声母复习课件

xx年xx月xx日声母复习课件CATALOGUE目录声母简介和复习目标声母基础知识复习声母组合及拼读练习声母拼读实例和习题练习复习总结与展望资料拓展与参考书目01声母简介和复习目标普通话中的辅音声母共有21个，它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。这些辅音声母在拼音中起到辅助元音发音的作用。辅音声母普通话中的元音声母共有10个，它们分别是a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou。这些元音声母在拼音中起到主要发音的作用。元音声母声母的分类和作用双唇音：b、p、mb：双唇紧闭，软腭上升，形成阻塞，然后突然打开，气流冲出口腔。p：双唇紧闭，软腭上升，形成阻塞，然后突然打开，气流冲出口腔后，再送出。m：双唇紧闭，软腭下降，形成阻塞，然后突然打开，气流从鼻腔冲出口腔。唇齿音：ff：下唇向上门齿靠拢，形成间隙，软腭上升，气流从缝隙中摩擦出来。舌尖中音：d、t、n、ld：舌尖抵住上齿龈，然后突然打开，气流冲出口腔。t：舌尖抵住上齿龈，然后突然打开，气流冲出口腔后，再送出。n：舌尖抵住上齿龈，软腭上升，气流从鼻腔冲出口腔。l：舌尖抵住上齿龈，软腭上升，气流从口腔冲出口腔后，再送出。舌根音：g、k、hg：舌根紧闭，软腭上升，形成阻塞，然后突然打开，气流冲出口腔。k：舌根紧闭，软腭上升，形成阻塞，然后突然打开，气流冲出口腔后，再送出。h：舌根半开半闭，软腭上升，形成摩擦音。舌面音：j、q、xj：舌面前部抵住硬腭前部，然后突然离开，气流冲出口腔。q：舌面前部抵住硬腭前部，然后突然离开，气流冲出口腔后，再送出。x：舌尖抵住下齿龈后部，然后突然离开，气流从口腔中冲出口腔。舌尖后音：zh、ch、shzh：舌尖翘起抵住硬腭前部，然后突然离开，气流冲出口腔。ch：舌尖翘起抵住硬腭前部，然后突然离开，气流冲出口腔后，再送出。sh：舌尖翘起接近硬腭前部，然后突然离开，气流从口腔中冲出口腔后，再送出。舌尖前音：z、c、sz：舌尖伸向前方，抵住上齿龈后部，然后突然离开，气流冲出口腔。c：舌尖伸向前方，抵住上齿龈后部，然后突然离开，气流冲出口腔后，再送出。s：舌尖伸向前方，接近上齿龈后部，然后突然离开，气流从口腔中冲出口腔后声母的发音规则02声母基础知识复习唇音b、p、m、f的复习详细描述p：双唇紧闭，软腭上升，让气流从口腔破唇而出，声带振动。f：上齿轻触下唇，让气流从缝隙中摩擦通过，声带不振动。总结词：双唇音，发音时双唇闭合，阻碍气流，声音清晰。b：双唇紧闭，软腭下垂，让气流从口腔破唇而出，声带不振动。m：双唇紧闭，软腭下降，让气流从鼻腔透出，声带振动。010203040506总结词：舌尖中音，发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，让气流从中突破。详细描述d：舌尖抵住上齿龈，软腭上升，让气流从口腔突破舌尖阻碍，声带不振动。t：舌尖抵住上齿龈，软腭上升，让气流从口腔突破舌尖阻碍，声带振动。n：舌尖抵住上齿龈，软腭下降，让气流从鼻腔透出，声带振动。l：舌尖抵住上齿龈后部，让气流从舌头两侧通过，声带振动。舌尖音d、t、n、l的复习舌根音g、k、h的复习h：舌根接近软腭，留出缝隙让气流从中通过，声带振动。k：舌根抵住软腭前部，让气流从口腔中突破舌根阻碍，声带不振动。g：舌根抵住软腭后部，让气流从口腔中突破舌根阻碍，声带振动。总结词：舌根音，发音时舌根抵住软腭，形成阻碍，让气流从中突破。详细描述总结词：舌面音，发音时舌面前部抵住硬腭前部，形成阻碍，让气流从中突破。详细描述j：舌面前部抵住硬腭前部，让气流从口腔中突破舌面阻碍，声带振动。q：舌面前部和硬腭前部闭合，留出缝隙让气流从中通过，声带振动。x：舌面前部接近硬腭前部，留出缝隙让气流从中通过，声带不振动。舌面音j、q、x的复习总结词：舌尖后音，发音时舌尖翘起抵住硬腭前部或硬腭后部，形成阻碍，让气流从中突破。详细描述zh：舌尖翘起抵住硬腭前部，后留出缝隙让气流从中通过，声带振动。ch：舌尖翘起抵住硬腭前部后迅速离开，留出缝隙让气流从中通过，声带振动。sh：舌尖翘起抵住硬腭后部，后留出缝隙让气流从中通过，声带振动。r：舌尖翘起抵住硬腭后部并略微上卷，留出缝隙让气流从中通过，声带振动。舌尖后音zh、ch、sh、r的复习舌面前音z、c、s的复习s：舌尖抵住上门齿龈或下齿龈后部并留出缝隙让气流从中通过，声带振动。c：舌尖抵住上门齿龈或下齿龈后部并迅速离开留出缝隙让气流从中通过，声带不振动。z：舌尖抵住上门齿龈或下齿龈后部并留出缝隙让气流从中通过，声带不振动。总结词：舌尖前音，发音时舌尖抵住上门齿龈或下齿龈后部形成阻碍，让气流从中突破。详细描述03声母组合及拼读练习总结词双唇音与唇齿音的组合及拼读练习是声母复习的重要环节，涉及到的词语较为基础。