小班语言公开课教案幼儿园_第1页
小班语言公开课教案幼儿园_第2页
小班语言公开课教案幼儿园_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言公开课教案幼儿园一、教学目标让孩子们学会说简单的中文。增加孩子们的词汇量。让孩子们能够用简单的句子来表达自己的意思。提高孩子们的听说能力和交流能力。二、教学内容本次教学的主要内容是学习中文基本词汇和句型。课程内容包括以下内容：1.问候语你好！再见！谢谢！对不起！不用谢！2.数字一,二,三,四,五3.颜色红色,黄色,蓝色4.动物狗,猫,鸟5.水果苹果,香蕉,葡萄6.询问句你叫什么名字？你几岁了？你喜欢什么水果？7.回答句我叫Lucy。我今年三岁。我喜欢苹果。三、教学步骤1.导入新词让老师先引导孩子们说出一些他们已经知道的单词，这些单词可以是家庭成员、动物或水果。然后，再告诉孩子们今天要学习的新单词和句子。2.学习新词老师可以将这些单词写在黑板上，然后让孩子们学习这些新词，可以使用图片来帮助孩子们更好地认识新单词。3.理解新词让孩子们听老师的口语表达，并逐一解释新词汇及其含义，以便孩子们更好地理解和掌握。4.朗读新词请孩子们根据老师的发音朗读新词，以便孩子们更好地掌握中文的发音。5.练习语句老师可以使用各种游戏的方式来让孩子们掌握句子的使用方法，比如，把学习的短语分成两组，让一个小组提问，另一个小组回答，然后交换角色。6.用新词造句请孩子们用新学到的词汇来造句，以便他们能够更好地理解词汇的含义和用法。7.总结本次课老师可以让孩子们用新学到的词汇和句子总结今天的课程内容，以便孩子们能够更好地掌握所学的内容。四、教学评估在教学的过程中，老师可以进行简单的评估，看看孩子们是否掌握了课程的内容。比如，可以出一些选择题，让学生选择正确的答案。此外，还可以让孩子们针对今天所学内容进行小组讨论，以便了解每个孩子的理解程度。五、教学反思在教学结束后，老师可以进行反思，看看本次课程的教学效果如何。如果课程效果不理想，老师可以根据反馈进行改

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论