湖水蒸发升腾的速度）；③风光诱人、生机盎然的湖泊18．C【解析】1