详细描述双唇音指由上唇和下唇接触发出来的声音，如b、p、m等；唇齿音指由上齿和下唇接触发出来的声音，如f、v等。在练习时，可以将二者组合起来，如bpmf等，也可以进行拼读练习，如ba、pa、ma、fa等。双唇音与唇齿音的组合及拼读VS舌尖音与唇齿音的组合及拼读练习是声母复习的重要环节，涉及到的词语较为常见。详细描述舌尖音指由舌尖和上齿龈接触发出来的声音，如d、t、n、l等；唇齿音指由上齿和下唇接触发出来的声音，如f、v等。在练习时，可以将二者组合起来，如dtfn、lv等，也可以进行拼读练习，如da、ta、na、fa、va等。总结词舌尖音与唇齿音的组合及拼读舌根音与唇齿音的组合及拼读舌根音与唇齿音的组合及拼读练习是声母复习的重要环节，涉及到的词语较为常见。总结词舌根音指由舌根和软腭接触发出来的声音，如g、k、h等；唇齿音指由上齿和下唇接触发出来的声音，如f、v等。在练习时，可以将二者组合起来，如gkhf、gv等，也可以进行拼读练习，如ga、ka、ha、fa、va等。详细描述舌面音与舌尖音的组合及拼读练习是声母复习的重要环节，涉及到的词语较为少见。舌面音指由舌面和硬腭接触发出来的声音，如j、q、x等；舌尖音指由舌尖和上齿龈接触发出来的声音，如d、t、n、l等。在练习时，可以将二者组合起来，如jqxnl等，也可以进行拼读练习，如ja、qa、xa、na等。总结词详细描述舌面音与舌尖音的组合及拼读总结词舌面音与舌根音的组合及拼读练习是声母复习的重要环节，涉及到的词语较为少见。详细描述舌面音指由舌面和硬腭接触发出来的声音，如j、q、x等；舌根音指由舌根和软腭接触发出来的声音，如g、k、h等。在练习时，可以将二者组合起来，如jqxgh等，也可以进行拼读练习，如ja、qa、xa、ga等。舌面音与舌根音的组合及拼读总结词舌尖后音与舌面音的组合及拼读练习是声母复习的重要环节，涉及到的词语较为少见。详细描述舌尖后音指由舌尖和硬腭接触发出来的声音，如zh、ch、sh、r等；舌面音指由舌面和硬腭接触发出来的声音，如j、q、x等。在练习时，可以将二者组合起来，如zhjx等，也可以进行拼读练习，如zha、cha、sha等。舌尖后音与舌面音的组合及拼读舌根音与舌尖后音的组合及拼读练习是声母复习的重要环节，涉及到的词语较为少见。总结词舌根音指由舌根和软腭接触发出来的声音，如g、k、h等；舌尖后音指由舌尖和硬腭接触发出来的声音，如zh、ch、sh、r等。在练习时，可以将二者组合起来，如ghzh等，也可以进行拼读练习，如ga、ka、ha等。详细描述舌根音与舌尖后音的组合及拼读04声母拼读实例和习题练习01bāpáifāngdǎofùzīyuánbìngsòngchénggōng声母拼读实例展示02(八拍方岛付资员病送呈功)03dīngzìyǐngbàobùbùdīngshāngliàngshàngshēngyīn04(叮字影报布步丁伤量尚声音)pīnyīnpáiduìyǔyīnpáiduìyǔzìzǔfùqīnchéngqìshǐshuāngshǒupáidònglèyǔshuāngshǒupáidònglèzìzǔchéngqìshǐ(双手排动乐与双手排动乐字母气球使)(拼音排对与音排对与字母父母亲气球使)声母拼读习题练习声母拼读常见错误和注意事项zhǔnquèshǒuyīnwùzìxíngfāngshìbùzhǔnquè(拼音丁音乐物的丁音乐是不正确的)(正确手音物体自行方式不正确)pīnyīndīngyīnwùdedīngyīnshìbùzhǔnquède05复习总结与展望1声母复习总结23总结了普通话中21个声母的发音部位和发音方法，包括唇音、舌尖音、舌面音等。声母种类与发音详细介绍了声母的发音规则和发音技巧，如声母的拼合、变音、省略等。声母发音规则针对容易混淆的声母进行辨析和练习，如b-p、d-t等。声母辨析与练习拼音学习的基石声母是学习拼音的基础，掌握声母的发音和拼写规则是学好拼音的关键。汉字书写的重要环节掌握声母的正确书写方法和笔画顺序，有助于正确书写汉字。提高语言表达能力正确掌握声母的发音和拼写，有助于提高口语表达能力。声母在拼音学习和汉字书写中的作用未来学习展望和计划学习方法和技巧将不断探索有效的学习方法和技巧，提高学习效率。增加声母辨析与练习针对较为常见但容易混淆的声母进行辨析和练习。汉字书写练习加强汉字书写练习，提高汉字书写水平。01020306资料拓展与参考书目可访问语言学习网站，如[.duolingo](.duolingo/)和[.lingq](.lingq/)，这些网站提供丰富的语音、视频和文字学习资料。相关资料拓展可以搜索声母学习的相关视频教程，如B站上的学习频道或YouTube上的中文学习频道，以获取直观的教学视频。可参考中文学习论坛或中文学习公众号等平台上的声母复习专题