秋季学期期中考试《心理健康教育》试卷

秋季学期期中考试《心理健康教育》试卷1.1990年，世界卫生组织在对健康定义的阐述中，在此基础上又增加了。()A．身体健康B．心理健康C．社会良好适应能力D．道德健康(正确答案)E．生殖健康2.下列关于健康内涵的理解，错误的是？()A．健康是人的基本人权，它与人的生命权、财产权等一样不容侵犯。B．健康是生理健康与心理健康的统一，二者是相互联系，密不可分的。C．个人健康仅仅是个体的一种需求，对社会没有任何影响。(正确答案)D．社会要通过个人健康来支持，以保证社会健康稳定地发展。3.心理健康的第一要素是什么？()A．正确认识自我、悦纳自我(正确答案)B．面对现实，接受现实，适应现实，改变现实C．能与他人合作，有较强的人际交往能力D．能协调与控制情绪，使自己能够基本上保持一种积极乐观的心态E．独立自主，学会选择，学会决定，有较强的社会适应能力4.什么是人正常生活的最基本的心理条件，是心理健康的主要标准？()A．有较强的意志品质，能够承受挫折B．热爱生活和学习，能在生活和学习中获得幸福感C．智力正常(正确答案)D．心理年龄与生理年龄相符5.什么是心理正常与否的一个客观标准？()A．了解自己，充满自信B．面对现实，积极乐观(正确答案)C．结交知己，与人为善D．努力工作，学会休闲6.找不到工作应坚定“天生我材必有用”“是金子总会发光”的信心，这是属于哪种心理调适方法？()A．自我暗示法B．自我激励法(正确答案)C．情境迁移法D．情绪宣泄法7.“期芬克斯之迷”的故事，说明了什么道理？()A．人不可能认识自己B．不正确认识自己会阻碍人的成长、发展(正确答案)C．人必须服从命运安排D．认识自己是一件很容易的事情8.青少年容易出现自我意识方面的困惑，下列属于正确自我意识的是？()A．现实自我和理想自我距离太大B．缺乏自主性C．不卑不亢(正确答案)D．沉溺于自我分析E．以自我为中心9.“他人的评价如同一面镜子，反映出自己的形象”，是说明了哪种正确认识自己的途径？()A．通过自我观察与自我分析认识自我B．借助他人认识自我(正确答案)C．在比较中认识自我D．以活动的成果和经验来认识自我10.下列哪种态度是属于不能正确对待失败的态度？()A．失败是成功之母B．失败在所难免C．对自己的失败，不能全盘否定，也不能就此沉沦D．失败令人难过，应尽量避免(正确答案)11.因感觉自己人际关系不好、没有魅力、没有朋友等原因而生产的自卑是哪种自卑类型？()A．生理型自卑B．家庭型自卑C．能力型自卑D．心理型自卑E．社会型自卑(正确答案)12.断定自己低人一等，为避免竞争失败给自己造成伤害，就退缩在沉默与寂寞的壳里，宁愿不去寻找机会，也不肯进行任何情感上的的冒险。这是自卑的哪种表现？()A．积极抗争B．消极抗争C．积极退缩D．消极退缩(正确答案)E．丑化自己13.既要看到自己的过去，又要看到自己的现在和将来，辉煌的过去可能标志着自己过去是个英雄，但它并不代表着现在，更不预示着将来，是哪种矫正自负心理的做法？()A．接受批评B．与人平等相处C．提高自我认识D．以发展的眼光看待自负(正确答案)14.一个人一旦脱离了社会群体，失去了与社会的交往，就会产生孤独感和恐惧感，给人的心理健康带来严重的损害。说明了人际交往具有什么功能？()A．信息交流功能B．心理保健功能(正确答案)C．人际协调功能D．自我调节功能15.到了中职学校以后，碰到以前的老同学，与之交往产生亲密联系的可能性比较大。这是属于影响人际交往的哪个因素？()A．接近性B．相似性和互补性C．熟悉性(正确答案)D．个人品质16.高中时期的青少年的判断力、自我调节能力得到了相应的提高，因而能够做到求大同、存小异，朋友间的一些非原则不会影响友谊的存在。这是青少年人际的哪一个特点？()A．交往对象的变化B．交往方式的变化C．