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REPORT【年级四】【教师姓名宁慧茹】四年级期末质量分析目录content成绩概况1成绩反思2改进措施3【成绩概况】成绩统计年级应考人数核算人数合格人数合格率优秀人数优秀率平均分四（1）5959591550.9394.98四（2）5959591530.8994.14四（3）5951580.98510.8694.02四（4）5959580.98520.8892.81四（5）5959591570.96695.60四（6）5858581530.91494.56四（7）5959571540.9495.04四年级成绩分析（优秀率）班级优秀率四（5）96%四（7）94.74%四（1）93.22%四（6）91%学校优秀率90%四（2）89.83%四（4）88%四（3）86.44%四年级成绩分析（平均分）班级平均分四（5）95.6四（6）94.6四（4）92.8【题型强调】（失分点）1·听句选择2·变换形式3·读表选择4·读句选择成绩反思1.学生没有认真读题、理解题目要求就急于提笔做题，从而导致失分较多。2基础知识还需进一步提高。3.综合语言运用能力有待提高。本次测试的第七、八题主要考察学生的综合语言运用能力，在这里失分的学生一部分是因为基础知识掌握不扎实，在短语、句型的理解上有困难，另一部分就是综合语言运用能力较低，对表格题以及图片描述题等这类语言拓展题的掌握有困难，今后在教学中要注意分层教学，采取灵活多样的教学方式，提高学生的综合语言运用能力。【改进措施】一、落实课本，夯实基础，有效拓展延伸。二、抓课堂，抓自习，抓课下。三、丰富课堂形式，运用多种评价机制，提高学习兴趣。四、采取有效培优补差措施。五、注重学法指导，培养学习习惯。

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