择友特征的阶段性变化(正确答案)D．交友观念的变化17.“一言既出，驷马难追”这是属于哪个人际交往的原则？()A．平等的原则B．相容的原则C．互利的原则D．守信的原则(正确答案)18.出门之前，同父母打招呼，这是什么表现？()A．理解父母B．关心父母C．尊敬父母(正确答案)D．讨好父母19.青少年不同于成人，虽然有一定的独立性，但还没有完全独立，在许多方面，尤其是在物质生活还要依赖父母；他们还没有成为完全责任能力人，并不是对自己的所有行为都要负刑事责任。由此可见，青春期是一个时期。()A．过渡(正确答案)B．发展C．变化D．反抗E．负重20.过去爱说爱笑的孩子，进入青春期后可能会变得沉默寡言，常常把自己关在房间里，很少和父母交流，甚至拒绝父母的关爱。这是青春期的什么心理特点？()A．独立性与依赖性并存B．情绪两极化C．心理上“锁”(正确答案)D．心理向成熟过渡21.心理调适方法有哪些？()A．“每天起来，总把自己想象成一篮子鲜花”(正确答案)B．与朋友分手应持“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”(正确答案)C．苦闷或愤怒时，出去散步、听音乐，或去做一些其他有益的事(正确答案)D．委屈、烦恼时，通过哭泣，或者通过唱歌、运动等形式宣泄出来(正确答案)22.新生适应期心理问题主要表现在哪里？()A．生活上的不适应(正确答案)B．学习上的不适应(正确答案)C．人际关系上的不适应(正确答案)D．纪律要求的不适应23.造成新生在新环境的各种不适应的主要原因是什么？()A．环境变化的影响(正确答案)B．新生自身弱点(正确答案)C．传统教育与家庭教育不足(正确答案)D．学校制度过于严格24.新生应如何适应新环境？()A．分析原因(正确答案)B．熟悉环境(正确答案)C．掌握方法(正确答案)D．提高能力(正确答案)25.新生要迎接新生活的挑战，必须做到：()A．自立(正确答案)B．自信(正确答案)C．自尊(正确答案)D．自强(正确答案)E．自学(正确答案)26.怎样培养正确的自我意识？()A．正确地认识自我(正确答案)B．积极地悦纳自我(正确答案)C．有效控制自我(正确答案)D．无节制地放任自我27.自负有哪些表现？()A．很少关心别人，与他人关系疏远(正确答案)B．固执己见，唯我独尊(正确答案)C．没有责任心D．过度防卫，有明显的嫉妒心(正确答案)28.人际交往要掌握哪些技巧？()A．学会说话和倾听(正确答案)B．善用赞扬和批评(正确答案)C．学会给予和拒绝(正确答案)D．学会保持适当的距离(正确答案)E．巧妙处理人际冲突(正确答案)29.和谐的师生关系表现为哪些方面？()A．彼此坦白、诚实(正确答案)B．彼此关心重视对方(正确答案)C．彼此具有独立性(正确答案)D．具有个体性(正确答案)E．适应对方需要(正确答案)30.创建和谐的师生关系，学生该怎么做呢？()A．积极主动地接近老师(正确答案)B．真诚地尊重老师(正确答案)C．学会体谅老师，用心理解老师(正确答案)D．怀着一颗尊敬、感恩的心对待老师(正确答案)31.造成亲子关系危机的原因有哪些？()A．青春期的逆反心理(正确答案)B．亲子之间尚缺乏有效的沟通(正确答案)C．儿童早期的亲子依恋缺失(正确答案)D．社会文化的变迁，带来两代人在价值观上更加明显的差异(正确答案)32.青少年在社会交往中一般存在哪些问题？()A．人际关系不佳(正确答案)B．自信心欠缺(正确答案)C．社交恐惧症(正确答案)D．没有交往的欲望33.青少年应如何正确应对社会交往中存在的问题()A．正确地评价自我和他人(正确答案)B．采用逐级暴露法改善社交问题(正确答案)C．合理地调节和控制自己的不良情绪(正确答案)D．提高交往的基本技巧(正确答案)34.青少年应如何理解父母？()